本學期，高三年級在校長的關懷下，在辦公室、訓導處、教務處、教研室等具體協作下,高三年級全體教師勤懇敬業，無私奉獻，努力工作，以學校的辦學目標和本學期學校的工作計畫為指導思想，把校長下達的樂山市調考本專科指標完成尤其是重本生培養放在年級工作的首位，本學期各項工作取得很大進步，教學管理工作、德育工作碩果累累，目前高三年級學風濃厚，作風純正，習慣優良，高三年級全體師生滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的樂山市一調和二調考試。一學期以來，高三年圍繞著開學初制定的工作部目標努力完成了學部及學校布置的各項工作任務，並有序地推進年級各項工作。具體情況總結如下：
一、把安全、德育工作放在首位，保高三先保平安
德育工作重點：強化學生的行為規範，進一步搞好級風、班風、學風建設。我們著重開展了以下幾個方面的工作：
1、「親其師，信其道。」加強師德建設，要求教師做到率先垂範、以身作則，並努力打造一支以班主任為核心的師德骨幹，加強班主任隊伍建設。打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。
在工作中認真落實學校布置的各項工作。我年級組把組織班主任學習業務知識，交流工作經驗貫穿於學期始末，有效地提高了班主任的責任心和管理水平。
2、抓好安全教育反恐教育、自衛教育、健康教育。
安全工作重於泰山。我們年級近800名學生，又都是住校生。為確保無安全事故發生，各班級將安全教育，特別是住校生的安全教育放在首位。
本期各班認真組織學生學習學校關於《未成年人法律意識的培養》《治安管理處罰法》《道路交通安全法規》、《消防安全》、《樂山市教育局關於進一步加強冬季校園安全工作的通知》、《更生學校衛生防疫工作宣傳教育制度》《公民防範恐怖襲擊知識》等檔案***及紙質學習材料，並組織學生討論形成討論總結稿上交學校，將安紀課細化到本年級、本班所存在的的具體問題對學生進行針對性教育，尤其是反恐教育材料的學習，讓學生樹立生命意識、反恐意識，使學生進一步正確認識安全的重要性。每次節假日放假前都要重申各項安全注意事項，確保學生高高興興回家，平平安安返校。
3、配合訓導處進行了多次對違禁物品的清查工作。對男女生留長髮、染髮、佩戴首飾、穿拖鞋等的儀容儀表隨時關注、檢查，對違紀學生加強教育並責令其改正。
4、班主任堅持「六到崗」，勤守班，抓落實，堅持班主任到學生宿舍檢查，協助宿舍管理人員維持紀律，從根本上改變了學生生紀律較差、衛生習慣較差的風氣，為學生營造良好的休息氛圍。
5、鑑於學校提出的學生吸菸趨於嚴重的問題，年級由兩個助理專門負責隨時隨機抽查綜合樓、二教樓三樓男廁所，進行打擊和震懾，發現乙個，處理乙個。
6、各班組織班級文化建設有聲有色，各具特色的高考激勵話語在高三隨處可見。年級組也適時濃厚高考應考氛圍，調考動員大會的會標橫幅等讓高三年級師生熱情高漲。
7、以學生值日班主任為管理核心，嚴抓考勤。並號召班主任堅持提前到崗，教育每一位早讀遲到的學生，成效明顯。
8、充分重視學生的反饋意見，並跟蹤落實。加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想、生活情況，及時了解發現問題，配合有關處室及時解決，使學生身心愉快地投入學習。
9、堅持懲前毖後，治病救人原則，樹正氣，正學風。對經常違紀、屢教不改的學生，我們配合班主任對其進行反覆的、耐心的教育。
二、教育教學管理方面精益求精，力爭落實，注重過程。
質量是學校的生命，年級教育必須不斷提高學生素質。如今科學發展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應不斷地改良與創新，充分發揮課堂教學的素質教育功能，提高課堂教學效益。
1．始終堅持以班主任為核心，科任教師協作配合，有計畫、有步驟、有目標地進行班風建設，培養班級的凝聚力。每次大考後都要求班主任組織科任老師召開班科聯絡會，強化目標意識、嚴格課堂管理、加強情感交流，以此管理教育學生，從保姆式管理向自我管理過渡。
2．召開多次高三備課組長會，在開學初的會上，丁老師在會上總結了第四期考試情況，各科近兩期全市排位變化。x老師提出，要繼續抓好教學常規，做細做好。歷次備課組長會***老師重點強調了後期管理和對指標完成的要求，尤其強調各備課組要群策合力抓培優。
3．重視各種考試，多角度分析成績，重視非智力因素影響
考試成績的好壞不僅和教師的教學水平、學生的學習能力有關，而且還和作業布置是否精煉、師生關係是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關。
各備課組重視各種考試，每一次階段考試，備課組都要經過精選試題，認真討論後方出題，考完要進行試卷講評。每次考後，查漏補缺，讓學生做到心中有數。
每次考試，年級召開全年級教師考後分析會，統過分析，表揚先進，找出差距，為下一階段教學工作做好思想上準備。各備課組在每次考試後都對試卷中反映出來的問題，認真研究對策，有效提高了學科教學水平。
一調後，針對考試不佳的結果，我年級認真反思，分析主客觀原因，找到措施，成立高三領導小組，認真落實到位，枕戈待旦，全力迎戰二調。
4．根據當前的學生情況，年級分別召開優生座談會和後進生加油鼓勁會議，鼓勵兩頭的學生要有目標有志氣，有信心有追求，以確保在學期末的考試中取得理想的成績。
5． 加強補課周週末管理和寒假補課管理。補課周週末由兩個助理王鴻傑、李東亮值班，保證每天有乙個班主任值班查人。
6、11月1日，高三年級召開了家長會，教師代表羅銘老師、學生代表張保明、家長代表、教育考試專家、訓導處x主任、年級主任x老師、x校長等在會上分別做了發言。各班也進行了分別交談，會後科任老師與家長進行了深入的溝通交流。
7、年級繼續抓培優、查培優。堅持後晚自習培優，要面批面改學生作業或試卷，晚九點四十查培優情況，培優教師不得早於九點五十分離開。每月25日年級組檢查培優記錄。
老師們的勤奮敬業，都在為實現學校、年級目標盡自己最大的努力。
8、認真考核教師工作規範，每月如實上報本年級考勤結果。
9、做好假期補課的各項準備工作。年級組成員三人分工管理好補課每一天的日常工作，確保補課的教學質量，安排好假期中的日常值班，以確保補課的順利進行。
10、本學期由學校、年級、教研組組織「走出去」教研活動共計4次，開闊了老師們的教育教學視野，看到了自己的不足，回來後取長補短，改善了教學管理與教研的風貌，為提高教學教育與管理水平創造了可能。
總之，本期應該說是充實、多彩、緊張、有序的。有許多值得以後保留的經驗，還有一些亟待思考解決的難題，這需要我年級組在將來的工作中發揮集體智慧型，攻克難關，奉獻學校。
高三年級組
2023年2月7日
高三年級組上期工作總結
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高三年級組工作總結
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