對於此次開展的「三個一」活動，我校領導高度重視，全體教職工積極參與，取得了預期的效果。老師、家長和學生一起發現問題、反饋資訊、尋求對策、共謀發展，解決了大量實際問題，積累了寶貴的經驗，現總結如下：
一、高度重視，充分認識活動意義
為順利開展這次活動，學校精心布置，積極落實，制定了活動方案，成立了以校長為組長的活動領導小組，及時召開了全校教師的動員會、布置會。明確了本次活動的目的、意義。此次活動，歷時近兩個月，《致家長的一封信》發放到每乙個學生手中，20多名教師走訪學生250餘人，走訪率為百分之百，每位教師都撰寫了家訪總結，同時向每一位家長發放了家教報告會邀請函，班主任老師在會後向學生家長詳細反映了學生情況，了解了學生在家裡的表現，對下一步的工作起到了保駕護航的作用。
二、真心參加，全面收穫教育資訊
老師們在家訪中獲得了許多第一手育人資料。我們的足跡踏遍了7個自然村的每乙個角落，我們的家訪深入到了每乙個學生的家庭，無一遺漏，平等的、面對面的、忠誠地與學生、與家長交流，了解每乙個學生的家庭狀況、學習環境、學生的個性、在家的表現，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，了解了很多檔案上看不出來的東西，了解了學生在學校以外的另一面，認識了更真實、更全面的學生。並做了詳細的記錄，為今後的教學工作真正做到因材施教奠定了基礎，增加了教育的力度。
家訪中，雖然老師們和家長的身份不同、文化層次不同、溝通方式不同，教師都改變了在家長眼中居高臨下的態度，側重正面激勵，得到了家長的讚揚，贏得了學生的感激。進而增進了教師與學生、家長間的感情交流。家訪體現了老師的一種責任心，體現了對孩子教育的重視，它縮短了教師與家長之間的距離，使家校共同教育孩子更有針對性。
通過家教報告會，很多家長理清了認識，他們對孩子的教育有了新的感悟。原來有些家長認為教育只是老師的事情，和自己關係不大，現在他們重新確立了觀念，責任意識和信任度得到了增強，對孩子的教育也有了新的更高層的認識。這些活動不僅是推開了一扇家門，更是推開了一扇互相理解的心門。
三、深刻反思，明確今後努力方向
通過這次活動我們發現，以下幾個方面還有待加強或改進：
1．學生禮儀教育力度還要加強；
2．部分家庭監管不力，與子女溝通少；
3．教師管理方式上靈活性、科學性欠缺；
4．部分學生家庭狀況不甚理想，生活水平亟待提高。
這次活動，我們向社會傳遞了乙個積極進取的風向標，給學生傳遞了乙個奮發向上的正能量。全體教職員工踏踏實實、認認真真，把教育工作由被動變主動，今後，我們將用真情和愛心去繼續我們的教育工作，我們堅信：溝通從心靈開始，合作共贏的良好教育局面將在我們眼前形成！
2014-3-26
一活動總結
1 在開展 參加乙個社團或乙個興趣小組 活動中，我積極參加了學校學生社團 青年志願者協會，並學生社團中得到了鍛鍊，增長了才幹，更堅定了我在大學期間以積極的態度面對各種挑戰，爭取以優異的成績向黨組織匯報的決心。2 在開展 聽一次講座 實踐活動中，我聽了教授做了題為的報告會，並組織賞參加了著名作家劉墉的...
一活動總結
閱讀經典豐富人生 五個一 教研活動總結 隨著素質教育的逐步深入開展，課程改革的大潮湧遍中華大地。對教師的要求也隨之發生了相應的改變，教師原有的學術知識，教育素養，教育技術和管理藝術已顯現出不同程度的匱乏，與課改程序的矛盾日益突出，不少教師也明顯地感到 書難教，學生難管，力不從心。以人為本的觀念還沒有...
「一」活動總結
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