除了理論學習，我們還利用暑假和平時週末時間進行軍事訓練，雖然都是一些簡單的佇列動作，但要做的規範，整齊，還真要下一定的功夫.雖然我們吃了不少苦，但我們知道，只有我們自己能夠做到、做好，你才能真正的嚴格要求學生做到、做好.這便是言傳身教的道理.
最後，我還要說一點的就是朱煉老師出國後帶給我們的理念，很多國外技校教師所掌握的絕不是單一的知識，往往乙個老師同時是幾種技能的專家，這一點確實是值得我們深思和進一步學習的.所以說，通過參加培訓，通過學習，我們更加深刻的認識到了自己身上還存在著很多不足，需要進一步學習.在這裡，我要感謝校領導為我們組織的這次活動，同時，也希望學校今後還能多給我們提供這種學習機會，讓更多的老師走出校園，走出中國，學習更多的技能，年輕的我們，現在正是努力鑽研和刻苦學習的機會，我們只有掌握更多的知識和經驗，才能在今後學校的建設中發揮更大的作用，貢獻自己更多的力量！
申洪豔2010-1-14
青年教師成長小結
郭建軍 通過又一學年的學習和工作，我對教育教學有了進一步的認識和感悟。教學上 站穩講台態度上重視行動中落實 教學工作 教學成績是教師的立身之本，尤其是青年教師應該把教學放在第一位。進入高二以來，我擔任年級部幹事，工作較瑣碎，但堅持在級部工作之外，投入大量的時間在備課中，用心備好課堂上的每乙個知識點 ...
指導青年教師小結
青年教師的專業成長將直接影響著學校的成敗和可持續發展。青年教師是一所學校的生力軍和頂梁柱，青年教師興則學校興，青年教師強則學校強。溫翠萍老師是2010年 7月調到我校的年輕老師，為了響應學校的 青藍工程 我們結對子，做他的指導老師，我知道師徒結對不是乙個虛空的形式，它將承載的是乙份責任與乙份自我體現...
指導青年教師小結
偏關縣第二中學劉俊傑 隨著教育改革的推進和發展，要求各級各類學校擁有一支高素質的師資隊伍。作為二十一世紀的教師，既要有高尚的師德風範，又要有紮實過硬的教學基本功。只有這樣，才能為社會培養出一批高素質的人才。為此，我縣教育局聯合各校推出了 名師培養工程 要求選拔部分愛崗敬業，經驗豐富，教育教學水平高的...