長春市第十七中學2016—2017學年度下學期
為了適應教育的改革和我校的發展，貫徹「精教致學，當堂內化」 的的教學理念，踐行「學案導學，自主**」的課堂教學模式，遵循「四環節，七原則」教學要求，進一步提公升教師教學技能和教育教學能力，促進教師專業發展，提高教師綜合素質，加強我校教師隊伍建設，提高教育教學質量，按照學校學期初工作計畫，於2016—2017學年度下學期9月份舉行青年教師教學技能大賽。
一、組織機構
組長：顏圻
副組長：黃慧清孫立業孫靖孫國柱鐘建成
組員：陳仁富韓宗祥康永利魏國生喬喜波
評委：顏圻黃慧清孫立業孫靖鐘建成陳仁富韓宗祥康永利魏國生喬喜波全體教研組長三星級教師
2、參賽人員
高一：譚佳依、徐恭強、張佳音、趙凌峰、孫博、楊興，
高二：劉暢、賈儒、於飛、李楊，
高三：何小璐、王璐。
三、參賽內容及日程安排
第一項：上課
長春市第十七中學青年教師大賽課堂教學評價表
參賽人學科班級時間
課題課型
附：以上滿分為90分
板書得分（10分評價人
請參賽教師按照《青年教師技能大賽課堂教學評價表》備課上課，根據學校的《青年教師基本功大賽課程表 》，帶班級到階梯教室上課。
第二項：板書大賽（10%）
上課的板書作為青年教師技能大賽的一項內容單獨打分（10分），單獨設獎項。
第三項：說題大賽
9月23日3-4節課。每人說題5分鐘。8:40去三會議室抽籤排序後抽題準備，準備30分鐘（包括做題，準備說題稿）。
第四項：總結表彰
9月28日下午第8-9節召開。本次大賽共設乙個綜合獎（課堂教學），兩個單項獎項（板書、說題）。每項分設一二三等獎，一等獎2人，二等獎3人，三等獎6人。頒發證書。
四、活動組織及相關要求
1.教務處策劃活動方案，確定日程安排，制定課表，布置相關工作。
2.準備期間，加強集體備課，深刻領會本次活動的指導思想，積極探索高效課堂的實施路徑和方法，精心研題，潛心鑽研高考、學科方法、學科核心素養，在踐行學校課堂教學理念的過程中，形成個人獨特的風格。
3.本學科教師必須串課聽課，其他沒課教師必須聽課，教師要寫好聽課記錄，教務處負責記錄考核，最後通過教學通報的形式公布全校教師參加本次大賽的聽課節數。
4.青年教師課堂教學技能大賽結束後，利用下一次集體備課時間，本年段備課組進行評課及研討，年級負責檢查。
5.上課教師將展示課的相關材料（學案、教案、設計說明、教學反思）於9月26日前上交學校教務處。
長春市第十七中學
2023年9月13日
小學數學青年教師課堂教學技能大賽總結
一 基本情況 我校青年教師課堂技能大賽，於2014年11月26日至28日三天在我校舉行，其中數學組由9名優秀選手參加。這次競賽活動通過上課 說課 評課的 活動，活動中充分展示 交流了學校一年來小學數學 在轉變教學思想，大膽踐行課程理念，轉變學習方式，改革教學內容 教學方法 教學手段及教學組織形式 等...
青年教師教學技能大賽方案
為了適應高等教育的改革和我校的生存發展，進一步提公升教師教學技能和教育教學能力，促進教師專業發展，提高教師綜合素質，加強我校教師隊伍建設，提高教育教學質量，舉辦青年教師教學技能大賽，特制訂本活動實施方案。一 指導思想 以科學發展觀為指導，堅持用新課改理念引領教學改革，堅持先進理論與教學實際相結合，充...
青年教師課堂教學技能評比方案
一 指導思想 為促進青年教師專業化成長，早日站穩講台，勝任學校教育教學工作，學校決定嚴抓青年教師基本工作訓練。在前期粉筆字 鋼筆字 教學設計 教師論壇 課堂教學評比的基礎上，本學期結合達標提公升工程，開展課堂教學技能評比活動。旨在讓青年教師在課堂教學上過關，爭創優秀課。二 組織形式 1 評委 鄭國梅...