校長資訊化領導力培訓班學習心得體會

2021-03-04 09:19:49 字數 536 閱讀 5720

五、科學規劃:學校資訊化建設應根據學校的硬體設施、專業人員配置、管理水平和教育教學實際選好建設的最近發展區。我校的重點工作是:

1、建好學校**。學校**是對外宣傳學校辦學情況,對內提供資訊服務的資訊網路平台,是學校資訊發布的渠道和對外交流的視窗。其宗旨是宣傳學校、構架橋梁,服務師生、資源共享。

**的主要任務是充分發揮校園網內聚人心、外樹形象的作用,展示我校師生良好的精神風貌和學校的綜合辦學實力。

2、做好教師網路資源備課,形成規範的教師電子教案。

3、提高教師資訊科技與學科教學整合合理性和科學性的能力。

4、建立學生綜合成績的網路管理平台。

5、建立教師教學資源庫。

6、建立教師交流展示的平台。

7、建立學生風采展示平台。

六、明確工作原則:堅持科學規劃與規範執行相結合,常規管理與專業引領相結合,應用普及與技能提高相結合,整體推進與展示激勵相結合的工作原則。

七、強力保障:於安敏校長提出了:環境、隊伍、機制三大保障措施,這是乙個系統的保障體系,我們應根據學校實際情況,制定可操作的、科學規範的保障措施。

校長資訊化領導力培訓個人學習計畫

為了進一步加快推進資訊化建設,切實提高資訊化領導力的政治理論修養和業務工作水平,結合我校工作實際,特制定本計畫 一 指導思想 建設高效服務型校園為目標,堅持以人為本,樹立全員學習 終身學習的新理念,在資訊科營造良好的學習氛圍,不斷提高職工的思想道德素質 業務和工作能力,增強服務意識,提高工作效率,促...

校長資訊化領導力培訓心得體會

貴州興仁縣第九中學姚華雲 2015年11月開始,我受上級的安排有幸參加了教育部 中國電信中小學校長資訊化領導力培訓專案,聆聽了許多專題報告和遠端會議交流,專家的講座,角色本身就具極強說服力和感召力。所講的內容是他們前瞻性地科學規劃了學校資訊化建設程序,引領師生通過資訊科技與學校日常教育教學 常規管理...

資訊化領導力培訓材料

a1校長領導力建設是學校應對教育變革的重要內容。面對內外部形勢的不斷變化,面對生存和發展的雙重壓力,學校在不斷應對重大的戰略性變革。戰略性變革的根本不在於技術的轉變,而是在於組織中人的轉變,特別是領導的意識與促動。這需要領導力的提公升來實現和執行。領導者的首要任務是引起變革,並進而通過引發變革從而實...