三年級年級組期中工作總結

2021-03-04 01:11:38 字數 1728 閱讀 5608

本學期,在學校領導的支援和指導下,我們三年級組全體老師能團結協作,勤勤懇懇,愛崗敬業,教書育人,為教育教學默默耕耘奉獻。半學期來,我們主要做了以下的工作:

一、服從分工,認真履行崗位職責。

老師們能服從學校工作安排,對於學校布置的各項工作,都能盡心盡力完成,表現出良好的責任感和使命感。例如:宗贇、華玉霞、朱君等幾位老師,他們經常早早到校,又是最遲離開,儘管工作瑣碎繁多,但毫無怨言,盡職盡責地對學生進行教育和管理,他們愛崗敬業的精神令人欽佩。

特別是許惠娣、王志英、華玉霞等老教師今年已快退休了,但還堅持在教育第一線,對所擔任教學工作毫不鬆懈,不怕勞累,想方設法,不厭其煩地對學生進行教育,功夫不負有心人,終於所帶班學生學習成績有了明顯的進步;徐丹老師作為不滿一年的新班主任,謙虛好學,在華玉霞老師的指導配合下,工作很認真到位,通過努力,所帶的班的紀律和學風都較好。擔任英語學科教學的郭景燕、楊和榮老師在代課沈教師離開後,分別增加了一些課,但都很樂意地接受了領導的安排,做到認真盡職。

二、努力抓好了班風、學風的建設。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作,積極建立文明、團結、勤學、向上的良好班風、學風。

這學期,年級組的老師就特別重視學生在校行為規範的教育,以養成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實,配合學校的行為規範教育要求,各班認真學習了《小學生日常行為規範》和《中小學生守則》,熟背各條內容,在學校檢查中,取得較好成績。通過學習,全體學生的精神面貌有了較大的改觀,原來部分同學紀律鬆懈、不講文明、不講衛生的風氣也一掃而光,現在各班以奪得每月文明、衛生流動紅旗為榮,班集體的凝聚力越來越大,集體榮譽感增強了。

三、以教學工作為中心,提高教學質量

教師的生命是教學,年級組教師對待教學工作兢兢業業、一絲不苟,都以教學六認真的標準嚴格要求自己。他們敬崗愛業,一心撲在教學第一線上,從不說累說苦,總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結就是力量,有了力量就有了戰鬥力。

1.一學期以來,以班主任和各備課組長為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,備課組成員之間思想上一致,心靈上溝通,每個備課組又以備課組長為核心,備好每一節課,認真組織好每一次集體備課,每位教師積極參與發言討論,確定最好的教學方法。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現的問題研究透徹,不浪費每一分鐘,良好地保證了上課的高效。

2、強調作業批改的質量,做到了精批細改,及時反饋,有的放矢。為了做到這些,華玉霞、宗贇、陳月萍等老師甚至在家裡批閱作文、試卷等。作業及時、有效地批改,有利地推動了學生知識、技能的反饋,實現了學生能力的遷移,使課堂教學得以良性迴圈。

3、注重了與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導。在抓好課堂教學的同時,組內教師利用課間甚至休息時間強化了對優生的個別提高性指導和後進生的補習輔導。實現了能力的遷移、延伸,使學生的各項能力均得到公正、及時的評價,促進學生各項能力的發展。

4、每次考試後都及時進行針對出現的問題與不足,進行反思與想對策。後進生班班都有,兩個班的後進生一齊抓就更加多了,數學老師謝信棟擔任兩個班數學,尤其是複習期間,上下午連著複習,喝水上廁所的時間都是擠出來的,複習工作結束了,老師們的嗓子也啞了,原本後進的學生點滴的進步就是他們最大的欣慰。華玉霞老師克服自己身體上的不適,服從學校的安排,平時注重對後進生的輔導,在期中考試中取得了年級第二的好成績。

班與班之間的差距也縮小了。宗贇老師經常主動聽師傅陳月萍老師的課,教學能力提高很快。在我們年級組裡,老教師愛護幫助青年教師,青年教師也樂於服務老教師,大家互幫互助,形成了濃厚的教學氛圍。

總之,我們三年級組全體教師同心協力,團結互助,為學校教育教學默默奉獻著。

2009.5

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