社團在大學生的生活中扮演著重要作用，社團文化，作為大學生文化的重要組成部分，已經越來越深刻地影響著當代的學生的學習、生活甚至未來，特別是對於大一新生。大學可以參加一些感興趣的社團，這樣一可以鍛鍊你的能力和人際關係交往，其二就是讓你覺得大學很有樂趣有事情幹，這樣你才不會過早的有一種「大學越上越頹廢的感覺」。正因為社團對大學生的生活起到很大作用，我們組對在校大學生參加社團情況進行了調查。
這次調查偏向於同學是否參加社團，參加社團的型別和社團的不滿之處，及未參加的同學的原因的分析，及我們的改進建議。
一，參團的比例。在校的大一，大二，大三年級的同學參團的占有率是有較大差別的。很明顯，各年級學生對社團活動都比較積極，反映出當代大學生具有渴求知識、鍛鍊自己的積極動機，社團在各年級大學生中認可度都非常高。
但是也可以明顯看出，在比較積極的人群了，大一學生佔人數更多，而高年級的同學比較不積極的同學則更多。對於大一新生，一方面他們剛邁入大學校門，對各個事物都保持著較高的興趣，另一方面，不少大一新生對大學生活存在著迷茫，迫切希望了解大學，因此對社團活動就會常積極參與。對於高年級同學來說他們已經適應了大學生活，對社團活動也就有選擇地參加了。
大一的同學參團率約為76%，大二同學參團率達到19%，而大三同學的入團率為5%。對於這鐘現象，我們大概分析是因為大一同學時間充裕，大二學生負擔漸漸加重，無暇參加社團活動，而大三學生都在為工作忙碌，其中，男生的參團比率只有33%，女生則達67%。這也是我們能預見的。
二.入團的型別，時間，在團內所擔任職務的情況。①學生們的參團型別中文藝類的約佔47%，體育類的約佔24%，紀律約佔24%，其他約佔5%。
從此可以看出，文藝類的最受歡迎（畢竟參團人女生佔67%），這也說明女生們都有一技之長，這是乙個實現夢想的舞台。同時，熱愛運動是我們天天喊的口號，說明我們已漸漸認識到運動的重要性，這將會朝好的趨勢發展。從紀律類的資料來看，學生們潛意識裡想在將來做乙個領導者。
②在職務方面，約63%的參團學生是普通成員，約28%的是組長，9%的是部長。當然也因為大一的參團人數佔76%，他們都是新成員，沒擔任高階職務也是理所當然的。
三．學生在參團過程中出現的問題。據資料分析，部門活動與學習及學校活動時間的衝突；偶爾出現這種現象的概率約為57%，經常出現的百分比是43%，這能充分的看出是否衝突不僅取決於兩方的安排，更為重要的是自己如何調解使之不衝突，畢竟57%的人都驗證了。另外，約佔62%的同學認為從社團中收穫一般般，約為38%的人認為通過社團這個渠道自己收穫頗多，有退團想法的人也許是受時間的缺乏或者興趣減低或者活動過於乏味的影響。
使自己在茫然的時候忙碌並從活動中享受無限樂趣。同樣，約為76%的人從無退團想法，一直與社團共進退。
四．學生社團的總體評價。我們調查這些同學這樣乙個問題「：若提高你在社團中的地位，您的積極性是否會提高？
」約為67%的同學坦言絕對會，而約為33%的同學則不以為然，表明積極性不會因此提高。由此可以看出這些同學對社團的滿意程度是不一樣的，在67%的同學裡對社團的滿意程度一般，而33%的同學對社團是不滿意的。
五．未參團分析。在被調查的同學中，未參加的佔30%，他們未參團的原因各異。其中22%的同學考慮到時間的緊張，37%的同學是因為自身無興趣，怕影響學習和其他原因共佔約33%。
對他們的心理分析。22%的同學說自己周圍入團的朋友挺多的，約44%的同學身邊參加的朋友一般，另外34%的同學身邊參團的朋友數較少。由此看出，他們不參加的很大程度上是受周圍朋友的影響的（從眾心理）。
他們傾向於文藝類的約為34%，體育類的約為11%，紀律類的約為11%，其他的則佔44%。
六．入部趨勢。不管參團的還是未參團的同學都比較傾向於文藝部，紀律部與體育部則是較少吸引人的。著表明社團加大各部門的管理，擴大文藝部的範圍廣招賢才，要求文藝部頻繁舉辦豐富的活動，而體育部則應該加大宣傳，招納人員的積極加入，改變以沉悶的形象。
經過我們的調查，發現社團中存在一定的問題。（一）社團活動的吸引力有待提高。在活動的內容，形式上各社團應不斷創新不斷豐富。
同時也因該了解和尊重社員的意見，舉辦社員所希望的活動,以求吸引社員，提高社員參加活動的積極性。
（二）社團的資源沒有得到有效利用，社團資源管理存在不足。學校對新社團成立把關不嚴，或校社團沒有合理整合，導致經費的大量浪費，且社員的分散，有的加入好幾個社團。調查顯示大一學生參與社員活動積極性高，每個社團的活動都想參加，結果引起社團相互爭社員，甚至不惜手段，勾心鬥角。
社團對這些問題應加強管理。
三，據調查，約為24%的同學在參加的過程有退團的想法，這絕對不是偶然的，正如同學們提出的社團活動少且沒內涵，活動經常與其他時間衝突等一系列問題，社團應該根據同學們提出的需要改進的地方做出恰當的調整。如了解大家的共同空餘時間，在此期間組織各部門的綜合活動，使同學的空暇時間變得豐富。舉辦勵志等有意義的活動是同學們能從中有所獲。
大學生社團是大學生基於共同的興趣和願望組織的群眾性團體。目前其活動表現出社團成員覆蓋面廣、參加社團動機多樣化、參加社團的盲目性大、社團活動的質量有好有差、社團活動參與性不高等特點。對此 ,應加強相關的組織與引導、加強與社會實踐的結合、加強管理與協調 ,以充分發揮大學生社團在建設校園文化、推進素質教育以及加強思想政治工作中的作用。
還有每個社團的成員要積極發揮自己在社團中的作用，和其他成員保持配合，讓社團發揚光大。
希望這能幫助社團有所改進，在同學們的心中樹立好的形象，以便吸引更多同學的加盟。
讓同學們在空餘時間在社團中的表現，享受自己，讓快樂傳播到更多的人（包括未參加的同學）。
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