師德工作總結

古人云：學高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業、解惑也。

德，指道德、品行、思想品質。作為乙個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操。我認為：

做乙個現代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。

一、熱愛人民的教育事業

乙個選擇教師職業的人，首先要熱愛教育事業。我具有「為教育事業奮鬥終身的獻身精神，」把忠誠於人民的教育事業，看成是教師的最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。幹一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。

工作中，我嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查詢不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧為人民教師的稱號。

二、具有淵博的知識

有教育調查表明：知識淵博、教法得當的教師，教學效果就好，學生就喜歡。做乙個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還要具有淵博的知識。

我在工作中，虛心向有經驗的教師學習、請教，取人之長，補己之短。大膽實踐，勇於創新，認真鑽研教材，**教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。我參加繼續教育培訓等學習，努力完善和提高自身的知識結構。

乙個合格的教師，還要有良好的語言修養。我通過了普通話水平測試，在工作中，我還時刻注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。

三、熱愛學生

熱愛學生不僅是人民教師道德的乙個標誌，而且是人類道德的乙個標誌。教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地儲存在學生的內心深處。當代小學生是祖國的花朵，是祖國的未來，小學教師就是培育祖國花朵的園丁，使命是光榮的，任務是艱鉅的。

要做乙個合格的人民教師，還要熱愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生丟了東西，我幫助找；有困難，我幫助解決；天氣冷熱變化，我提醒學生及時增減衣服；學生鬧矛盾，我給處理；學生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學生真正認識並改正錯誤。

我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解，等等。由於我熱愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。

熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法。

關愛每乙個學生，特別是後進生，使每乙個學生都學有所得，不讓乙個學生掉隊，把每乙個學生都培養成社會有用的人才，這是每乙個教師都必須要做到的。

我覺得，乙個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一名人民教師的樂趣。我將立志獻身於黨的教育事業，努力在教書育人中為社會做出貢獻，踏踏實實工作，老老實實做人，盡心盡力盡責，全心全意為人民服務。