師帶徒總結20xx年8月，我在分公司的「師帶徒」中與徒弟結成對子，目的是我要在工作中通過「傳，幫，教」的形式傳授給徒弟關於：建築施工中的的判斷及處理，如何熟練掌握工程施工，經過了一段時間的教學活動，手把手的將我所掌握這些知識傳授給徒弟。
「一日為師，終生為父」，師傅等同於父母，足以見得他在乙個人的成長過程中有多麼的重要。我也很榮幸的帶過很多徒弟當過很多人的師傅，我還把自己的為人處事，工作中那份認真的態度，豐富的工作經驗等毫不保留傳授於他們。讓他們獲得了很多學習機會，讓他們對工作充滿熱情充滿動力，使他們能更好的投入到這份事業中去。
這期間我時常教導他，剛進入單位，一定要理論聯絡實際；又在現場言傳身教地教導他作為乙個成品崗位的管理者，要怎麼做才能管好現場（他從一開始就覺得要管好現場不是一件容易的事）。但在我的精心指導下他一直全身心的琢磨著如何才能管理好現場的每一樣施工工序，遇到問題如何才能解決等等。比如學會了在班前會時要認真，聽從安排，工作中我時刻提醒他要穿戴好勞保用品，注意安全。
自參加工作以來他一直在我的嚴格要求下，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，儘管工作條件很艱苦，但對他們年青人來說，也不失為一次鍛鍊自我，挑戰自我的機遇。理論**於生活高於生活更應該還原回到生活，在這樣的乙個環境，還有許多值得他來發現的好東西，值得他來深究學習的地方。我時刻要他牢記的教導：
要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，我也會適時地對他提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提公升自身工作能力：在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
要讓他意識到，要不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發展。在工作過程中，我也經常讓他不斷地向有經驗的前輩或同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，並學以至用，對工作過程中的一些資訊也要進行收集整理，轉化為資料以備所需；業餘時間翻看一些專業書籍，檢視一些專業**，學習和掌握一些先進的專業技術知識；看一些管理或其它方面的書籍或**，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在工作之餘我總會提醒他，戴安全帽，在生活上我也時刻提醒他要合理安排。
在今後的工作中，讓他通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質，讓自己的進步和社會的發展同步，以滿足工作的需要。
綜合上述，經過這段時間的努力奮鬥，徒弟的的理論知識和實際操作有了一定的提高和進步，希望徒弟通過這次的學習到的理論與自己的工作實踐緊密聯絡起來，立足於本職工作崗位，勤懇踏實，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質，使自己能適應社會經濟發展的客觀要求，做一名合格的當代技術管理人員。
企業師帶徒小結
師帶徒總結20xx年8月，我在分公司的 師帶徒 中與徒弟結成對子，目的是我要在工作中通過 傳，幫，教 的形式傳授給徒弟關於 建築施工中的的判斷及處理，如何熟練掌握工程施工，經過了一段時間的教學活動，手把手的將我所掌握這些知識傳授給徒弟。一日為師，終生為父 師傅等同於父母，足以見得他在乙個人的成長過程...
國有企業師帶徒活動開展情況總結
師帶徒活動開展情況 為強化導師對新員工的 傳 幫 帶 作用，根據省公司要求，xx分公司於2012年9月開始組織了師帶徒活動，現將相關工作總結如下 一 活動整體情況 xx分公司2012年招聘大學生新員工共56人，師徒結對56對。其中7名新員工調動到其他分公司或離職，現有師徒49對。師徒合同期限均為一年...
導師帶徒小結
在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰線上有聲有色地持續開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經圓滿結束。當時確立的29個導師帶的徒弟，現在大都已經能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨幹力量和中堅分子。縱觀導師帶徒活動的全過程，我們認為有三好與三差。一好是活動的意義好。導師帶徒活動是在公...