歲月如流沙飛逝，在電扇下打座看招教書籍的那些日子已經漸漸模糊，今年即將走向三尺講台的我，面對的不僅是學生求知的目光，還有家長的殷切期望及自己對成功的期盼。我很榮幸自己能夠做為園丁呵護祖國的花朵，另一方面感受到自己肩頭的責任之重，內心不免有些激動和緊張。在今後的工作中，特別是做為一名班主任，肯定會遇上各種各樣的問題，但我相信在自己的不斷學習、求教、反思及各位領導的幫助下，自己一定能夠迅速成長，最終讓自己成為領導放心、家長承認、學生喜歡、自己滿意的優秀人民教師。
所謂「凡事預則立，不預則廢」，在進入我們天小，即將成為一名班主任之前，我為自己定下乙個三年發展規劃。
一、 總目標
1、 不斷學習積累學科專業知識，提高教學基本功，課堂教學能夠駕輕就熟。
2、 關心關愛學生，了解學生心理變化，基本勝任班主任工作。
3、 不斷提高個人素質，養成良好的讀書習慣。
4、 通過努力，最終成為一名成熟的一線小學語文教師。
二、具體年度目標
第一年目標：實現角色轉變，紮實教學，站穩課堂
1、 短時間內，完成從學生到教師的角色轉變
2、 積極聽課、學習老教師的經驗；多上公開課，虛心聽取各位教師的意見和建議，及時做好教學經驗反思和總結
3、 積極參與新教師培訓計畫和學校各類活動
4、 利用課餘時間打牢教學基本功，練好鋼筆字、粉筆字和毛筆字及簡筆畫。
5、 認真積累和學生家長相處的經驗，為班主任工作打好基礎。
第二年目標：立足發展，積極進步
措施：1、 繼續參與專業學習和技能的培養，提高技能水平，達到學校所提出的學科要求。
2、 在教學水平有所提高的前提下，希望能開一次區級公開課，繼續汲取營養，努力向老教師學習，並形成自己的教學風格，
3、 完全適應班主任工作，能夠很好的融入整個教學團隊，不斷成長和成熟。
4、 不斷內化涵養，提高自身素質
第三年目標：提高業務水平，走特色教學路
1、 深入學生心理，提高教學效率
2、 不斷學習新的教學方法和技能，提高理論水平，形成自己成熟的教學特色
3、 多參加各種教學比賽，熟練教學基本功，提高教師業務水平，逐漸成為學校骨幹
二、 措施
1、 善於學習
業精於勤而荒於嬉，在日常工作中，多向老教師學習豐富的教學經驗，廣泛閱讀各類書籍，積極汲取各類教學講座精華，多學習新的教育理論和專業知識，乙個月讀一本教學專著。
2、 勤於反思
反思能夠使自己的教學能力有實質性的突破和飛躍，做為一名新教師，要做到教學前、教學中和教學後的反思，及時總結得失，從學生的能力著手，拓展教學內容，優化教學過程。
3、 練好教學基本功，認真備課
做為一名新教師，要從六個方面來提高自己的教學基本功：口頭表達能力、書寫能力、書面表達能力、運用現代教育技術能力、豐富教育理論知識、做好聽課、說課和評課，其次要在教學過程中進行教學基本功的實踐和檢驗。認真備課是上好課的基礎，積極聽課對備好課也有很多益處，每週聽老教師的課1節以上，聽後認真汲取教學方法，運用到自己的教學中；多參加各種教學技能比賽，提高自己的技能水平。
4、 走進學生和家長
每個學生都有優缺點，要發展學生的優點，就要課下多與學生溝通，了解學生是第一步；多觀察優秀的班主任，向她們請教，盡力關心學生的學習和生活，做學生和家長喜歡的教師。
做為一名新教師，在教學上與老教師相比還差很多，對課堂教學還不太得心應手，在這新的一年，我會滿懷欣喜的迎接一切挑戰和困難，相信在這一年會收穫豐富的教學經驗，譜寫多彩的人生工作篇章。
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