觀英灘鎮中心校（本部）
2011——2012學年度上學期
學校工作總結
一學期的工作已圓滿結束。一期來，在全體教職工們的共同努力、配合和支援下，學校緊緊圍繞教育教學這一中心，堅持育人為本的教學理念，狠抓師德師風、行風建設，全面提高教師素質和工作能力，各方面工作可以說是井然有序。現將一學期的工作情況總結如下：
一、幾項具體的工作：
1、努力構建乙個團結、和諧的集體氛圍。校委會五人，共涉及到人事、金保、教學、教研、團隊、工會、後勤等具體工作，表面上看來，他們很輕鬆，半個人的課，也就
七、八節，但是他們每個人都上有乙個主科頭，大家都知道，如果僅僅這幾節課是無法保證高水平的教學質量的，實際上他們還是承擔了十幾節的教學任務，同時，還要負責自己管理的相關事務，其實工作並不輕鬆，或許當我們的老師已下班休息的時候，他們還在加班造名冊、填報表、準備迎接檢查的材料……在這裡，我並不是說他們有多偉大，是想讓老師們多理解和支援他們的工作，學校的每一項工作，我們都是想了又想，盡最大限度減少不必要的矛盾，讓大家有乙個溫馨、寬鬆而又不失嚴謹的工作環境。但是「心有餘而力不足」，我們的工作難免有還想得不夠周全的地方，甚至有錯誤發生，也有許多時候由於很多原因而不能滿足老師們的要求，這就需要老師們多擔待、多理解、多支援，同時我們也會多努力、多總結、多提高。大家能夠在一起工作，本身就是一種緣分，「三人同心，黃土成金」，只有乙個團結和諧的集體，才會是乙個有戰鬥力、凝聚力和充滿希望的集體。
2、狠抓師德師風、行風建設，提高教師思想素質，形成良好教風、校風
(1)繼續加強師德建設。一學期來，我校認真按照上級有關檔案精神，同時結合學校自身實際，繼續加強師德、師風建設，組織老師們認真學習教育法律法規、先進事蹟，當然，師德師風建設不是一朝一夕的事情，我們必將此項專題教育活動長期、深入的開展下去。（2）加強行風建設，推進黨風廉政建設。
加強廣大家長和社會對我校的監督，依法辦學，認真解決人們群眾關注的熱點、難點問題，繼續推行校務公開制度，強化領導和監督，堅持「公開、公平、公正」的原則，提高了學校工作的透明度。使我校各項工作得到了進一步的規範，敬業愛生的良好師風得到了進一步發揚，更好的貫徹黨的教育方針和實施素質教育，辦好人們群眾滿意的學校。
3、民主管校，健全學校管理制度。一學期來，學校在民主管校方面取得了極大的進步，我校通過教職工代表大會的方式，充分發揚民主，廣大教職工以主人翁的姿態，對學校的重大事務、管理制度積極諫言獻策，提出了許多寶貴的意見和建議。比如學校的方案、制度、考核辦法等，我們進行了四個步驟：
一是學校擬定出草稿；二是將草稿發放到年段組充分徵求老師們的意見和建議；三是根據老師們的意見和建議進行修改後形成草案；四是召開教職工代表大會提交老師們審議、表決，最後形成學校的管理制度。這樣一來，集全體教師的智慧型於一身，更多的人參與意見，就想得更全面、具體，從而使學校的管理制度不斷得以完善。
4、少先隊工作。少先隊是學校德育工作的主要宣傳陣地，是學校德育工作的組織者和實施者。一年來，學校切實把德育工作放在學校各項工作的首位，全面實施素質教育，促進學生全面發展。
⑴充分利用重大節日，大型慶典、主題班會等活動，豐富學生的課餘文化生活，對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，思想品德教育，幫助他們從小樹立遠大的理想和正確的人生觀、世界觀，還通過法制講座，禁毒知識講座等提高學生是非辨別能力和自我防範能力。湧現出了一大批「三好學生」、「優秀學生幹部」、「優秀少先隊員」。一年來，學校無學生違紀違法事件發生和不安全事件發生。
⑵關愛留守兒童，建立留守兒童之家。留守兒童已成為當今社會的乙個熱點問題，在上級有關部門和全體班主任的共同支援和配合下，學校先後建立了留守學生檔案，開通親情**，同留守兒童談心，使留守兒童們感受到了家一樣的溫暖和親情。
5、教育教學、教育科研工作。（1）抓好常規管理，規範教學工作。教育教學工作是學校的「生命線」，是學校存在和發展的核心基礎，一年來，學校狠抓教學「六認真」常規管理，老師們的教學工作取得了較好的成績，各年級語數學科及格率、優生率、均及格率、雙科優生率指標居全鎮中上水平，本學期主要抓好了教學常規管理工作，開齊課程、開足課時。
同時認真抓好教師的備課，在備課方面提出新的要求，要求在教法、學法上有創新，整體體現新課改精神，突出中心校倡導的「備以致用」指導思想。其次狠抓上課要求，向40分鐘要質量，從候課到課堂上處理突發事件，以及體現師生雙邊互動上都要有所創新，另外對學生的作業設計、作業批改、教師的聽課、評課等方面都有新的要求，在提高教學質量上，特別提出要注重「培優幫困」，整體提高。（2）抓好教育科研工作，促進學校向更高層次發展。
科研興教不是一句空話。如何抓好教育教學科研工作，是學校今後發展的主流方向，只有加強教學研究工作，才能提高課堂教學效率。成立了語、數教研組，期初制定全期活動安排，每次都有針對性地解決了實際問題。
6、合理開支，厲行節約，將錢用在刀刃上。自鎮中心幼兒園建立後，我校減少了三萬元左右的自有經費收入。正所謂「當家難，難當家」，大家都明白，錢用了乙個就少了乙個，大到乙個國家，小到乙個家庭，都應做到合理開支，厲行節約，特別作為學校這樣的單位，無其他經費**，怎樣用有限的錢做更多有意義的事情，這就更需要從節約入手，能省則省，能減就減，將錢用在刀刃上。
或許大家會覺得學校很多時候很「小氣」：諸如「班上電燈沒有關」、「學生用水後，水龍頭沒有擰緊」等「小事」也會經常在會上說；班級印試卷也有一定的限制了；節氣上給老師們的「表示」少了等等。但是老師們應該看到學校在大型慶典活動，教師業務培訓等方面卻一點也不吝嗇。
學校除必要的上級接待外，其他的錢全面均用在了改善辦學條件上。
二、兩個閃光點
1、擁有一支樂教敬業、踏實進取的教職工隊伍。民族的發展離不開教育，教育的發展離不開教師。作為學校的一員，在這個集體我也工作十多年了，一直以來，老師們給了我很深的感觸，我也深深被老師們樂教敬業、踏實進取的精神所折服。
我校地處偏遠山區，教學條件艱苦，但老師們的工作熱情卻織熱如火，不需督促，老師們同樣認真工作；沒有教學獎，老師們的工作照樣盡職盡責。由於教育資源的優化整合，越來越多的兒童到我校就讀，村小學生基礎普遍較差，特別是低年級的學生連田字格也不會寫，而我們的老師不是聽之任職和謾罵，硬是重新畫出田字格重新教，面對班額增加，工作量增大，老師們沒有抱怨和哀嘆，而是犧牲了多少休息時間給他們補以往的知識，點點滴滴，誨人不倦，每每想起這些，我想如果不是對教育事業的熱愛、對學校的熱愛、對學生的熱愛，老師們是不會這樣不辭勞苦、兢兢業業工作的。每次在外參加業務培訓時，和其他人談到我校老師這種敬業精神時，他們驚訝的表情露出更多的是讚賞和羨慕，我們學校有這樣一批優秀的教師隊伍，是學校一筆寶貴的財富，在此，我代表校本部行政對全體教職工們的辛勤工作表示衷心感謝，並對大家道一生，辛苦了。
2、寄宿制的成功試點。我校作為威遠縣的第一所農村寄宿制學校，我們從無到有，從有到不斷完善，得到了上級的充分肯定，我校寄宿制的管理經驗也在逐步向全縣推廣，市、縣電視台先後對我校的寄宿制工作做了報道，以寄宿制為題材的市級科研《農村小學寄宿制管理研究》已順利結題，寄宿制已成為我校的一大亮點，一顆閃耀的星星。寄宿制的成功試點，無不包含著後勤管理和生管教師的心血和汗水，我們可以驕傲的說，付出的心血和汗水沒有白費，得到的肯定和成功就是最好的回報。
三、幾個存在的問題。
1、辦學經費緊張，學校的很多設施裝置配置跟不上形勢的要求和現實的需要。比如學校無專用的遠端教育室、會議室、**室、學生食堂等等，制約了學校部分工作的深入開展和基礎設施建設的進一步優化。
2、教師師德意識有待於加強。少數教師思想意識有所放鬆，安排的工作有討價還價現象，認為教學成績好就能代替一切，工作效率低，甚至有轉嫁工作的思想和做法，造成工作不能按時完成。個別教師放鬆了對自己的要求，不能嚴於律己，工作責任心不強。
班主任工作方法陳舊，呆板，跟不上形勢發展的需要，班級工作無特色，無創新，學生行為習慣還有待於進一步加強。
3、教師課改工作認識不深，課改工作相對滯後。當然這也和學校的管理有一定關係。
4、教師對教育資訊科技的普及和應用還跟不上時代的要求。教師掌握和運用現代資訊科技的能力還不夠，不能最大限度的挖掘出高科技電教裝置的作用。
5、生活管理教師素質還有待提高，缺乏必要的心理健康教育常識和相關專業技能。
6、工會活動形式單一，次數較少。說實在話，作為學校還是想多開展一些有意義的工會活動，使老師們在繁雜的工作之餘輕鬆輕鬆，但是學校經費有限，在來年爭取多開展一些工會活動。
「金無足赤，人無完人」，以上存在的問題，今天在這裡提出來，不是要針對性的來批評大家，只是我們知道了自己的不足後，才能更有利於我們的工作以後不斷的提高。
四、來年打算
1、多方籌措資金，改善辦學條件。
2、立足「校本培訓」加強教師對新課程改革的學習和思考，改變教學觀念，以適應新時期教育改革的需要。
3、如果經費允許，很想組織老師們走出校門，到其他兄弟學校「取取經」，借鑑他們先進的管理方法及教學經驗。
觀英灘鎮中心校（本部）
2023年1月10日
觀風海鎮中心學校2019語數英學科競賽活動方案
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