2012——2013學年度第二學期
宋聚妮一．指導思想：
以語文新課標為指導，以學校工作計畫為參考，繼續推進高中新課改，提高課堂效率。
二．教學內容與重點：
教學內容：上半學期講授《唐宋散文選讀》和《唐詩宋詞元散曲》的基本閱讀課文；下半學期以練習為主,加強作文訓練,精講《短篇**欣賞》、《中國現代散文選讀》、《傳記選讀》。
教學重點：進行閱讀的指導與寫作能力的訓練。
三．具體措施
1．立足教材，服務高考
教學中我們要做到立足於教材，服務於高考。教學中既要突出文體的特點，講清課文內容要點，又要結合高考考點的設定，進行有針對性的前瞻性教學。比如說文言文，抓文言重點實詞和虛詞、文言句式、句子翻譯、斷句等。
現代文閱讀要體現文體的特徵，作文訓練要有計畫，有步驟，有可操作性，在練習中提高。
2．落實集體備課
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。
集體備課，資源共享必須繼承發揚光大。
明確職責，分工合作，同心協力，面對新教材、新內容，充分發揮大家的主觀能動性，實行資料資源共享，按照學校要求，每次備課都要有中心發言人，詳細解說本單元甚至於某一課的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見後細緻討論，達成共識。
我們每週都進行一次集體備課。即使不能集中,大家也可小範圍交流。研討的內容也可以豐富多彩，課例研討，教材質疑，經驗交流，就是自己教學上的一次失誤，也可以說出來，避免其他人犯同樣的錯誤。
3．相互觀摩學習
備課組之間還要經常性聽課，龔美珍、範萍、賴連弟老師教的班成績突出，我們將多去聽他們的課，多借鑑吸收，取長補短。
4．強化閱讀積累
字詞（包括成語）積累，文學文化常識積累，格言警句、華詞麗句的積累。
讀書筆記，要勤檢查，多督促。
5．強化古文背誦
系統整理必修一至必修五冊中的以及選修1、2所有需要背誦的篇章，以專集的形式印發給學生，並通過晨讀時間反覆誦讀與檢查，強化記憶，豐富底蘊。
6．進行專項訓練
加強閱讀訓練（古文、現代文，最好是高考題）
周記的寫作（每週練筆、積累素材，以上）
大作文四篇，我們不妨在批改上作些嘗試，減輕我們大家負擔。
7．第二課堂計畫
（1）課外閱讀手抄報檢查評比。
（2）文學常識競賽。
8．進度表
1、2周：1小石城山記/2黃山快哉亭記
3、4周：5《張中丞傳》後敘/6六一居士傳
5、6周：9山中與裴秀才迪書/10與尹師魯第一書
7、8周：13秋日登洪府滕王閣餞別序/14後赤壁賦
9、10周：期中考試與複習
11、12周：《中國現代散文選讀》
13、14周：《短篇**欣賞》
15、16周：《唐詩宋詞元散曲》
17、18周作文訓練
19週後複習
2013-2-25
高二下語文備課組工作計畫
宋正美一 指導思想 以語文新課標為指導，以學校工作計畫為參考，繼續推進高中新課改，提高課堂效率。二 教學內容與重點 教學內容 上半學期講授 唐宋散文選讀 和 唐詩宋詞元散曲 的基本閱讀課文 下半學期以練習為主,加強作文訓練,精講 短篇 欣賞 中國現代散文選讀 傳記選讀 教學重點 進行閱讀的指導與寫作...
高二下備課組工作計畫
2013 2014學年高二下學期備課組工作計畫 林豔一 指導思想 以語文新課程標準為指導，以學校教學工作總體安排為依據，以語文教研組工作計畫為參考，切實提高教師自身的職業道德修養 業務知識水平和教育教學能力，落實常規教學工作，夯實學生語文基礎，增加課外閱讀量，豐富學生的知識面，提高學生的語文素養，使...
高二下英語備課組總結
張曉華 高二英語組經過近一年的努力基本已形成了乙個團結 上進 比較高效的備課組。在督導月活動中作業 教案 上課都得到了學校的認可和表揚。在學校組織的講賽活動中，韓亮亮老師獲一等獎，高二英語組也獲得優秀組織獎。這都是全組教師同心協力，授課教師虛心討教，老教師潛心指導的結果。本學期在全組教師的大力配合下...