據此實驗的結果，不能得出的結論是
a.根向光一側的生長速率大於背光一側
b.生長素對水稻根生長的作用具有兩重性
c.單側光對向光一側生長素的合成沒有硬性
d.單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關
答案：c
解析：看圖、讀表，可知光照作用下生長素分布不均，導致根向光側生長速率大於背光一側，a正確、c錯誤。對比四個外源生長素的正理，可以看出生長素在一定範圍內對根生長的作用具有兩重性，b正確；用生長素抑制劑處理根，根的彎曲程度減弱，所以d正確；
評析：本題考查學生對實驗資料的加工、處理和對實驗結果的分析能力，從而提高學生對生長素的功能與特性的理解。
4. （2012上海t12，2分）圖5為果實生長過程中細胞呼吸變化的示意圖。據圖分析，正確的是
a．i階段，小於異化作用
b．ii階段，同化作用等於異化作用[**:中教網]
c．iii階段，同化作用加劇導致果實變甜
d．iv階段，異化作用加劇導致果實含水量增加
答案：d
解析：同化作用合成有機物，異化作用分解有機物，i、ii階段果實生長，同化作用都大於異化作用，a、b錯；c選項，果實變甜的主要原因是同化作用的產物澱粉轉化成為可溶性糖，並非同化作用加劇引起，故c錯；在第iv階段成熟後期，由於異化增強（呼吸增強），產生代謝水增多，導致果實含水量增加，d正確。
5.（2012山東t1，6分）果實生長發育和成熟受多種激素調節。下列敘述正確的是
a.細胞**素在果實生長中起促進作用
b.生長素對果實的發育和成熟沒有影響
c.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
d.脫落酸在果實成熟中促進細胞**和果實脫落
答案：a
解析：本題主要考查各種植物激素的作用。在植物生長發育和適應環境過程中各種激素並不是孤立起作用，而是多種激素相互作用、共同調節。
從細胞水平上解釋果實生長，應包括細胞數目增多和細胞生長，細胞**素能促進細胞**，使細胞數目增多，從而促進果實生長；低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進乙烯的合成，會使乙烯含量增多，進而促進果實成熟；脫落酸能抑制細胞**，促進果實的衰老和脫落。
6.（2012浙江t3,6分）不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是
a. 乙烯濃度越高脫落率越高
b. 脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高
c. 生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的
d. 生產上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率
答案：d
解析：分析題圖可知，隨生長素濃度的增加，乙烯濃度不斷增加，成熟葉片脫落率先增加後減少，因此a、b兩項錯誤。生長素濃度較低時，隨著生長素濃度的增加，乙烯濃度和葉片脫落率均增加，c項錯誤。
從圖中可以看出，高濃度生長素可降低葉片脫落率，因此生產上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率，d項正確。
7. （2012江蘇t7，2分）下列關於植物激素或類似物的敘述，正確的是（ ）
a.脫落酸能夠調控細胞的基因表達
b.楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長素
c. 噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果
d. 密封貯藏導致水果各種激素合成增加
答案：a
解析：生物的性狀是由基因控制的，脫落酸能引起生物性狀的改變，a正確；楊樹頂芽的快速生長是由於頂芽能合成生長素，並向下運輸而產生的頂端優勢現象，b錯；生長素具有兩重性，在一定濃度範圍內，低濃度能防止落花落果，高濃度能疏花疏果，c錯；植物的生命活動受多種激素的調節，某一生理活動中有的激素分泌增多，而有的減少，d錯。
非選擇題
1. （2012上海t（一），8分）)回答下列關於植物激素調節的問題。
為獲得棉纖維既長又多的優質棉花植株，研究者對棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關係做了一系列研究。
31．在研究中發現，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是________。
32．圖12所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是_______，生長素濃度最高的部位是
33．研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發生時，無纖維棉花、普通棉花和優質棉花胚珠表皮細胞中生長素的含量，結果如圖13。從圖中資訊可知，生長素與棉纖維生長狀況的關係是
34．研究者用生長素類似物處理細胞，得到結果如表1，據此分析生長素類似物作用於植物細胞的分子機制是
答案：31.主動運輸 3233.生長素的含量與棉花纖維的發生呈正相關
34.生長素對細胞內的轉錄過程有促進
解析：生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧嚴重阻礙這一過程，由於缺氧會影響呼吸作用供能，這些都說明生長素在棉花植株中的運輸方式是主動運輸。
32.圖中所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位有幼葉，幼芽，所以選①②，頂芽產生生長素會向下運輸，積累在側芽。從而導致生長素濃度最高的部位是②。
33.從圖中可以看出生長素的含量越高，棉花纖維就越多，所以生長素的含量與棉花纖維的發生呈正相關
34.從表中可以看出rna含量和蛋白質含量相對於dna含量都有所增加，說明生長素促進了細胞內的轉錄過程，導致rna含量增加，進而導致蛋白質含量增加。
2023年寧夏高考生物試題評價
一 試題考點分布 2009年寧夏高考理綜生物學試題考查的內容及分值分配見下表 二 試題分析與評價 1 一如既往，注重對基礎知識的考察，但需要學生完備的知識體系 不論是選擇體還是非選擇題，命題人都注重知識點的全面考察，既注重試題的嚴密性，又注意知識的融會貫通。2 注重學生 結合的分析和理解能力 從能力...
2019廣東高考生物
d.篩選出具有優良火性的模擬肽作為目的肽 4.圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果，分析正確的是 a.去頂芽能促進主根生長 b.去頂芽植株不能合成生長素 c.生長素由頂芽向下非極性運輸 d.外源生長素能替代頂芽促進主根生長 5.圖2所示某湖泊的食物網，其中魚a 魚b為兩種小型土著魚，若引入一種...
2019高考生物複習大全
生物學中常用的試劑 1 斐林試劑 成分 0.1g ml naoh 甲液 和0.05g ml cuso4 乙液 用法 將斐林試劑甲液和乙液等體積混合，再將混合後的斐林試劑倒入待測液，水浴加熱或直接加熱，如待測液中存在還原糖，則呈磚紅色。2 班氏糖定性試劑 為藍色溶液。和葡萄糖混合後沸水浴會出現磚紅色沉...