表現性評價
（一）評價目標：1、培養學生蒐集資訊、處理資訊、構圖、設計、審美等多方面能力，即提高學生的綜合能力。
2、訓練學生的合作能力。
（二）評價內容：開展語文綜合實踐活動，製作「手抄報」。
（三）評價任務：要求每個學習小組利用週末時間製作乙份以「感恩」為主題的「手抄報」。
（四）評價標準：1、能圍繞主題選取相關內容，主題鮮明。
2、手抄報名稱貼切、新穎有創意。
3、版面設計美觀，**並茂，整體效果好。
4、文字設計精美，書寫工整規範。
5、小組分工明確，組員團結協作。
（五）評價記錄工具：攝像機（拍下**）
（六）評價方式：學生小組互相評價打分、老師評價打分，評出
一、二、三等獎。
名稱（20分）
主題（20分）
版面設計（20分）
書寫（20分）
小組合作（20分）
這個手抄報主題明確，以西遊記為主題，通過插畫，體現特色，有趣。
名稱放在**，並且顏色與眾不同，引人注目。
用插畫裝飾文字，起到裝飾，活潑的作用。
主題這個手抄報以和諧校園為主題，四角通過愛心包裹文字與中間的相互突出，相互統一。
編排版面並不是傳統的對稱結構，給人感覺優美和諧。內容以插圖，花邊，色彩相互運用。
黑板報總結
快樂童年 花季雨季 主題黑板報檢查情況總結 我校舉辦了主題為快樂童年花季雨季本學期第四期黑板報評比檢查活動，從檢查的情況來看 各班都很重視，版頭主題鮮明，色彩鮮豔。每個版頭里的文字內容也緊緊圍繞主題或者小標題來書寫，真正做到了主題的統一，真可謂是 並茂！布告欄和中隊角，各班也根據學校的要求進行了更新...
黑板報內容
初春的氣候乍暖還寒，是傳染病的多發季節。流感 水痘 腮腺炎 手足口病等，都是春季常見的呼吸道傳染病，加強個人衛生和防護十分關鍵。但是冬天也需要防護 1 科學穿衣 運動時,容易出汗,但是如果出汗了不要急著脫去冬裝 尤其要注意腳部保暖，根據天氣變化和體質情況，適時增減衣服。2 經常開窗 保持室內空氣新鮮...
黑板報評比
班仁小學黑板報評比方案 黑板報是學校 班級的宣傳陣地，同時也是校園文化的乙個重要組成部分。為促進和提高學生收集資訊 傳播資訊的能力和出板報的技能，促進班級文化氛圍的建設，充分發揮黑板報陣地在學校教育中的作用，政教處將組織開展班級黑板報評比活動。一 活動主題 三生四愛五心五好 二 評比時間 2013年...