千秋大業，教育為本；教育成敗，繫於教師；教育未來，繫於青年。我校是乙個青年教師人數極其龐大的團體，僅28周歲以下的教師就達96人，從很大程度上來說，青年教師的發展決定著學校的發展。作為青年教師的一員，我時刻感到自己的肩上任重而道遠。
上學期，學校發出了大力開展「三講三比」主題教育活動的倡議，即講責任比投入，講愛心比奉獻，講質量比進步。讓我們共同攜起手來，在青年教師隊伍中形成你追我趕、見賢思齊的良性競爭態勢，為有效教學和學生的全面發展服務。
前不久在網上看到一篇文章，題目叫做《教師銘》，作者是一位在教育事業上兢兢業業奮鬥了一輩子的普通老師，小詩道出了我們共同的心聲，在這裡獻給大家，願與大家共勉，一起為盛澤中心小學燦爛輝煌的明天而努力！
德不在高，修養則成；識不在博，積累則成。斯是教師，貴在創新。興邦無旁卸，育人尤可心。
心靈增後勁，課堂溢激情。可以強素質，長智性。少無聊之疲憊，多純淨之童心。
校園小舞台，堪比大世界。心裡雲：今生欣慰！
青年教師學期小結（2）：
本學期即將結束，在這一學期中學校為青年教師創設了許多機會，搭設了各種各樣的平台，使許多青年教師在教育教學中都有了很大的提公升和發展，現將一學期的工作做一總結：
一、所做的工作：
（一）加強對校本教研的過程管理，為教師創造相互學習的機會
1 、本學期的教師節為劉佳、孟慶敏兩位青年教師舉行了「雙師制」的拜師儀式。
2 、為了了解我校課堂高效教學的實施情況，由教學管理人員及所有學科組長組成了文科、理科評估團，第三 — 四周對九年級課堂進行了評估；第十六 — 十七周對七年級課堂進行評估。
3 、為提公升青年教師的專業發展，提高青年教師的教學基本功，本學期由教務處主辦、工會協辦的青年教師教學技能系列賽 --- 粉筆字部分，在第四周順利舉辦，系列賽之 --- 教學設計比賽已於期末期間上交。
4 、劉倩、姜昊、朱虹、毛穎四位教師參加了河西區第十屆雙優課比賽的決賽。
（二）加強常規管理，使教學工作更規範化、制度化
本學期教務處繼續實施教案、聽課、課堂教學等常規工作的檢查，現將對青年教師的檢查進行反饋。
1 、教案方面：本學期共進行了學期初、期中、期末三次教案的檢查。期末時繼續採用了由備課組長、學科組長、教務處三方共同對教案進行評價的方式，推選出 24 份 a 類教案，其中包括青年教師竇金蓮、方玉玲、吳俠、王麗莉、朱虹、韓麗莉、黃雁、王惠昕、楊柳、王瑩、佟蕊、孔凡紅、孟慶敏、楊志迎、王娟等老師的教案，這些教案更多地體現出了對學生的關注，對學生不同能力的培養。
2 、聽課方面：對於青年教師每學期都有聽課至少 15 節的要求（學科組長、中層幹部為 20 節），大多數教師都能按時按量完成。其中，陳璐老師共聽課 32 節；田娟老師聽課 22 節；楊志迎老師聽課 21 節；王娟、王麗萍老師聽課 18 節；劉穎老師聽課 17 節；吳俠、劉麗彥、尚子鵬、錢一南、高麗娜、孟慶敏、楊陽等老師聽課 16 節，這些教師都超過了所要求的聽課節數，在聽課過程中每位教師都或多或少的得到了一些收穫和啟示。
3 、課件、試題方面：據統計上交課件數量較多的老師有李彥 24 個；孔凡紅 21 個；楊柳 18 個；劉穎 17 個；王惠昕 16 個；試題方面統計韓麗莉老師 46 套；劉倩老師 14 套；竇金蓮、李彥老師 9 套，其他老師也或多或少的上交了一些課件和試題，希望老師們能利用假期將所使用的課件和試題進行規範整理，以利於下學期我們將這些資源能夠共享。
二、所取得的成績：
1 、黃雁老師在河西區第五屆青年教師學術論壇中獲二等獎。
2 、劉倩、姜昊、朱虹三位青年教師在河西區第十屆雙優課中獲二等獎；王麗萍、佟蕊兩位老師獲三等獎。
3 、在河西區中學第十一屆「通用技術」、「勞動與技術」學科技能競賽活動中，八年級的四位同學在王麗萍老師的指導下獲河西區初中絲網花製作第二名的好成績，王麗萍老師獲優秀指導教師獎，田娟、劉穎、張楠、佟蕊幾位教師也同時我校也榮獲了初中組團體三等獎。
4 、由區教育工會與區教研室聯合舉辦了河西區第七屆青年教師教學基本功競賽活動中姜昊老師獲一等獎。
5 、青年教師教學技能系列賽 — 粉筆字部分通過八位評委兩次評審，最終評出一等獎 2 名：古松暹、劉倩；二等獎分別是王麗萍、佟蕊、劉佳（大）、李彥、第元第、強華、孟慶敏、錢一南 8 名教師。
三、提幾點要求：
1 、利用假期反思一學期以來在教育教學中的經驗、教訓。
2 、利用短暫的假期讀一本好書。
3 、計畫、制定下學期的規劃，包括讀書計畫。
本屆創優課在形式上與以往有所不同，我校的四位教師經歷了此次的創優課作課，或多或少都有一些體會，下面就請朱虹老師來談談她的一些感受。
本學期兩位青年教師在師傅們的精心指點下進步很快，下面請孟慶敏老師來談談在本學期與師傅的學習過程中的一些收穫和感受。
青年教師成長小結
郭建軍 通過又一學年的學習和工作，我對教育教學有了進一步的認識和感悟。教學上 站穩講台態度上重視行動中落實 教學工作 教學成績是教師的立身之本，尤其是青年教師應該把教學放在第一位。進入高二以來，我擔任年級部幹事，工作較瑣碎，但堅持在級部工作之外，投入大量的時間在備課中，用心備好課堂上的每乙個知識點 ...
指導青年教師小結
青年教師的專業成長將直接影響著學校的成敗和可持續發展。青年教師是一所學校的生力軍和頂梁柱，青年教師興則學校興，青年教師強則學校強。溫翠萍老師是2010年 7月調到我校的年輕老師，為了響應學校的 青藍工程 我們結對子，做他的指導老師，我知道師徒結對不是乙個虛空的形式，它將承載的是乙份責任與乙份自我體現...
青年教師培訓小結
除了理論學習，我們還利用暑假和平時週末時間進行軍事訓練，雖然都是一些簡單的佇列動作，但要做的規範，整齊，還真要下一定的功夫.雖然我們吃了不少苦，但我們知道，只有我們自己能夠做到 做好，你才能真正的嚴格要求學生做到 做好.這便是言傳身教的道理.最後，我還要說一點的就是朱煉老師出國後帶給我們的理念，很多...