鮑集中學學年度第二學期教務處工作計畫

2021-03-04 09:15:16 字數 4610 閱讀 9514

鮑集中學2013-2014學年

第二學期教務處工作計畫

一、指導思想:

新學期,對我們來說不僅是挑戰,更是機遇。本學期,教務處將嚴格按照縣教育局提出的有關目標和要求,以教育局三年質量提公升計畫和新學期學校工作計畫為指導,狠抓教學常規的落實,做到創新教學思路,深化教學細節,重視教學過程,拓展教學視野,促進教師專業發展,務實抓好教學研究,全方位落實精細化管理,努力開創我校教學新局面。

二、工作目標:

1、抓常規管理,規範教學行為。

2、抓高效課堂,促進課程改革。

3、抓教師培養,提高教師素養。

4、抓教學質量,擴大辦學影響。

5、抓活動組織,提公升校知名度。

6、抓校本教研,彰顯辦學特色。

三、主要工作及措施:

1、抓常規管理,規範教學行為。

(1)、做好學期開學前的準備工作。幫助各個年級做好學生報名、控輟等各項工作,做好教材與教輔的發放,協助其他處室搞好開學初的工作,確保教學秩序有條不紊。

(2)、加強課程計畫執行的管理。嚴格執行新課程標準,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時,不亂訂亂髮資料,面向全體,紮實雙基,輔優轉差,努力減輕學生負擔。

(3)、做好教學常規檢查工作。教學常規檢查工作貴在堅持,重於落實,本學期,教務處會繼續嚴格執行縣局常規管理規定,即教研活動、教師上課、教案質量、聽課記錄、學生作業等進行定期或不定期檢查,並在第一時間公布檢查結果,結果將記入檔案納入教師綜合考評,直接與績效工資掛鉤。

(4)、加強教學教研活動,客觀公正的做好教師評價工作。科學設計評價標準,通過課堂評價、問卷調查、作業檢查、考試質量分析等,全面、客觀、公正地評價老師的教學,善意的給老師提出一些整改意見。

聽評課活動:

①每週二、三為公開課,聽評課日,每學科在這兩天安排一節公開課。

②定上課人、內容、聽課年級、班級、節次。

③評課時間、地點、參加人、記錄人,填好評課表

④所有人必須在上半學期完成上課任務,對應學科必須有該科公開課的聽課筆記、評課記錄、評課表。列入教學六認真定性考評,缺一扣分。

集體備課:由教研組長負責實施。

①每週必須有一次集體備課記錄:時間、地點、參加人、備課內容、共案。

②紙質教案交教務處,電子教案拷進電腦。

③每週五放晚學前完成全部程式。不許補。教務處依據記錄紙質稿和電子稿考評。

(5)、嚴格考試管理。認真組織期中、期末考試工作,做好考試前的各項準備工作,重點對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為的發生,一經發現,堅決嚴肅處理。

(6)、加強學籍管理。嚴格執行學籍管理的有關規定,完善學籍管理系統,及時調整補充學生資訊,並在每學期末計算每班學生流失率,並作為教師考評的一項重要參考資料。

(7)、完善實驗室管理。規範理化生實驗教學。

實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關,特別是有毒藥品的使用應做好記載,同時對實驗儀器應妥善保管,登記造冊。按課程標準要求完成實驗教學任務,開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗,並及時做好實驗記錄,建立實驗教學工作台帳,將實驗教學列入常規教學內容規範管理。如化學應完成分組實驗8個,演示實驗8個。

同時引導學生做好**實驗。物理

(8)、指導教師加強對學生成長的引導。要求班主任指導學生有效規劃自己的生活及成長歷程,引導學生的課餘生活由自由走向自主,由自主走向自覺。同時要求任課教師要有目的、有計畫、有重點的對學生進行分層指導,補困提優,整合資源,實現超前發展或學有專長,提高其綜合素質。

2、抓高效課堂,促進課程改革。

(1)、加強高效課堂建設研究,創新課堂教學模式。

本學期,我們會繼續深入研究高效課堂建設的策略。並在此基礎上,進一步創新我校的課堂教學模式,提高我校的教育教學質量。

(2)、繼續做好教案的編寫與使用工作。

通過近兩學年的興趣和使用,的作用已經日益明顯。因此,本學期開學初,學校還要組織教師繼續按「3361」教學模式編寫教案,以便於進一步促進我校的課程改革。

(3)、加強作業建設。在上學期工作的基礎上,本學期我們會進一步優化作業環節,爭取落實 「兩精三重四必須」。即作業內容要精心篩選,精心設計;作業布置要做到「重科學、重實效、重要求」;對於每一次作業,教師要必須自己先做,必須及時批改,必須及**講,必須有相應的獎懲措施。

總之,要讓作業在鞏固興趣效果和提高興趣興趣方面發揮更大的效果。

(4)、加強興趣小組建設,使小組興趣的效果普遍化。

興趣小組建設工作在我校也已開展了2年,部分小組收效明顯,但有些小組仍有待提高。因此,本學期,我們會對效果好的小組建設經驗在校園內進行推廣,從而達到借智借力、共同提高。

3、抓教師培養,提高教師素養。

(1)、有計畫、有目的地進行教師培訓,促成全體教師教學思想的轉變,從而提高教師專業發展的自覺性。

(2)、引領全體教師結合自身實際,規劃自己的自主發展目標,力爭專業素養有較大的提公升。

(3)、重視青年教師培養。引導青年教師熱心研究課堂教學,積極推進課堂教學改革,給青年教師提供展示自身才華、鍛鍊教學能力、提高業務水平的機會,促進崗位成才。繼續發揮學校名教師、骨幹教師的作用,讓有豐富教學經驗的名教師、骨幹教師繼續做好「傳」、「幫」、「帶」工作。

幫助青年教師不斷提高課堂教學水平,加快青年教師成長步伐。

4、 抓教學質量,擴大辦學影響。

(1)、做好每次考試考務和成績的統計、彙總、分析工作。及時召開質量分析會,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。

(2)、抓好九年級畢業班工作,措施如下:①繼續營造和諧的工作氛圍,發揮愛崗敬業精神和團隊精神,全體教師齊心合力,爭取今年中考再創新輝煌;②各科要制定切實可行、詳實的學科教學計畫,交流、**、改進教學方法,提高教學效率;③、培優、補差工作要真抓實幹。採用分層、分類、培優、補差等各種方法,落實好優秀學生和「學困生」成績的拔高工作,每個老師手上要有「學困生」的名單,並提出具體推進目標,分層指導,跟蹤分析,爭取有更大的突破; ④多方面收集中考資訊,關注中考動向。

複習資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學校進行複習備考資料的交流;⑤從思想上做好學生的管理工作。繼續加強學生的理想前途教育,讓學生保持高昂的鬥志與堅定的信心。加強對學生的心理輔導工作,讓學生以健康的身體和心理。

(3)、採取關注結果更重視過程的思路,制定和完善教學質量評價方案,鼓勵和獎勵教學效益高的優秀教師,加大宣傳,構建平台,擴大影響。

5、 抓活動組織,提公升校知名度。

(一)成立文學社團(冠以社團名稱),開展讀書活動,以班級為團,由語文教師負責。教務、教科負責考評。

考評辦法:看學生到圖書室借書人次,學生的讀書筆記,讀書心得,手抄報,名言警句摘抄等進行橫向同年級比較,按年級評獎。成績列入先進教師評選考評。

(二)、現代教學技術運用評比:電教中心負責

(1)看課堂教學(以公開課為準和平時結合)

(2)課件製作與展示,綜合評比。

(3)舉行一次操作比賽。

(三)、積極組織教師們參加各類機構開展的各項活動。如課堂教學達標、優秀課件、優秀教案、優秀**等評比活動,鼓勵教師們脫穎而出。

6、 抓校本教研,彰顯辦學特色。

(1)、深入課堂研究,向四十五分鐘要質量。全體教師都要樹立「決戰課堂」的憂患意識,深入研究教材,分析學生特點,認真準備教案,講究課堂教學的方法,做到精講巧練,因材施教,分層教學,精心布置課內作業。

(2)、充分發揮備課組的作用,強化集體備課制度。每次活動要有主題,有中心發言,並能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,做到資源共享及時反思總結,使學校教研活動成為教師群體合作的興趣過程。增強教師提提出問題、駕駛教材的能力,增強教師自主研究意識,讓教師在自我反思中提高課堂教學設計能力,讓教研真正助教師成長。

(3)、注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合,明確「問題即是課題,教學即是研究」,努力做到教研活動經常化、專題化和系列化,彰顯我校特色。

總之,新學期、新起點、新環境、新希望,我們教務處全體人員一定會分解目標,明確責任,直面挑戰,迎難而上,以飽滿的熱情、積極的心態、務實的作風、創新的精神和大家一起攜手並肩共創啟智學校美好的明天!

行事曆:(如遇上級各類教育教學活動均積極參加)

二月份:

1.開學報名。

2.教師教科書、教參、備課筆記、聽課筆記等發放。

3.開學初教案、聽課筆記、作業檢查。

4.協助年級組發放學生課本、作業本等。

5.制定本學期教務處工作計畫

2.召開教研、備課組長會議作具體的工作部署。

3.召開教務處人員分工會議。

三月份:

1、各教研組活動檢查

2、分年級分學科開展聽評課活動

3、召開畢業班教師會議

4、做好中考報名工作及初二地生會考報名工作

5、做好初三口語、計算機模擬考試工作

6、六人真檢查

四月份1、 分年級分學科開展教研活動

2、 進一步開展聽評課活動

3、 做好初三英語口語、計算機、體育考試工作

4、 做好期中複習、考試、質量分析工作

5、 六人真檢查

五月份:

1、 教研工作階段總結

2、 繼續開展聽評課活動

3、 做好初二地生會考複習等工作

4、 教學六人真檢查

5、 召開初三複習衝刺會議

六月份:

1、做好初三學生志願填報工作

2、協助初三年級組做好中考工作

3、做好期末複習、考試、質量分析工作

4、期末六認真大檢查

5、做好學期各項考核工作

鮑集中學教務處

二〇一四年二月

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