一、指導思想
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校「書香校園」特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，進一步培養我校學生愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，切實提高學生語文素養，讓校園有朗朗的讀書聲，讓書香飄逸整個校園，特擬訂此方案。
二、活動目標
⒈提高學生閱讀意識。在校園內營造一種「書聲朗朗，書香滿校園」的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2．營造氛圍，激發興趣。積極倡導「我與好書同行」的思想，努力踐行「我讀書，我快樂，我成長」的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。
3．開展活動，紮實推進。通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。
三、活動措施
1．加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級有閱讀組織，班主任、語文老師負主要責任，同時選認真負責威信高、具有較強的組織能力的學生任管理員。
學校領導機構：
組長：何化橋
副組長：韋明會趙馮敏汪海淋
成員：班主任及語文教師
⒉營造氛圍。
（1）學校在醒目位置設定宣傳櫥窗，製作每日名言，加強「書香校園」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫建立「書香校園」的宣傳畫、警示語、口號等。讓學生清晨踏進校園開始一天的閱讀生活。
（2）用好書推薦、讀書故事、作家簡介、瑤族文化等豐富文化長廊，讓學生休閒娛樂時可以暢遊長廊中，浸潤書香。
（3）建設讀書長廊。學校食堂的牆壁上裝書櫃，按年級分放圖書，並有值日學生負責監督和管理。讓學生時時有場地讀書，營造良好的讀書氛圍。
（4）各班建設「書香閣」專欄，貼上宣傳讀書的標語、名人名言等營造讀書的氛圍。
（5）建好「班級圖書角」，語文教師將借來的圖書擺放在圖書架上，讓學生借閱。給學生創設寬鬆、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
(1)開好每週兩節閱讀課,保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午讀、雙休日大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
(2)利用晨誦、午讀「回顧經典」，浸潤書香。各班班長督促早晨到校的學生進入教室讀書，養成讀書的好習慣，讓校園充滿讀書聲。
(3) 開好 「班級讀書會」。學校要組織各班每月舉辦一次 「班級讀書會」，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收穫。以「名人名言」、 「書海拾貝」、 「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,並選出優秀讀書心得。
在班級中形成良好的讀書氛圍。
(4)建設班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。各班制定讀書計畫，鼓勵督促學生堅持閱讀，逐步培養學生的閱讀興趣，並推選出班級「讀書之星」。
(5)每學期要評選一次學校「書香班級」、「書香家庭」等，並召開教師會、學生會、家長會進行表彰，以更好地激發學生的讀書興趣。
(6)開展豐富多彩的閱讀活動。學校在校園文化藝術節期間舉行讀書節活動。1―2年級開展「我愛讀童話，我愛講故事」活動；3―4年級開展「美文賞析」朗誦比賽；5―6開展以 「讀書」為主題的徵文、演講比賽。
(7)做好讀書筆記，每位學生要準備閱讀記錄本
低年級——學生讀後把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；中年級——做好讀書筆記（以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫）
高年級——做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收穫、名人名言、警句、歇後語等）
（8）設立「校園讀書月」。每學期設乙個「校園讀書月」，本學期設6月份為「校園讀書月」，其主題為「好書伴我成長」。
四、落實評價
(1)學校每學期要進行「書香班級」的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。
（2）學校將把各班「書香校園」建設情況納入評估專案。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
時間安排： 「書香校園」建立活動分三個階段進行。
第一階段： 2023年3月上旬，宣傳鼓動，準備階段。
主要任務是：制定公布方案，計畫，向全校師生發出倡議，做好宣傳發動工作。
第二階段： 2023年3月中旬—2023年6月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動（
一、二年級講故事比賽；三至六年級「我愛讀書」演講比賽；讀書徵文活動、讀書筆記展評活動）
第三階段： 2023年7月，為總結，評估階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法，（各班總結）好的經驗在全校交流推廣。
五、活動要求
⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。
⒉規範管理。學校把此項活動納入常規工作進行管理分級管理，明確職責。
打造書香校園實施方案
為實施好素質教育，培養學生愛讀書 善於讀書的習慣 一 創設書香環境，激發學生的讀書願望。1 每天中午12 30 1 40，下午6 00 7 00學校的閱覽室向全校師生開放。2 各班按規定的時間借書。具體為 星期一，一年級 學前班 星期二，二年級 三年級 星期三，三年級 四年級 星期四，五年級 星期五...
打造書香校園計畫
打造書香校園 實施方案 一 指導思想 書是人類文明和智慧型的結晶，是人類進步的階梯。為了讓師生與好書為友，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，本學期我們將繼續營造 書香校園 讀書活動，為學生的全面發展打下堅實的人文基礎，努力提公升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。二 活...
開展讀書活動打造書香校園
2 營造奮發向上的班級文化氛圍，實現學生與班級的和諧。班級文化建設是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。二 開展讀書活動，打造書香校園。我校根據市局開展的 潛心讀書，豐富內涵，促進發展 的教師讀書活動的要求，精心組織發動，落實具體措施，激發讀書熱情，努力構建學習型團隊，...