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內蒙古科技大學
個人職業生涯規劃書
———我的未來不是夢
目錄總論（引言1頁
第一章認識自我
個人基本情況1頁
職業興趣2頁
職業能力2頁
職業價值觀2頁
性格特徵2頁
自我分析小結2頁
第二章環境分析
家庭環境分析2頁
學校環境分析2頁
社會環境分析3頁
職業環境分析3頁
第三章職業目標定位及其分解組合
職業目標的確定4頁
職業目標的分解與組合4頁
第四章評估調整
評估的內容6頁
評估的時間6頁
規劃調整的原則6頁
結束語6頁
正文總論（引言）
第一章認識自我
個人資料：
真實姓名：***
性別：男
年齡：19
籍貫：***x
所在學院：能源與環境學院
班級及專業：***
學號：******
聯絡**：***xx
e-mail：***xx
1.職業興趣
經過對大學一年的生活和一些素質測評的總結，我喜歡做一些管理型別的工作，從小就有做一企業家的夢想。我會經常看一些世界著名企業家的創業生涯，從中學到了很多寶貴的經驗。課餘生活中，我會經常看一些新聞，了解社會動態，社會**。
我的性格屬於內向型，但不是純內向的，我比較喜歡與人交流，當我安靜的做事時，我會全神貫注，我喜歡做一些有挑戰性的工作，這樣自己的生活才能感到充實。
2.職業能力
我比較喜歡自己的專業，自己的學習能力並不差，我想不管自己在**，從事什麼樣的工作，我都會不停地提高自己，我覺得我得讓管理能力和組織協調能力，實際操作能力還是比較強的，除了與自己專業對口的的職業，我還可以選擇管理類的職業。善於思考，踏實做事，與人為善，理智選擇自己的職業。
3.職業價值觀
我要找到乙份適合自己的工作，同坐自己的努力拼搏，出色的完成每項任務，提高自己的能力，在工作中尋找樂趣，通過自己的努力得到公升遷的機會，喔的職業價值觀很明確：努力工作，讓自己的生活更美好。
3.性格特徵
在大學生活了一年，我深深體會到我的意志不堅定，勇氣不夠，不自主。來到大學，靠的是自我約束，自主學習。我曾多次計畫要做一些事，但別人的一句話，乙個動作就可能衝破我的意志，所以不管做什麼都要有自己的主見，不能讓別人影響了自己。
在一年的學習中，我遇到了一系列的問題，自己解決不了，於是就想著去問老師，機會來了，自己卻不敢，自己的「不敢「說話，讓機會一次次溜走。沒能抓住，因此我必須提公升自己的勇氣，讓自在任何場合都敢說話。我是乙個缺乏主見的人，經常是隨大流，依賴別人。
在很多事情面前，別人不做，我大多時候也不會去做，很多都去做的我肯定會去做，自己缺乏對任何事的思考，步考慮自己的實際情況，而是盲目隨大流，最後留給自己的只能是後悔。好多好機會丟失，很多時間浪費，因此我必須自我主導，把任何事情和自己聯絡起來思考，做乙個小小的規劃。
4.自我分析小結:
根據以上方面的分析總結，我很大程度上重新認識了自己，自己有優點，也有不足的地方，魯迅說過，好的開頭等於成功了一半，明確自己適合什麼樣的職業，對自己職業生涯做出合理、正確的規劃，可以讓自己更快速走向屬於自己的成功，職業是一生的事情，因此必須認真擇業，在工作中不斷的學習，完善自己，讓自己在未來有更大的發展，當然工作生活和日常生活必須協調好，畢竟身體是革命的本錢。總之，認知自我，正確擇業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境分析
我市來自農村裡的，家庭經濟情況比較差，日常收入就靠打工、農作物。因此在這樣的環境裡也磨練了我的意志，位面對這樣的狀況，我想用我的努力去改變它，讓父母親的生活好起來。每年放長假回家後，我都會幫家裡幹農活、打工。
很累，但卻很磨練人。吃苦耐勞，不管什麼樣的工作都需要，家庭環境的磨礪，我不怕苦，不怕累，我要改變自己的命運。
2.學校環境分析
我的生存環境是乙個人才濟濟，競爭激烈，挑戰與機遇並存的大學。經過一年的體驗，我深深感到大學是乙個最容易讓人墮落的地方。作為乙個學生，最重要的永遠是學習，在這個寬鬆的環境裡，為自己訂一套有效的學習、生活規則極其重要。
在這個與狼共舞的舞台上，我必須好好學習，學下堅實的知識，武裝自己，學會去自主學習，借鑑別人的經驗，提公升自己的綜合素質，全力以赴的去競爭。在社會實踐方面，我會利用自己的課餘時間多參加一些活動，多接觸一些新鮮事物，早點了解社會執行規律，適應現時的社會。物競天擇，適者生存，這是不變的規律，只有如此，才能讓自己在以後的社會環境中更好的生存。
人生目標
3.社會環境分析
教育部部長袁貴仁在2023年全國普通高校畢業生就業工作**會議上直言：國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，如果說2023年是我國經濟最困難的一年，2023年可能是最複雜的一年，整個巨集觀層面就業形勢就很嚴峻。那麼，2023年的畢業生人數630萬，再加上往屆沒有實現就業的，需要就業的畢業生數量之大可想而知。
（大學生找工作圖）
總體來說，我們現在面臨乙個非常好的巨集觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，並與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。因此，在這個大前提之下，我們需要特別注意的是職業環境的變化。
4.職業環境分析
熱能動力及控制工程方向主要掌握熱能與動力測試技術、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒汙染與環境、動力機械設計、熱力發電廠、熱工自動控制、傳熱傳質數值計算、流體機械等知識。畢業生可在大型企業、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程方面的研究與設計、產品開發、製造、試驗、管理、教學等工作
因此我必須與具有較紮實的自然科學基礎，熟練掌握高等數學、工程數學、大學物理、工程化學等基礎性課程的基本理論和應用方法；具有較好的人文、藝術和社會科學基礎及文字的表達能力。具有較強的自學能力、分析能力和創新意識。
第三章職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業生涯條件分析）的主要內容運用職業生涯決策平衡表確定職業目標。
結論：職業目標——將來到電廠工作。
職業發展策略——進入國有大型電廠。
職業發展路徑——走管理路線。
2.對本人職業定位進行swot分析：
根據swot分析結果確定行動計畫
3.職業目標的分解與組合
把職業目標分成三個規劃期，即：近期規劃、中期規劃和遠期規劃，並對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。
職業生涯規劃總表
大學生職業生涯規劃書
學校 院系 班級 姓名 性別 手機e mail 年月日一 自我分析 注 通過對自己進行全方位 多角度的分析，進行自我認知。二 職業分析 注 通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析，進行職業認知。三 職業定位 注 根據以上第一部分 第二部分的主要內容，進行個人職業定位。一 個人職業發展內外...
大學生職業生涯規劃書
學校 陝西科技大學 院系 機電工程學院 班級 成型121 姓名 張晨波 學號 201205040131 時間 2012年 11月 一 自我分析 1 個人性格 既有內向的一面，喜歡乙個人待著 也有外向的一面，喜歡參加一些集體活動。2 個人興趣 喜歡閱讀，聽 喜歡打羽毛球和桌球，喜歡夕陽下漫步等。3 個...
大學生職業生涯規劃書
院系 專業 班級 學號 姓名 目錄一 引言 二 自我分析 三 職業目標 四 影響職業決策的因素和決策理由 一 影響職業決策的因素 1.個人因素 2.勞動力市場因素 二 決策理由 swot分析法 1 內部因素 1 優勢 strength 2 弱勢 weakness 2 外部因素 1 機會 opport...