二、求真奉獻。
牢固樹立公僕意識、大局意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每乙個環節，腳踏實地、紮實苦幹，深入基層、深入企業、深入群眾，把工作的著力點放到研究群眾關心的的問題上，一步乙個腳印，扎扎實實做好各項工作。
三、勇於進取。
牢牢把握發展這個執政興國的第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，堅持用發展的辦法解決司法和綜治工作中出現的新情況、新問題，創造性的開展工作。
以上幾個方面就是我在幹部作風整頓建設過程中自查到的問題，或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點，需要同志們在進一步學習討論中發現和改進。我願在大家的關心和帶領下一道在開拓中前進，在前進中創新，在創新中發展，始終保持積極的進取狀態，恪盡職守，奮發圖強，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去！
作風建設自查報告
周銀翔自開展 作風建設年 活動以來,自身能夠按照我局 作風建設年 活動的總體部署，積極參與到這次活動中，並在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風 工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育 自我提高 ...
作風建設自查報告
自從開展 五查五治五提公升 作風建設集中整治活動以來，我深入領會檔案精神，深刻地認識到在教育系統開展作風建設集中政治活動的重要性。作風建設不但是實現 中國夢 重要思想的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性，我...
作風建設自查報告
教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風 教師的形象，好在作風，壞業在作風。作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。在學習了教育系統作風建設實施方案後，我深受啟發，同時反思，審...