一、小學生守則
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於**，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境
二、小學生行為規範兒歌
小學生，愛學習，養成習慣終受益；
早晨起，不懶睡，揹著書包上學去；
見同學，問聲好，講究禮貌要做到；
見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
勤於思，善動腦，積極發言才聰明；
不唯書，不唯上，超越文字當自強；
做筆記，細整理，積少成多能進步；
寫作業，用心記，煉就本領比高低；
課堂外，多自習，博覽群書採資訊；
天文曉，地理知，人見人愛有志氣；
好習慣，我第一，健康向上有活力。
三、如何做好養成教育的具體做法：
1、明確意義，激發動機。
自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學生保持自我教育非常必要。我班充分班隊課、板報開展知識競賽等形式，引導學生觀察現實、體驗生活、不斷提高自我教育活動。同時，也使老師們認識到，養成教育不是校長、德育處、少先隊或某個老師的事，應是全校師生共同的事情。
同時，明確要抓學生成績，抓教學質量，必須從抓學生的行為習慣入手。樹立「行為規範教育我有乙份」的觀念，形成「人人關心養成教育，從抓養成教育」的氛圍。
2、制定計畫，明確目標。
根據學生年齡結構，心理特點，我班確定學生行為習慣養成目標和訓練的內容與重點
主要訓練有三大方面的內容，分別是：衛生習慣養成目標，行為習慣養成目標和學習習慣養成目標。
3、建章立制，規範言行。良好的行為規範養不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恆來完成。
(1)值日制度：由本班小幹部負責每天的「五項」競賽檢查，主要是學生的行為表現，及時作好記錄，並且作好教育，一周作好總結工作，真正從細小處入手，把行為規範落到實處。
(2) 學生文明行為考評制度：每月都要對學生行為進行考核，作好記錄，評出文明小標兵並且進行存檔，與「文明班級」和「優秀中隊」相結合，使學生的行為表現處於集體的**監督下，使學生能較自覺地遵守規範。
4、嚴格訓練，及時反饋。
行為規範養成教育，必須「曉之以理，動之以情，導之以行」。強化訓練，我們主要採取以下做法：
(1)在活動中讓學生感受、體驗。
(2) 在學校生活中訓練。要求學生在校生活中規範化、科學化、有序化，如學生中午就餐時，要求學生做到文明就餐。
（3）及時反饋，矯正強化。良好行為養成，我班及時表揚、鼓勵，使其產生強化作用，對不良行為我班及時指出，要求及時整改、矯正。
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