幼兒教師教學技能大賽參賽經驗

二、欲窮千里目，更上一層樓——收穫源於理想和目標。

雖無鴻鵠大志，但也絕不甘心做乙隻燕雀。我經常會給自己定一些目標，為每乙個小小的目標去努力。自踏上工作崗位以來，我給自己定了很多不同層次的目標。

這些目標看似很小，但我會為這些不起眼的目標去努力。有些也許失敗了，有些也許自己都忘了，但是，正是這些目標，承載著我前行的足跡，才有了我今天的收貨。給自己定一些小小的目標，你就不會迷失自己，也終將有一天，你會收穫屬於自己的成功。

驀然回首，你已更上一層樓。

三、問渠那得清如許，為有源頭活水來——收穫源於勤學善思。

記得剛剛參加工作時的茫然無助，記得第一次面對三十個孩子時的手足無措，也記得第一次公開課後的失落。回想這7年，是什麼能夠讓我獲得這個成績，其實就是勤學和善思。7年來，我會珍惜每一次的成功和失敗，成功後總結得失，失敗後吸取教訓，讓自己看慣成敗，看懂經驗，看重反思。

做乙個勤學善思的人，真的對我們很重要，其實，這一點我做得並不好。

四、寵辱不驚，不驕不躁——收穫源於自信和謙虛。

其實，自信和謙虛並不是矛盾的，每一比賽和考驗，我們要足夠的自信，只有自信，你才會正常的發揮，甚至超長的發揮。每一次成功和收穫時，一定要記得謙虛，戒驕戒躁，只有這樣，你才不會孤獨，才會收穫成績以外的驚喜。

五、眾人齊心，其利斷金——收穫源於團隊合作。

能夠獲得優異的成績，離不開團隊的付出和努力，是市二幼這個優秀的集體，給了我堅強的後盾。乙個人的成功真的離不開乙個優秀的團隊，真的是天時不如地利，地利不如人和。

收穫的經驗

經過這次歷練，病結合省教育專家的點評，我總結出了些許經驗，願與讀者共勉。

經驗一：準確合理的教學目標很重要。

抽取的目標和自己制定的活動目標要高度吻合，每乙個環節要給目標服務，亮點、環節、內容、**、課件等寧缺毋濫，準確合理。

經驗二：親切自然的課堂才是最美的。

活動中不要太多的廢話，沒有無效的表揚，就是實實在在的和幼兒一起學習，師幼互動親切自然，不假不做作。

經驗三：課後客觀的自我反思是關鍵。

課後的自評很重要。說課時及時準確的找出自己的不足，並做好教學重構。心懷一種虛心學習的態度。

經驗四：注重細節，因為細節決定成敗。

活動中用心關心幼兒，愛護幼兒。時刻銘記自己代表這乙個幼兒園，甚至一座城市。

經驗五：博採眾長，取其精華，學習促進成長。

向每一位參賽者學習，因為每乙個人的身上總有許多閃光點值得我們學習。

總之，比賽的過**的很煎熬，很痛苦，但你回首過程，你會覺得很充實、很快樂，作為一名幼兒教師，我會時刻銘記這句激勵我前行的話：世上沒有完美的教學活動，但是，這並不能阻止我們追求完美的步伐。