一、指導思想：
立足「以幼兒發展為本」的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作計畫的指引下，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量，在促進教師的專業成長的過程中，促使幼兒快樂成長。
本學期小班年級共有七個班,大部分教師都是剛踏上教育崗位不久的新教師。本學期小班組的保教人員將共同努力，以幼兒園的規章制度為指導方針，結合園務計畫要求扎扎實實做好各項工作。
二、工作目標：
1、以社會主義榮辱觀為標尺，提高師資隊伍素質。
2、應把安全工作放在首位，抓實抓好。
3、抓緊抓好年級組內常規管理工作。
4、開展豐富多彩的活動，提高教師專業素質和競爭意識。
5、以教後反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。
三、具體工作要求與措施：
（一）、以社會主義榮辱觀為標尺，提高師資隊伍素質。
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關係教師自身的成長，更是關係教育能否順利開展的重要環節。本學期我組將根據上級指示，針對小班組的實際情況，有目的、有計畫做好師資建設這一項工作。學高為師，德高為范，作為基礎教育的工作者，我們必須牢固樹立師德第一的品牌教育意識，以「我是人類靈魂的工程師」實踐活動為載體，以職業道德教育和師德建設為中心，鑄師魂，樹形象，練技能，強素質。
在工作中要發揮各自優勢，互幫互學，共同進步。我們的教師有一定經驗的老師，也有剛參加工作的新教師，但我們每個人都會有自己的優勢和弱勢，我們要能夠客觀的評價自己，虛心向周圍老師學習，在工作中主動發揮自己的優勢和潛能。如在**、美術、語言、數學等方面有特長的教師可向同年級的教師分享自己的教學經驗，發揮自己的特長為年級組服務等；環境創設方面，有美術特長的老師為其他班級老師牆飾的整體美觀出謀劃策等。
同時要願意為同組教師奉獻自己。
（二）、把安全工作放在首位，抓實抓好。
由於本年級組人員上學期帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。
（三）、抓緊抓好年級組內常規管理工作。
1、 強調以常規為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
2、 重視班級幼兒良好的常規培養，培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質。
3、 年級組長及時進行常規方面的檢查、檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。
4、 健全體育活動、區域活動、摺紙、泥工及戶外活動的進行。
5、 每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發現上月工作存在的問題，商量解決方法。
（四）、開展豐富多彩的活動，提高教師專業素質和競爭意識。
針對本學期的園務計畫，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的教育資訊。
1、 年級組開展考核工作，增強責任感、自覺性，發揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。
2、國慶節分年級組開展「迎國慶」活動。
3、元旦舉行「慶元旦親子同樂」遊園活動，邀請家長參加。
4、 11月份開展教師觀摩教學活動。
（五）、以教後反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類**、案例評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！
四、家長工作：
家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。
1、 開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。
2、 定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發現問題及時和家長聯絡並共同研究解決。
3、根據教育重點定期更換「家長園地」中內容。
五、具體工作安排：
九月份：
1、穩定新生情緒，建立良好的生活學習常規；
2、制定年級組、教研組及班級各類計畫；
3、布置室內環境，添置區域活動材料；
4、結合「教師節」開展「我愛我的教師」主題活動，教育幼兒尊敬老師；
5、編排新操，教師新教材使用培訓。
十月份：
1、結合國慶節分年級開展「迎國慶」活動，對幼兒進行愛國主義教育；
2、幼兒技巧聯絡：穿珠、拍球；
3、檢查各班幼兒體操及律動的訓練情況。
十一月份：
1、檢查各班幼兒技巧練習結果；
2、檢查各類筆記和備課本、幼兒成長檔案。
3、開展觀摩教學活動。
十二月份：
1、召開各班級家長會；
2、結合元旦對幼兒進行節日教育活動，並舉行「慶元旦親子同樂」遊園活動；
3、開展以冬季為主題的教育活動，培養幼兒勇敢、不怕冷、不怕困難的品質。
一月份：
1、檢查各班幼兒用書的情況；
2、檢查各類筆記及備課本、幼兒成長記錄；
3、各班教師做好期末各項常規工作，寫好班級工作、教學工作總結；
4、做好學期結束前的各項工作，並對幼兒進行假期安全教育。
小班下學期年級組教學計畫
一 指導思想 我園園務工作計畫和教科研工作計畫為依據，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提公升組內教師專業素質，規範年級組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高教育質量，積極建立美麗班級，大力挖掘教育資源，認真做好家長工作，共同為幼兒的成長創造良好的條件。二 主要工作目標 ...
小班年級組計畫
一 指導思想 以幼兒園工作規程為指標,結合幼兒園教育教學工作重點安排，做好保教工作和家長工作。年級組成員團結合作 發揮集體的優勢，互相協助 互相促進，共同提高本年級組保教人員的各方面素質，加強年輕教師的培養，用創新的理念 實效的工作，爭創優秀年級組。二 工作重點 1 加強班組工作的管理力度。每月堅持...
小班年級組計畫
1 情況分析和指導思想 本學期小班年級組共有3個班，教師都是有豐富經驗的老教師，業務能力和責任心都十分強。本學期我們以新 綱要 的精神為指導，以幼兒園的計畫為基準，以正確的兒童觀和教育觀來指導教師的實踐活動，不斷學習先進的教育理念，運用到實踐活動中進行不斷的嘗試 反思，本著以心換心，互幫互學，齊心向...