2015-2016學年度第二學期
學校心理健康教育工作計畫
一、指導思想
認真貫徹落實中共**關於《加強未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導綱要》的有關精神，尊重學生的人格，遵循學生的心理發展規律，根據學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我。
二、工作原則
立足教育，重在輔導，遵循學生身心發展的規律，保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：
1．根據學生心理發展特點和身心發展規律，有針對性地實施教育；
2．面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，學生心理素質逐步得到提高；
3．關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導；
4．以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性；
5．尊重、理解與真誠、同感相結合；
6．預防、矯治和發展相結合。
三、主要工作
1、以心理健康課為主陣地，結合學生實際和學生年齡特點，挖掘校園一切可教育資源，引導幫助學生樹立「健康第一」的指導思想，促進學生日常文明良好行為、健康習慣的養成。
2、通過有主題的心理健康知識教學活動，談話法、書信法、角色扮演法、遊戲法、問卷調查法、問題辨析活動等教育教學形式途徑研究蒐集學生學生不同年齡心理特徵。
3、開展教師心理健康理論的培訓學習工作，做好教師對個性差異學生的調查輔導幫教工作。
4、上好各年級心理健康課，通過各種活動來了解分析學生的個性特徵。進行有效的心理障礙矯治、調整、幫助、自救活動。
5、結合學生實際需要，在各學科有機滲透開展「心理健康諮詢活動」並針對低年級研究主題「怎樣和同學友好相處」（心中有他人）中年級「怎樣處理個人與集體的關係」（心中有集體）。高年級「如何培養良好的意志品質」（信念教育、心中有祖國）和「青春健康教育」進行有針對性活動。
6.繼續開設好心理輔導活動課，讓心理輔導促進未成年人思想品德教育。
7、開展教師深入走入學生之中的心理諮詢活動，切實在教育教學中了解學生在心理健康方面存在的問題。不斷交流積累總結工作的經驗方法及途徑。
8、繼續搞好常規工作。歸整好學生健康教育心理檔案。
2023年學校心理健康教育工作計畫
6.每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。7.開展心理健康活動課。結合初中學生的青春期成長 考試焦慮 師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計畫，有教案。8.追蹤調查在校學生中接受過諮詢學生，看其在心裡 人際交往 學習等方面的變化，及時總結經驗教訓。四 具體活動安排 ...
2023年學校心理健康教育工作總結
本年度，我校心理健康教育工作的指導思想是 根據學校中心工作計畫的具體要求。依靠現代教育理念，繼續圍繞學校校本課程教育主題，紮實開展我校心理健康教育，關注學生的身心發展，結合我校學生實際,通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折,適應環境的能...
2023年學校心理健康教育工作總結
學期我校心理健康教育工作的指導思想是 根據學校中心工作計畫和學校德育工作的精神和大隊部工作的具體要求。依靠現代教育理念，繼續圍繞學校校本課程教育主題，紮實開展我校心理健康教育，關注學生的身心發展，結合我校學生實際,通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質,健全人格...