為全面落實國家課程計畫，加強校本課程資源的開發與應用，實施符合學校特點、滿足學生需求的校本課程，深化課程改革，推進素質教育。基礎教育課程改革目標第六條明確指出：「改變課程管理過於集中的狀況，實行國家、地方、學校**課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。
」為了更好地貫徹新課程改革的目標，規範我校對校本課程的開設，弘揚學校文化，發展學校特色，特制定本計畫。
一、工作目標
1、聚焦課堂，探索校本課程的有效教學方式，進一步完善和豐富校本課程現有資源。
2、做好市級「十一五」課題「兒童英語歌謠式教學的實踐與研究」的研究及全面階段性展示工作。
3、通過校本課程的開設，建立全新的課程理念，發展教師專業水平，形成我校學校文化特色。
4、探索校本課程開設的組織形式、活動內容、考核評價等，逐步完善校本課程體系。
5、在保證課程的基礎性和統一性的前提下，根據學校的培訓目標與現有的課程和資源，滿足學校發展的需要。
二、工作原則：
以人為本原則、靈活性原則、開放性原則、調查、研究、、實踐相結合的原則。
三、研究重點
1、開展校本課程課堂教學研究，提高教學效益。
2、繼續開展「兒童英語歌謠式教學的實踐與研究」課題研究。
3、結合農村小學生的現狀，逐步養成良好學習習慣。
三、實施策略
1、促進交流和相互學習，形成標誌性課程。
2、加強校本課程主管行政人員的培訓和校本課程教師隊伍建設。
3、加強對校本課程的管理。學校行政領導將不定期參加聽課，檢查教師的課程綱要，包括詳細的教學設計，詢問學生活動情況或檢視學生作業。
4、建立激勵性評價機制。期末評比校本課程教研活動先進個人。
四、課程管理
1、校本課程學校統籌規劃，教師實施，學校監督檢查，教師總結反饋。
2、學校對開設的校本課程統一制定課時計畫，對任課教師、教學場地等規劃設計。
3、任課教師對學生參與學習情況進行總結評價；並對自己的教學反饋總結，以利於今後的校本課程教學。
4、每學期召開一次校本課程研討會，解決存在的問題，及時總結校本課程的實施情況。
懷德小學英語科組
小學校本課程計畫
千佛寺小學校本課程實施方案 一 指導思想 1 語文課程標準 指出 語文教學要讓學生認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧型。2 以推動我校 以校為本 的校本教研為目標，加強本教研組老師之間的交流 合作意識，充分發揮教師教學的個性，加強校本課程研究，建立合作 的校本教研氛圍。二 教學目標 1 提高孩...
小學校本課程開發計畫
一 指導思想 以 基礎教育課程改革綱要 試行 的基本精神為指導，調動學校自主開發課程和自主管理課程的積極性，充分利用我校和社群的課程資源，通過與外部力量的合作，採用選擇，改編，新編教學材料或設計學習活動的方式，研究 開發校本課程並逐步形成適應地方 學校和學生特殊需要的，體現學校辦學特點的學校課程體系...
校本課程開設計畫
2013 2014學年度第一學期 仲愷高新區陳江社溪小學 2013年9月 社溪小學校本課程開設計畫 一 指導思想 開展學生活動是全面推進素質教育，提公升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以學生興趣小組活動為主體，開發學校課程資源，發展學生的能力。二 統籌安排，確定課程 本學期，...