1、 情況分析和指導思想
本學期小班年級組共有3個班， 教師都是有豐富經驗的老教師，業務能力和責任心都十分強。本學期我們以新《綱要》的精神為指導，以幼兒園的計畫為基準，以正確的兒童觀和教育觀來指導教師的實踐活動，不斷學習先進的教育理念，運用到實踐活動中進行不斷的嘗試、反思，本著以心換心，互幫互學，齊心向上的精神，積極地進行課程改革，努力提高每位教師各方面的能力，進一步展現示範園的風采。
2、主要工作和目標
１、加強理論學習，增強教書育人的使命感。
認真學習各領域教育目標，努力提高自身素質，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，創設愛的環境、民主、平等、和諧、歡樂的氛圍，使幼兒健康愉快的成長，並展現其獨特的個性。
2、營造互幫互學，齊心向上的氛圍，建造一支有團隊精神的教師隊伍。
新老結隊，鼓勵老師利用各種外出參觀，聽講座的機會，認真虛心的學習，做好各種筆錄，學習回來就組織討論，進行交流，一人學習，大家得益。
3、深入開展課題研究，努力提高教科研水平。
加強教育理論及方法的學習，理論聯絡實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多**、求創新。認真開展主題活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。
做到有計畫、有準備、有記錄、有積累。
4、按時開展區域活動和角色遊戲，做到材料充足，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探索發現的慾望。積極開展豐富的戶外遊戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。
5、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規則，為幼兒提供乙個衛生、整潔、明亮的環境並照顧好幼兒一日生活。
6、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發生。
三、工作安排：
每月兩次的年級組教研活動。
除此之外，我們也確定了手指遊戲、律動、**遊戲的內容，具體如下。
手指遊戲有：五顆星、手指變變變、心肝寶貝、大拇指是爸爸、打老虎睡了、切蘿蔔、出門走走走、爸爸瞧、小花貓、石頭剪刀布。
律動有：小動物、解放軍、手腕、豬八戒、炊事員、新疆、鞋匠舞、不倒翁。
**遊戲有：點點蟲、小剪刀、嘟嘟飛、鑽泥巴、頂鍋蓋、五指歌、手指變變、碰一碰。
小班年級組計畫
一 指導思想 以幼兒園工作規程為指標,結合幼兒園教育教學工作重點安排，做好保教工作和家長工作。年級組成員團結合作 發揮集體的優勢，互相協助 互相促進，共同提高本年級組保教人員的各方面素質，加強年輕教師的培養，用創新的理念 實效的工作，爭創優秀年級組。二 工作重點 1 加強班組工作的管理力度。每月堅持...
小班年級組教學計畫
一 指導思想 立足 以幼兒發展為本 的理念，以 幼兒園教育指導綱要 為工作指南，在園務工作 教科研工作計畫的指引下，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量，在促進教師的專業成長的過程中，促使幼兒快樂成長。本學期小班年級共有七個班,大部分教師都是剛踏上教育崗...
小班年級組總結2
小班第一學期年級組工作總結 冷靜李紅英 在幼兒園領導的關心支援下，在小班組全體同志的努力中，一學期的保教任務已近尾聲，我們的辛勤付出結出了豐碩的成果 全體新生平穩地度過了入園的焦慮期 幼兒的社會性發展 一日常規的好習慣養成和幼兒動手能力的提高都凝聚著保教人員的汗水和心血。回顧這一學期，乙個活動接著乙...