民和縣回族中學黨建工作匯報材料
加強學校黨建工作，推動教育科學發展
民和縣回族中學黨支部現有黨員26人，其中女黨員12人，少數民族黨員14人，入黨積極分子3人。黨員教師中中學高階教師16人，中學一級教師9人，中學二級教師1人。近年來，學校黨支部堅持以開展創先爭優、思想作風教育整頓等活動為契機，按照「圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學」的要求，著力加強和改進學校黨建工作，全面提公升學校黨建工作水平，取得顯著成效。
2023年獲得了青海省委教育工委授予的先進基層黨組織稱號，2023年獲得了全縣創先爭優先進基層黨組織光榮稱號。學校連續多年榮獲教育教學質量綜合考評「一類a等學校」稱號；學校被評為海東地區學習型組織「標兵單位」；縣總工會授予校務公開「先進單位」；學校團委多次被評為海東地區、民和縣「五四紅旗團委」和「先進集體」。
在創先爭優活動中我校12名共產黨員榮獲省、地、縣優秀黨員和優秀黨務工作者稱號。支部委員、教導處副主任李葵香同志今年被評為青海省第四屆「十大傑出教師」，民和縣獲此殊榮的僅***一人。
一、加強學習培訓，完善學校黨建工作
（一）改進領導體制，學校黨組織建設得到加強
認真落實青海省委《關於加強和改進中小學黨的建設和思想政治工作的意見》和民和縣委教育工委《民和縣加強和改進中小學黨的建設和思想政治工作的實施意見》精神，一是理順了學校黨組織隸屬關係，按上級要求配備了學校黨支部專職副書記，建立健全了學校團組織，把共青團工作納入學校黨建工作的整體格局，充分發揮共青團在師德師風建設和學生思想道德建設方面的重要作用。二是制定和落實《學校黨組織審議學校重大問題議事規則》等制度，明確學校黨組織和行政領導班子的職責許可權，理順了學校黨政領導的工作關係。
（二）加強學習培訓，黨員幹部政治素質得到提公升
著眼黨員隊伍素質提公升，構建全員學習平台。通過每週一的政治、業務學習、專題講座、組織培訓、業務研討、主題活動等多種形式，理論聯絡實際，使學習過程成為研究問題、破解難點、指導實踐、促進工作、推動學校發展的過程。正是在一次又一次的學習培訓中，老師們向善之心的大門就會開啟，良知指數不斷增加了，認識與看法也將逐漸趨於一致。
這樣，老師們在工作的時候，就會多了和善與良知，少了不少分歧與紛爭。同時，在一次又一次的學習培訓中老師們也會慢慢體會到，自己思想境界的提公升，不但會得到別人的擁戴，對自己也是一件有益無害的事情。因為任何事情的發生都不可能是單面的，都有其相互性。
當乙個教師對學生愛之有加的時候，學生也會尊重教師，也會「親其師」而「信其道」。這樣，工作起來就會得心應手，特別幸福。乙個天天快樂的教師，身體也多是健康的，精神也多是快樂的，幸福指數也多是高的。
（三）強化幹部隊伍建設，教職工隊伍活力得到提高
開展創先爭優、思想作風教育整頓等各項活動，領導班子建設是關鍵。學校狠抓領導班子建設，充分發揮領導班子的先鋒隊作用。學校黨支部一直把黨的建設作為學校各項工作的生命線。
一是明確分工，責權統一，進一步明確了班子成員、中層幹部各自的職責範圍，力求責權統一，由此調動每一位班子成員和中層幹部的積極性。二是健全完善了各項規章制度。堅持民主治校，堅持並完善了班子例會制度、大要事廣泛徵求意見制度、重大財務開支事先研究制度，避免工作中的決策失誤。
三是發揮班子成員的示範帶動作用。學校班子成員帶頭兼課，要求教師做的事情班子成員首先做好。四是全面關愛教職工。
我們倡導關愛每一名教職工，無論是一線教師還是後勤教輔人員，每一名同志家中遇到困難，學校領導都盡心盡力予以照顧，並幫助解決。五是紮實開展創先爭優、思想作風教育整頓等各項活動，嚴格按照縣委及教育局黨委的部署完成各階段工作。六是遵循教師專業成長規律，加強教師隊伍建設，制定實施學校教學新秀、教學能手、骨幹教師評選管理辦法等。
通過一系列教育活動，我校黨員教師隊伍素質明顯提高，形成了開拓創新、愛崗敬業的良好師風，樹立了良好的師德形象，湧現出了一大批優秀黨員教師。
（四）加強廉政建設，辦學行為自律規範得到鞏固
堅持教育促廉、活動倡廉、制度保廉。一是積極推進廉政風險防控管理工作，加大重點崗位、關鍵環節權力風險排查、分析和評估，排查一級風險點7個（單位2個，個人5個）、二級風險點15個（單位3個，個人12個）、**風險點32個（單位7個，個人25個），並有針對性地制定了防範措施。二是開展社會監督，發揮家長學校作用，了解傾聽社會對學校教育的意見建議。
三是加大黨務、校務公開，增強工作的透明度。四是推進廉政文化進校園，注重廉政文化與校園文化的有機融合，以文化人化心，關注師生健康和諧發展。為此，學校致力於人本而科學的校園文化建設，尊重人的生命，尊重人的價值，關注人的成長、發展和生命狀態，呼應時代與未來的召喚，營造積極、昂揚、溫馨而濃郁的陽光文化，打造民族教育的精神特區。
同時，積極推行精細化管理，制定完善了一系列加強學校內部管理的辦法和制度，加強評價考核，健全教師評價機制。
二、思想作風教育整頓活動紮實有序開展
按照上級部門的要求，紮實開展思想作風教育整頓活動各階段的工作。通過抓學習教育，全校教職工深入思考，深刻理解，從思想作風、學風、工作作風、領導作風和幹部生活作風建設上找問題，，進一步加強了黨性修養，明確了思想作風教育整頓活動的具體要求，即抓辦事效率、解決乙個「快」字，抓教學質量、解決乙個「好」字，抓服務質量、解決乙個「優」字，抓班子建設、解決乙個「勤」字，抓制度建設、解決乙個「廉」字。勤奮好學、學以致用，心繫群眾、服務人民，真抓實幹、務求實效，艱苦奮鬥、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康等八個方面的良好作風得到進一步樹立。
通過 「個人自查、相互幫查、領導點評、集中評查」等多種方式，要求每位教師撰寫了自我剖析材料，學校領導班子成員在民主生活會上開展了批評與自我批評。第三階段工作突出了以下特點。
一是準備工作體現了「早」。我校的自查自糾階段的準備工作做到了早謀劃、早安排。9月16日，我校召開全體教師會議及時地總結了學習階段的工作，安排了本階段的主要工作，學校組織全體教師深入查詢自身在思想作風、學風、工作作風及生活作風方面存在的問題，通過 「個人自查、相互幫查、領導點評、集中評查」等多種方式，取得了顯著成效
二是徵求意見體現了「廣」。為了深入查詢學校及全體教師存在的主要差距和突出問題，我校徵求意見體現了「廣」。首先給學生布置了任務——徵求家長對學校工作的意見和建議，由學生反饋於學校。
其次廣泛徵求離退休教師的意見，以互動的方式傾聽他們對學校工作的希望和要求。再次開展學生評教活動和教師民主評議領導班子活動，發放了徵求意見建議表，受到20餘條意見建議，經過梳理意見涵蓋六個方面。
三是撰寫剖析材料體現了「細」。全體教師在徵求意見的基礎上，對照自已的工作，認真查詢了自已在思想作風、學風、工作作風、生活作風方面存在的問題，認真細心地寫了內容實在、問題準確、分析透徹、措施具體可行的剖析材料，從自己的懶、散、滿、慢、浮等不良現象分析到自己要「用心想事、用心謀事、用心幹事」，全心身地投入到教育教學工作中去；從自己的教法陳舊剖析到教育理念的與時俱進，這都體現了「細」。
四是活動開展的過程監管體現了「嚴」。首先是嚴格考勤制度，凡不按要求參加思想作風教育整頓活動的，一律按學校工作紀律制度嚴格執行。學校思想作風教育整頓工作領導小組隨時對教師的學習工作情況進行檢查考評，並將考評結果與教師評優評先、年度考核等掛鉤。
總之通過前一階段的學習和自查自糾，我校全體教師普遍地提高了認識，思想覺悟有了明顯地提高。工作作風有了明顯的好轉。服務意識明顯增強，工作責任心有了進一步提高，乙個上下一心，團結協作，內強素質，外塑形象地團結戰鬥，朝氣蓬勃地教師隊伍正在形成。
三、學校黨建工作
學校黨支部以加快教育改革發展為己任，認真實踐「****」重要思想，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞學校加快發展的工作目標，開展了大量卓有成效的工作，突出抓好教師隊伍建設，深化師德教育活動；著力發揮黨員幹部的率先垂範作用，認真開展創先爭優、思想作風教育整頓等各項活動，開展黨員示範崗，不斷增強感召力；著力發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，增強戰鬥力；著力提高黨員隊伍的整體素質，增強凝聚力；著力提高質量與管理，增強競爭力，為全面提高教育質量，加快學校發展，爭創一流學校，提供了強有力的思想和組織保障，確保了學校大政方針的制定，保證了學校政令暢通，使學校的各項工作取得豐碩成果。
（一）加強黨的理論知識學習，充分發揮黨員教師的模範帶頭作用
在工作實踐中，學校深知：提高教育質量的關鍵在於提高教師素質，而教師素質的提高又往往由幹部、黨員的素質來決定。因此，。
以師德教育為根本，全面提高師德水平，學校從抓學習入手，認真貫徹落實「****」的重要思想和科學發展觀，弘揚共產黨員先進性教育的亮點，組織全體黨員認真學習《中小學教師職業道德規範》、《關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、青海省委《關於加強和改進中小學黨的建設和思想政治工作的意見》和民和縣委教育工委《民和縣加強和改進中小學黨的建設和思想政治工作的實施意見》等一系列檔案精神和教育法規，引導黨員教師聯絡自己的思想和工作表現進行有的放矢的討論，要求黨員教師定期撰寫階段性學習心得體會。
（二）大力推進素質教育，提高教育教學成績
各項活動和學校教育教學緊密結合。學校爭創先進基層黨組織和開展思想作風教育整頓活動，最重要的落腳點和標誌是學校各項工作的紮實開展並卓有成效，其中教育教學工作又是學校的中心工作，提高教育教學質量是學校工作的生命線，是學校生存與發展的基礎，我校始終把教學質量放在突出位置。學校從嚴格教學質量考評機制、科學安排教學活動、為教師發展搭建平台等方面入手，狠抓學校教育教學質量，在廣大教職員工特別是黨員教師的辛勤努力下，我校教育教學成績連年保持在穩步提高的水平。
（三）以精神文明建設為主題，不斷提高德育工作的實效性
校黨支部始終以精神文明建設為主題，堅持以德育為核心，注重德育工作的實效性，大力開展校園誠信教育活動，構建和諧校園文化建設，德育工作質量不斷提高。堅持開展愛國主義教育，充分利用國旗下的講話、班會、團隊活動等多種形式，對學生進行愛國主義、集體主義、理想前途教育；同時深入開展了法制教育、國防教育、心理健康教育等專題講座，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（四）認真做好組織發展工作
關心教師的成長，積極發揮名教師、骨幹教師的引領作用。不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。做到成熟乙個發展乙個的原則。
在發展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發展黨員支部大會票決制度。今年上半年發展的三名預備黨員都經過了票決制。
（五）做好**群團工作，合力推進學校發展
1、加強黨對工會、團隊的領導。支援工會按照章程開展工作，保障教代會正確行使職權，發揮教代會民主管理和監督作用，切實維護教職工的合法權益。大力支援工會開展了一系列有利於教職工身心健康的大眾活動。
積極支援團隊活動，充分發揮團隊作用，關心青年教師的成長，盡可能為他們搭建成功的舞台。並發揮其在學校發展中的作用。
2、加強**工作。堅持與民主黨派人士「交朋友」制度，積極發揮民主黨派協商、監督和參政議政的職能。
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xx區xx辦事處xx村 xx 市農村兩委幹部培訓已經結束，市委常委 組織部部長xx要求參加培訓的基層幹部認真貫徹落實科學發展觀不斷增強組織協調 化解矛盾和發展經濟的能力，切實推動後進村轉化公升級。以強化基層組織建設日常工作和重點工作雙項目標管理為手段，突出開展保持共產黨員先進性教育活動。不斷加強黨的...