花園口鎮中心學校2023年工作述職
花園口鎮中心學校
2023年1月6日
花園口鎮中心學校2023年工作述職
各位領導、各位同仁：大家好！
2023年，花園口鎮中心學校在區教體局的正確領導下，以局年初工作要點為指導，以教育教學質量為中心，以科學管理和辦好人民滿意教育為目標。全面貫徹黨的教育方針, 上下齊心協力，務求工作實效，共謀教育發展，出色地完成了各項工作目標任務。一年來，我們共榮獲國家級、省、市、區級集體獎勵58項，榮獲國家、省、市、區優質課、基本功獎勵28節，教師獲獎**87篇，**及**成果獎勵39個，課題結項證書39個，教師在不同級別的雜誌或報紙上發表**63篇，在惠濟教育上發表文章38篇。
2023年新立市級重點課題2項、一般課題37項，教師參加各種比賽獲單項獎102項，輔導獎119項，學生參加各級比賽獲得單項獎勵152項。下面我代表花園口鎮中心學校就一年來的工作向各位進行述職：
一、工作成績
（一）德育活動豐富多彩，成效顯著。
2023年，我中心校各中小學把德育工作放在首位，落在實處，各中小學結合自身實際開展具有特色的德育活動，使德育工作取得了突出的成效：2023年2月八堡小學鄉村學校少年宮建設經驗材料在省少年宮建設工作現場會上發言交流，花樣繩操，省電視台作為鄭州市創文成果進行專題報道；2023年5月八堡小學花樣繩操代表鄭州市參加教育部組織的體育特色案例評選活動，並榮獲一等獎，今年10月紅領巾社團活動—— 花樣跳繩參加鄭州市少代會開幕式，獲得觀眾和領導的一致好評。2023年3月29日，鄭州市少工委五屆六次全委會暨少先大隊工作現場會在八堡小學和京水小學召開；2023年4月20日中原區少工委及中原區各學校輔導員到京水小學和八堡小學參觀；2023年5月3日二七區少工委及二七區各校輔導員老師一行50人到八堡小學和京水小學觀摩學校德育活動、參觀少先隊陣地建設；2023年10月管城區少工委組織轄區內輔導員教師50人到八堡小學參觀。
除此之外，花園口小學、京水小學、石橋小學分別榮獲惠濟區魅力校園稱號；花園口小學被評為河南省文明標兵學校、惠濟區廉潔文化進校園先進單位，八堡小學被評為鄭州市文明單位、惠濟區「建立全國文明城市」先進單位；中心校、京水小學分別被評為惠濟區、鄭州市德育工作先進單位，京水小學被評為鄭州市少先隊優秀紅旗大隊和鄭州市教育系統「雙關愛」活動示範學校，惠濟六中被評為鄭州市核心價值觀教育先進單位；八堡小學、京水小學被命名為鄭州市首批四星級紅領巾示範標兵學校，石橋小學、申莊小學、花園口小學分別榮獲鄭州市三星級紅領巾示範標兵校稱號，京水小學四二班、六一班分別被評為鄭州市文明班級和優秀中隊，中心學校被評為區新聞資訊宣傳先進單位，京水小學、惠濟六中分別被評為鄭州市、惠濟區平安校園建設先進學校；在區第六屆紅領巾遊戲節活動比賽中，花園口小學中年級段、京水小學低年級分別榮獲一等獎，大廟小學、花園口小學高年級段分別榮獲二等獎；在區組織的第三屆鼓號隊比賽中，八堡小學、花園口小學分別榮獲二等獎、京水小學榮獲三等獎；孟紅梅等32名教師在教育部組織的「文明美德伴我成長」徵文、演講和「五好小公民主題教育」徵文比賽中分別榮獲優秀輔導獎，毛海文等43名教師的德育小故事榮獲市級輔導獎，毛廣慧、楊美玲等4名教師分別被評為鄭州市優秀少先大隊、中隊輔導員，賈麗娟等7名教師分別榮獲市、區級師德先進個人稱號，常書民等6名教師被評為惠濟區建立文明城市未成年人教育導師先進個人。
（二）校本研訓紮實開展，效果明顯。
本年度，花園口中心學校校本教研和校本培訓工作，以學習新課程標準、研究二級子課題、實驗道德課堂教學模式為主要培訓、學習、研究**內容，不斷提高教師的課堂教學能力和教學水平，教學質量明顯提高，並得到各級領導的肯定。花園口小學被評為鄭州市電化教育先進單位，惠濟六中被評為惠濟區資訊化建設先進單位，中心學校、惠濟六中、大廟小學被評為惠濟區優秀**和優秀組織單位，中心校被評為惠濟區校本教研先進單位，京水小學被評為惠濟區教育科研先進單位，惠濟六中榮獲惠濟區教學質量先進單位和中招工作先進單位稱號，中心校被評為惠濟區自製教具先進單位，石橋小學被評為特色教育先進單位，惠濟六中、大廟小學迎接市道德課堂診斷交流檢查，得到市領導的高度評價。小學語文能力團體賽，八堡小學六年級、三年級分別榮獲惠濟區團體一等獎，市團體二等獎；數學團體賽，京水小學二年級、花園口小學四年級參加惠濟區比賽分別榮獲一等獎，參加鄭州市組織的團體賽分別榮獲一等獎；京水小學五年級參加區、市組織的英語團體賽分別榮獲一等獎。
惠濟六中
八、七年級參加區組織的網上測評分別榮獲第一名和第二名的好成績，惠濟區教研室組織的校本教研推進會資料展示，我中心校榮獲第一名。惠濟六中宮海濤、花園口小學王磊、大廟小學樊祺等32名教師的優質課、基本功分別榮獲國家級、省、市、區級
一、二、三等獎。區中小學學校領導課程綱要編制展示評比活動翟桂琴等5名教師獲得一等獎， 趙玉芬等5名教師獲得二等獎。王磊、李瑞玲分別獲得2023年度區級名師稱號、7名教師獲得骨幹教師此稱號。
2011—2012學年度區教研室組織的課堂達標評選活動，王磊、楊超、黃靈麗等9名教師分別獲得惠濟區課堂達標優秀、合格教師。說教材活動我中心校成績最為突出，共獲得6個一等獎、3個二等獎，一等獎佔全區說教材人數的三分之一。其中惠濟六中王華、齊瑩瑩，申莊小學於麗紅、花園口小學王鵬君4名教師參加全國說教材大賽，共獲得3個一等獎乙個二等獎。
翟桂琴、王華等8名教師自製的教具分別榮獲惠濟區、市級
一、二、三等獎，齊小分、李瑞玲等46名教師製作的課件分別榮獲省級
一、二等獎，區級
一、二、三等獎，韋靜歡、馮志濤、李春林等9名教師的科技製作作品榮獲省、市、區
一、二、三等獎和優秀組織先進個人獎。李瑞玲等102名教師的39項**成果和結題報告分別榮獲市級
一、二、三等獎和結題報告證書。海風英、於麗紅等教師的87篇**榮獲省、市級
一、二、三等獎，康喜巧、陳玉霞等教師的63篇教育教學**在不同級別的報紙或雜誌上發表，翟桂琴、王學軍等教師的38篇文章在惠濟教育上發表。宮海濤、邵新禮等11名教師輔導學生製作的電腦縱橫教學作品分別榮獲國家、省級指導獎，孟培等9名教師輔導的中小學生**榮獲省輔導獎，孟培、毛廣慧等12名教師在區第五屆藝術節活動中榮獲輔導教師獎，齊小分等6名教師分別榮獲市語文、數學、英語團體賽輔導獎。
（三）體藝工作常抓不懈，成績突出。
體育工作：認真貫徹健康第一的思想，以「陽光體育藝術活動」為抓手，以培養學生體育興趣和特長為目標，把體育活動作為一項長期的工作來抓，保證學生體育課與體育活動課足量開設，使2023年體育工作取得可喜的成績：花園口中心校被評為惠濟區體育工作先進單位，惠濟六中被評為惠濟區藝術工作先進單位，大廟小學、京水小學、惠濟六中被評為惠濟區籃球傳統專案學校。
惠濟六中、八堡小學分別參加「激揚青春、與青奧同行」河南省青年迎青奧長跑活動鄭州啟動儀式徒手走、花樣繩操表演活動，得到與會領導和與會人員的高度評價。春運會小學榮獲區團體總分第二名的好成績。大廟小學籃球在市組織的比賽中榮獲第四名，京水小學在區組織的籃球比賽中榮獲小學男組第一名的好成績。
八堡小學在鄭州市小學女子a、b組簡化少林拳武術套路錦標賽中，4名學生分別榮獲第
五、第七、第
七、第八的好成績。花樣繩操代表鄭州市參加教育部組織的體育特色案例評選活動榮獲一等獎，參加鄭州市舉行的中小學生花樣跳繩比賽，以高出第二名3倍的成績榮獲全市第一名，參加鄭州市少代會開幕式獲得觀眾和領導的一致好評，參加鄭州市陽光體育運動開幕式表演得到與會人員的高度稱讚。
藝術工作：中心校在2023年惠濟區教體局迎新年聯歡會中榮獲優秀組織獎、舞蹈《國家》榮獲惠濟區教體局迎新年聯歡會一等獎。在惠濟區第五屆藝術節比賽活動中成效突出：
京水小學《天使的聲音》在惠濟區心理劇比賽中榮獲一等獎，在市組織的比賽中榮獲二等獎；八堡小學、惠濟六中群舞分別榮獲區級
二、三等獎；惠濟六中、京水小學課本劇分別榮獲二等獎；京水小學、惠濟六中合唱分別榮獲
二、三等獎；大廟小學、惠濟六中朗誦比賽分別榮獲
二、三等獎；惠濟六中、中心校國畫分別榮獲第一名、第二名，水粉或水彩畫分別榮獲第
一、五名的好成績；惠濟六中書法榮獲第二名；中心校、惠濟六中在區組織的動漫比賽中分別榮獲集體一等獎，鋼筆速寫比賽中分別榮獲集體一等獎。
（四）固定資產投入舉措新，出效率高。
為加大各校固定資產投入，進一步改善辦學條件，優化教學環境。中心校繼續把固定資產投入列入年終目標考核，2023年年初與各校簽訂辦實事目標管理專項責任書，加強管理，促進建設，提公升效益。截止目前為止：
惠濟六中完成規範化操場建設任務，新建了的校園廣播系統，更新了校園安全設施，安裝了監控、防盜系統、電子顯示屏和防盜門窗，購買了空調、速印機，更新食堂設施，使學校食堂成為省二級食堂；京水回民小學、八堡小學、花園口小學分別建成了全市標準最高的少先隊大隊室、德育展室；花園口小學完成各室整修任務，購買空調4臺、圖書1000冊，更換了教師辦公桌椅，更新了鼓號隊器材；石橋小學完成操場擴建以及絡畫展室更新等任務；八堡小學建成12生肖園；大廟小學安裝了電子顯示屏。全年各中小學共計投入固定資產672、6萬元。
二、工作措施
（一）創新德育工作機制，促進學生全面發展。
2023年我們進一步創新德育工作機制，加強德育基地、陣地建設，在開展好常規活動的情況下，創新德育教育活動，以活動促成長、以活動促發展，促進學生全面發展。
1、堅持面向每乙個學生，面向學生的每乙個方面積極實施中小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創造條件。各學校以學科類、藝術類、技能類興趣小組活動為載體，選專業教師定時間、定地點、定內容，進行輔導，中心校給學生提供展示才藝的舞台，積極引導學生走出校門，積極參加各級組織的比賽，通過參與各種實踐性的比賽活動，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性。
2、切實加強學生思想道德教育。依照教體局德育工作實施意見，結合我鎮實際，制定下發了《花園口中心學校中小學生德育工作意見》。德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養成教育為主線，今年首先重點抓了誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣養成教育，使學生文明素養得到進一步的提高。
其次以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，使學生的各種能力得到鍛鍊和提高。
（二）加強兩個隊伍建設，促進學校健康發展。
1、加強校長隊伍建設，促管理水平的提高。校長是學校發展的靈魂。在校長隊伍建設中，一是尊重信任校長，給他們授權壓擔子。
鼓勵支援校長因校制宜，創造性的開展工作；二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質。鎮中心校每兩周組織中小學校長開展一次學校管理方面的理論學習。要求校長每人訂乙份管理方面的雜誌或報紙，每週撰寫一篇管理隨筆，每季度寫一篇管理心得。
通過學習交流，中小學校長的思想政治素質和教育教學理論水平不斷提高；三是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮中心校與全體校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結果與校長的任職、評先晉級掛鉤。四是為校長搭建相互學習、交流的平台，樹立榜樣，典型引路，促進校際之間的競爭意識。
每學期除中心校定期到學校實地考察外，中心校還實行校長工作月匯報制。每月召開一次有全體黨員、學校領導班子、骨幹教師參加的擴大幹部會議，會議上有校長對本校乙個月來的工作進行匯報，發現先進及時召開有以上人員參加的現場會。藉此機會，讓其他學校借鑑這些學校先進的辦學理念、科學規範化的學校管理，用來指導自身的工作實踐，提高校長的學校管理水平以及促進學校的均衡發展；五是讓校長當好課改實踐的領路人，成為指導學校教學、科研的行家裡手。
新課程標準頒布後，要求校長認真學習課程綱要，只少編寫乙個學科的課程綱要，並且組織校長開展說課程綱要競賽活動。由於基礎打得好，在區中小學學校領導課程綱要編制展示評比中，我中心校校長榮獲5個一等獎，5個二等獎。實施道德課堂研究、校長先行，這是中心校對各中小學校長的要求，因此，在各校道德課堂研究中，我中心校每個校長均擔任著學校子課題研究負責人的職務，5月份，中心校組織了有中小學校校長親自參加的道德課堂成果展示匯報評比活動，激勵了校長實踐道德課堂的積極性；六是開展校長成長檔案和觀課議課評比活動，促進校長成為業務型領導。
要求校長高質量高標準的建立自己的成長檔案，除中心校開展校長成長檔案、觀課議課記錄展評活動外，還積極參加區組織的此項評比活動，並獲得優異的成績。
中心學校工作計畫
石湖中心學校2010 2011學年度第一學期工作計畫 指導思想 以科學發展觀統領全域性，牢固樹立以人為本的管理理念，構建和諧校園 以活動為載體，豐富校園文化生活，提公升校園文化品位 完善考核機制，強化教學管理，全面提高教學質量 推進布局調整，挖掘教育資源，增強學校可持續發展能力，提公升整體辦學水平，...
中心學校工作總結
各完小學校 一 學校整體層面 1 辦學理念 年度工作目標與實施方案2 民主辦校與教代會開展3 教學投入 資產管理 4 學校文化建設 理念 主題 具體布置 5 環境綠化硬化 衛生防疫 安全 信訪等工作 二 教育教研層面1 教育教學常規管理2 校級交流情況3 教研開展情況4 課改進 況 5 現代教育技術...
2023年中心學校學校工作計畫
一 指導思想 在新的一年，要在市局的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立 以人為本 的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校 教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。二 工作措施 細化落實平時工作，做好招生...