循著學案式教學的足跡，我一路前行。
剛接觸它，難免對它有牴觸情緒，因為自己習慣了說教式的教學模式，總覺得學案式教學放得太開，學生的自由度太大，上課的「喧嘩」足以掩飾不自覺學生的任何舉動，老師的調控力度越來越弱......心中隱隱擔憂,這樣的教學模式,即使是順利的完成了教學任務,教學質量,效果敢保證嗎?
鑑於這種擔憂,我首先對自己提出了要求,所授的內容和授課流程必須在前一天做充足的準備,類似於「問題如何精做安排」「每個題的開放度可多大」「可安排幾號回答」「和自己的預想出現偏差怎麼解決」這樣的問題每天都要考慮一遍。為了更好的掌控課堂，我盡量要求自己能「脫書」授課，以便自己有更好的視覺角度來觀察每乙個學生的一言一行。及時發現問題，及時進行糾正。
有了自由探索的空間和老師的有效監督，學生出現變化自然也在意料之中。
他們比以前變的活潑了。不再是被動的拿筆，記筆記，更多的是他們大膽的質疑，積極的**，暢所欲言表達自己的觀點，更令人欣喜的是
一、二號組員儼然成了一位「良師」，能循循善誘並樂此不疲的為自己的組員講解，自己曾經的擔憂並沒有出現，看著學生這一點一滴的變化，做老師的欣喜自然溢於言表。
能讓老師擺脫口乾舌燥的說教，能讓學生避免消極被動的求知，能讓教學相長、相得益彰，「學案式」教學，一舉三得。何樂而不為?
xx三月份教學工作總結全文現在開始!
循著學案式教學的足跡，我一路前行。
剛接觸它，難免對它有牴觸情緒，因為自己習慣了說教式的教學模式，總覺得學案式教學放得太開，學生的自由度太大，上課的「喧嘩」足以掩飾不自覺學生的任何舉動，老師的調控力度越來越弱......心中隱隱擔憂,這樣的教學模式,即使是順利的完成了教學任務,教學質量,效果敢保證嗎?
鑑於這種擔憂,我首先對自己提出了要求,所授的內容和授課流程必須在前一天做充足的準備,類似於「問題如何精做安排」「每個題的開放度可多大」「可安排幾號回答」「和自己的預想出現偏差怎麼解決」這樣的問題每天都要考慮一遍。為了更好的掌控課堂，我盡量要求自己能「脫書」授課，以便自己有更好的視覺角度來觀察每乙個學生的一言一行。及時發現問題，及時進行糾正。
有了自由探索的空間和老師的有效監督，學生出現變化自然也在意料之中。
他們比以前變的活潑了。不再是被動的拿筆，記筆記，更多的是他們大膽的質疑，積極的**，暢所欲言表達自己的觀點，更令人欣喜的是
一、二號組員儼然成了一位「良師」，能循循善誘並樂此不疲的為自己的組員講解，自己曾經的擔憂並沒有出現，看著學生這一點一滴的變化，做老師的欣喜自然溢於言表。
能讓老師擺脫口乾舌燥的說教，能讓學生避免消極被動的求知，能讓教學相長、相得益彰，「學案式」教學，一舉三得。何樂而不為?
2023年9月教學工作總結
2008 2009學年第二學期 新興路小學教務處工作總結 本學期我校以全面貫徹教育方針和培養 基礎實 發展全 素質優 心理健 有特長 的高素質創新人才為目標，以提高教育教學質量為核心，以推進新課程改革為主線，加強教育教學常規管理工作，促進學校教育觀念 師資隊伍 課程改革 教學方法 評價標準等方面的發...
初中9月份教學工作總結
2014年9月份教學工作總結 轉眼間新學期過去乙個月了，本月份，我們繼續按照教育局有關檔案精神和教學計畫各項要求，順利完成了本月的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結如下 一 加強管理完善制度 開學以來，學校根據以前教學常規管理不夠規範，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤 課堂紀律 備課 上...
二小9月份教學工作總結
忙忙碌碌中，不知不覺乙個多月過去了。回顧乙個月來的教學工作，我感慨萬千。工作千頭萬緒，忙碌而又充實，收穫頗多。一 教材培訓，提高了教師自身的業務素質，為課堂的 優質 高效 奠定了基礎。從8月25日一進校，我校的語文 數學教研組就開始了提高自身業務素質的校級教材研究學習。決心使本期的課堂教學有乙個良好...