田潮本學期在校長的正確領導下，在學校各科室的大力支援下，在全組師生的共同努力下，加強教學研究，全面吸收各方教學與考試資訊，在減時增效上大做文章，在學生思想工作和學生學習方法指導上下功夫，全力以赴抓教學效率，培養學生銳意進取的精神，保持高昂的鬥志，經過一學期的努力三年級各項工作已全部進入正軌並朝著良好的方向發展，本學期圍繞學校提出的在2023年高考的目標及年級組學期初制定的計畫,我們主要做了以下工作：
一、明確奮鬥目標，形成奮發向上的動力。
有夢想才會有追求。學生曾經帶著夢想、帶著憧憬、帶著希望離開初中來到我校，經歷了兩年，走到了三年級，但曾經的夢想、希望似乎變得更加遙遠，甚至泯滅了。三年級，不同於
一、二年級，但這種意識並不是所有三年級學生都具備的，一些學生走到二年級已經喪失了信心。針對這種情況，在開學初召開了三年級學生動員大會；並進行了摸底考試。使學生明確自己的目標，增強了緊迫感，激發了學習的熱情。
根據三年級特定時期學生的特點，分析學生的思想和學習狀況.通過對情況的分析，班主任們制定出有針對性的工作計畫。有的進行鼓勵，增強他們的自信心；有的引導他們學習由被動到主動，提高他們的學習興趣；有的通過家長聯絡、談心，不厭其煩的作心理疏導工作，使學生把精力最大限度投入到學習中來。
當然，這裡的目標不僅包括學生的學習目標，也包括老師教學目標。三年級組自組建之日就確定了奮鬥目標。不僅年級組有整體目標，而且將目標分配到各個班級。
在分解目標的同時，幫助三年級教師分析目標達成的可能性，尋找目標達成的最佳途徑，並且通過一系列的考核機制加以強化，極大地增強了全體三年級師生責任感和內驅力。每次大型考試下來，三年級都將各班達標率和每個教師的學科成績與高考目標對照，並在年級會議上通報。明確目標，對於學生的目標，一開學，年級組就要求各班主任根據學生的情況，確定每個學生高考奮鬥目標。
在平時教學中，也不斷強化學生的奮鬥目標的意識。
二、嚴格執行學校的教學常規管理制度，向管理要質量。
針對本屆三年級學生的基礎相對薄弱的客觀實際，全組教師集思廣益商討如何在有限的時間內取得優異的成績？對此，三年級組經過反覆討論，得出這一學期的教學一定要科學謀劃的結論。具體來說，就是要分析學生實際，制定切實可行的複習計畫，實行年級組坐班制制、教學案一體化，將長計畫和短安排有機結合，既體現了學期教學的連貫性，又體現了階段教學的靈活性。
練習精講精練。每天留足學生用於自學的時間，消化舊知，拓展思維，以此保證最大面積的學生學有所悟，穩步提高。
三、明確管理思路，做大海航行的舵手。
大海航行靠舵手，學生成績進步靠管理。在管理上，年級組要把好這個舵。 過去的一學期，我們三年級組明確管理思路，採取科學管理與人文管理相結合的方式以達到高效管理。
強化班集體常規管理。三年級不是特殊年級，班主任堅持抓實常規，包括鍛鍊、自習課、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍等處的衛生狀況。班主任堅持兩手抓，一手抓常規管理，一手抓複習備考，且兩手都要硬，並充分發揮班、團幹部的模範作用，營造和諧、有序的學習氛圍。
齊抓共管，形成合力。班主任是班級管理的主要組織者和指導者，我們調動班主任的積極性。同時積極引導全體科任老師重視學生的思想工作，建立起以班主任為龍頭、輻射全體任課教師的德育工作模式，齊抓共管，達到全員育人的目的。
同時，提高為學生服務意識，關注學生身心健康。由於三年級對乙個心理還未完全成熟的學生來說具有太大的挑戰，因此許多學生進入三年級後會出現一些非正常的變化，如果調節不及時，可能會影響到整個三年級的學習效果，從而對乙個人的一生產生很大的影響。進入三年級的學生隨著學習壓力的增大，容易出現對自己學習上沒有信心、對前途擔心、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現象。
針對這一情況，年級組的老師為三年級學生進行專門心理健康輔導。及時調整學生學習、生活的心態和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。可以說對學生的管理是張弛有度，既嚴肅要求，又適度放鬆。
科學管理與人文管理相結合，從而使學生以飽滿的精神狀態投入到學習中去。教師管理方面，主要採取「團結協作、弘揚敬業精神」的方式，來激發三年級教師的幹勁。眾人拾材火焰高，年級組狠抓集體備課，增強教學流程的協作性。
我們大力倡導組內合作，強力推行教學資源網路共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎環節，將備課組的集體智慧型與教師個人的刻苦鑽研有機地結合，通過示範課、組內互聽課等形式，引導三年級教師取長補短，共同提高。全級老師心往一處想，勁往一處使，精誠團結，通力合作，嚴抓共管，發揮團隊精神，形成了乙個有戰鬥力的團隊。
今年三年級的教學時間相比以前明顯縮短了，因此，我們把工作的著力點放在了教師敬業精神的培養上。通過各種途徑和手段，培養他們要花時間吸收各方的教學與考試資訊，鑽研試題，研究學生。同時，派遣老師市縣等地學習，以此來提高三年級教師的教學水平。
成績是要靠全體三年級教師團結協作努力奮鬥才能取得的，還有許多地方做得不夠，我們一定保持謙虛謹慎、戒躁戒躁的作風，在今後工作中揚長避短，爭取更大的進步。
三年級組
2014-1-3
田潮2023年1月3日
三年級組工作總結
徐家莊小學周月紅 一學期的工作已經結束，應該說這學期我們年級組是緊張的 充實的 更是愉快的。回顧本學期的年級組工作，我們在學校各級領導的教導下，全體老師根據校領導的要求，積極配合學校順利的開展各項工作，兢兢業業 扎扎實實。現總結如下 一 做好學生開學教育的準備工作。俗話說 好的開端是成功的一半 我們...
三年級組工作總結
三 以活動為載體，全面提高學生各方面的能力。活動是學生健康快樂成長的載體。本學期學校開展的活動較多，3年級老師對這些活動非常重視，對每一項活動都及早動員，周密部署。除了組織學生參加學校的各項活動外，我們還根據3年級學生的特點，組織他們開展有意義的活動。本學期開展的活動主要有 八 九月份 1.各班組織...
三年級組工作總結
本學期我們年級組的老師在學校領導的關心和指導下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學校的各項工作任務。現在，我就簡單地總結一下。一 團結協作，步調一致，做好班級管理工作 從開學之初的制訂班級管理制度，配合學校收齊學生的名項費用和資料，到貫穿整個學期的每天打掃教室和衛生區衛生，開好班會，到學期結束前的填...