2023年是實現學校十二五規劃的第一年，在這一年裡我們以科學發展觀為指導，以創辦九年一貫制示範學校為目標，以「治庸問責」活動和「兩課」活動為抓手，繼續推進素質教育，精細管理，銳意改革，堅持規範辦學，堅持德育為首，堅持教學中心地位，全面提高教育教學質量，學校各項工作取得長足進步，實現了十二五規劃的良好開局。
一、主要成績及做法
（一）學校管理效能明顯提高
一年以來，我們以「五個基本建設」為契機，堅持學改並舉，紮實開展了學習實踐活動，使黨員和領導班子面貌煥然一新，黨員隊伍和領導班子責任心、進取心明顯增強，有力推動了學校各項工作快速健康發展。與此同時，學校堅持以《銅山口礦學校教職工獎勵性績效工資考核方案》為導向，著力構建教師工作業績評價長效機制，規範教師執教行為。一是加大學校工作制度建設和學習教育力度。
組織專班，對辦學理念進行了較科學的詮釋，調整了「三風」建設目標，修訂了辦學章程、管理制度，並通過行政例會、班主任例會、教職工例會等形式，內化制度學習教育任務，讓制度進入教師頭腦、進入學校管理工作的全程，使之成為全體師生的行為指南和共同價值追求。二是完善崗位工作目標責任，同全體教職工簽訂教育教學目標責任書，充分挖掘教職工潛力，形**人肩上有擔子、人人工作有目標的全新辦學格局，為學校可持續發展提供了動力保障。三是健全民主監督的自我約束機制，強化處室管理職能，指導各處室加大對教職工考勤、辦公紀律等日常工作督導檢查的力度和密度；嚴格落實校級領導蹲年級制度，組建課堂監控小組，加大對教師教學工作指導力度，認真做好教師履職情況公示工作，強化校務公開**導向，增強教師工作業績考評透明度，弘揚正氣，營造公平、公正、公開的工作氛圍，培育了全體教職工的主人翁意識，激發了全體教職工的勇創一流工作業績激情，增強了依靠全體教職工創辦人民滿意學校的凝聚力，一年來，全體教職工愛崗敬業、無私奉獻，高標準完成了標準化學校建立和平安校園、陽光體育運動、「零輟學」鞏固提高。
（二）教師隊伍建設得到加強，教學質量穩中有公升。
第一，加大了教師培訓培養力度。為把教學質量的提公升轉移到依託教師隊伍素質提高的良性發展的軌道上來，今年我校籌集教師培訓經費近兩萬元，一方面送教師出外學習，先後組織校委會成員和全體班主任，參加市教育局組織的高效課堂現場會和黃石市骨幹班主任培訓學習，選派九年級教師全員參加了市教研中心組織的中考備考會。另一面，紮實做好校本培訓。
我們以每週集中學習先進事蹟提高師德水平，以教師讀書活動塑造教師氣質，
第二，深入持久地開展教學比武。上半年，我們在全校實行了推門聽課制度，下半年我們遵照上級精神，開展了聲勢浩大的課內比教學活動。這次活動，我們不走過場，不做樣子。
根據教務處安排，全體在職教師一人一課，整個講課活動從十月份一直持續到十二月，70%的教師採用了多**授課，在我們這樣一所基礎薄弱的學校，這一點難能可貴，表明我們的教師在教學技能上有了質的提公升，課堂效率也有了很大的提高。同時，不同學科、不同年級的教師相互借鑑、相互取經，大家的教學觀念、教學方式都在一定程度得到了轉變。
第三，我們紮實開展「治庸問責」活動，鞏固師德建設年活動成果。以「提能、提效、提神、提勁」為工作目標，下半年來我們認真查詢問題，認真整改，著重對上班遲到、早退，向學生推銷教輔資料，向家長請託辦事等現象開刀，對查處出來的問題堅決暴光，並予以行政和經濟處罰。在這項活動中我們共處理兩名教職員工。
通過這項活動，正本清源，教師隊伍得到了純潔，師德師風進一步轉變，學校形象大為改觀。
教師隊伍的轉變，帶來了學生學習的轉變。如今的課堂上，學生合作交流的多了，積極發言的多了，課堂氣氛活躍了，學生學習興趣濃厚了。今年小考，我校畢業班有四人考入大冶實驗中學；抽考班級語數學科在與同類學校的聯考中，均名列前茅。
十一月中，我校學生在《希望之星》發表文章三篇。
（三）、以素質教育為導向，務實開展德育工作。
1、一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。每週召開一次德育處處務會學理論，講工作，提高素質，增強責任感。
2、堅持發揮主題班隊會的育人作用。要求各班級每學期開展不少於9級主題班隊會。同時，德育處對各班班隊會開展情況實施檢查和監控，注重落實。
為了使主題班隊會開出實效，開出新意，我們每學期還評選出優秀主題班會。黃礦蘭老師的《安全在我心中》主題班會和陳五蓮老師的《感恩的心》主題班會受到師生們的好評。
3、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮少先隊、共青團的職能作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，德育幹部值班人員認真上崗，做好當日的值班記錄，發現問題及時處理解決。
4、重視活動育人。一年以來，我們開展了豐富多彩的德育活動：書信活動，使學生感恩祖國，熱愛家鄉；愛心賀卡及「四個一」活動，使學生懂得回報社會，關愛他人；以文明路隊、文明班級評比，增強學生文明意識和集體榮譽感；以一年一度的跳繩比賽、桌球賽、長跑比賽等活動，提高學生的健康意識；以經典誦讀為平台，教育學生熱愛中華文化，傳承中華文明。
5、密切家校聯絡，發揮教育合力。今年，我們在軟硬體方面作了較大投入，正式建立起我們的家長學校。一年來，我們召開了四次家長會，主要就家庭教育觀念、學生學習習慣、治庸問責、學生安全等問題與家長進行了面對面的交流，既對家長進行了培訓，同時也認真傾聽了家長對我校的意見和建議。
其次，我們落實上級要求，為建立人民滿意學校，十月份起，全體教師大走訪，深入學生家庭，了解學生家庭情況，認真做好記錄和典型學生案例研究，切實解決學生中存在的問題。全校教師共走訪學生家庭近400人次。
（四）、學校配套功能建設日趨完備，辦學內涵日漸豐厚。
一年來，學校積極爭取教育主管部門的支援，加大學校配套功能建設。一是從裝備站爭取政策，獲得學生新式課桌椅200餘套；二是自籌資金改裝了初中部辦公室和教室門共17扇；三是基本完成了「農村義務薄弱學校改造專案」，即將實現教育裝備的公升級換代。四是新植、移栽一批樹木，進一步優化教育設施，美化校園環境，豐富人文內涵，提公升文化品味，為學生健康和諧發展創設了乙個安全、優雅的學習生活環境，為教育教學有序開展提供了更加強有力的保障。
（五）、強化安全管理，提公升平安校園建立水平，確保學生生命安全。
一年來，特別是下半年，學校積極應對校園安全的嚴峻形勢，將安全工作作為壓倒一切的工作來抓，健全管理制度，完善管理網路，強化管理責任，暢通管理流程，實現了無縫隙管理，取得了較好的管理成效，實現了校園安全零事故。
一是加大安全管理制度建設力度，建立安全管理網路，規範安全工作流程，健全安全管理規章和崗位職責，彙編成冊，作為安全工作的指南；
二是落實安全管理責任，與全體教職工和學生家長簽訂安全責任書，細化安全管理責任，構建起齊抓共管、群防群治的安全工作機制。一年來，學校以嚴格執行安全事故責任追究制為抓手，全面啟動了新一輪「平安校園」建立工作，擬定了「平安校園」建立方案和安全應急預案，加大安全設施配備投入，添置了必備的衛生、消防、安保、應急疏散等設施，組織安檢工作專班，定期對校舍設施及校園周邊環境進行拉網式安全排查與整治工作；強化班級管理、教師值日、門衛等部門的安全監管責任，定期開展崗位工作督查；聘請了法制副校長，積極爭取銅山口礦派出所和礦消防隊等單位的大力支援，開展綜合治理和共建活動；突出疾病預防重點，堅持晨檢午檢制度和消毒制度，為各班級、配備體溫表和消毒器械，指導班主任等相關人員每半個月定期對教室進行消毒，每天定時做好晨檢午檢及情況上報工作，以便學校及時發現、及時排除安全隱患，杜絕一切安全責任事故和各類傳染性疾病發生。
三是加大安全教育力度。我們在全面**學校所面臨形式的基礎上，將安全教育內容系列化，做好乙個階段突出乙個側重點，充分利用集會、晨會、廣播、班刊、展板等形式，有計畫地對師生開展以「平安校園」為主題的系列教育活動，形**人講安全、人人重安全的濃厚氛圍。在教育活動中，我們積極爭取派出所、消防隊、礦衛生院等單位的大力支援，舉辦了道路交通安全、食品衛生安全、疾病預防、法制教育等專題教育講座，大大豐富了師生的安全知識，提高了安全意識，增強了安全防範能力和自救自護能力。
二、基本工作經驗
總結一年來的工作，我們深刻地體會到：
第一，必須始終堅持以科學發展觀統領工作全域性，堅持以人為本。科學發展觀，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。學校的事業發展必須始終堅持以科學發展觀為指導，解放思想，實事求是，開拓創新。
必須堅持以人為本，全心全意依靠廣大教職工辦學，在辦學中關注民生，充分尊重廣大師生員工的尊嚴，讓每位師生員工都享受到學校大家庭的溫暖，充分調動廣大師生員工的積極性和創造性。必須堅決貫徹人才興校戰略，人才問題，始終是學校改革與發展的核心問題和頭等大事。
第二，學校建設和工作必須堅持制度化。乙個集體、單位或家庭的文明體現有賴於制度和規章的建設。物質文明的建設是集體的「肉'；制度的建設是集體的「血」。
少「血」則僵「肉」。因此，健全、充實、有活力的制度是學校的治校之本。離開制度的建設，學校的管理會形成「無源之水，無本之木」。
目前，我們取得的成績與我們的各項制度建設密不可分，今後我們還必須在制度建設的系統性、層次性、發展性和權威性上下功夫。
第三，必須始終堅持弘揚開拓創新、艱苦創業、嚴謹求實的校風。實踐證明，在我們這樣乙個基礎薄弱、待遇相對較低的學校，沒有這樣的精神，就沒有我校教師隊伍的穩定就沒有我校教育事業的發展，就沒有礦山教育的未來。
第四，必須始終堅持以改革，真抓實幹。今年，我們的工作任務是歷年來最為繁重的一年。「兩課」活動考驗我們有沒有拋棄過去低效的課堂模式的決心，有沒有貼近學生和家長的覺悟，正是全體教師在挑戰自我的思想中，放眼教育潮流，才能圓滿完成今年的各項工作任務。
三、存在的問題及今後的打算
一年來，由於全體教職工的精誠團結和不懈努力，學校各方面的工作齊頭並進，取得了長足發展。但是，我們必須清醒地看到現實工作中存在的問題和前進道路上面臨的困難。
1、教師隊伍建設任重而道遠。主要體現在現行的教育教學評價體系還存在諸多不合理的因素，教師工作考核機制還不夠健全，有待於進一步分層落實；教育教學中個別違規行為並沒有完全杜絕，作風懶散和個人主義思想不會徹底被消滅，還需常抓不懈。
2、校舍安全雖經整改，但新的隱患仍然可能會出現，亟需解決；教育技術裝備有待進一步提公升。
立足現狀，著眼未來。在新的學年裡，我們將繼續以科學發展觀總攬學校工作的大局，牢牢把握穩定與發展兩大主題，努力踐行「一切為了學生，為了一切學生」的辦學理念，強化質量為本意識，不斷創新管理機制，逐步完善教育教學評價體系，規範過程管理，進一步提高管理效能。強化校本研修，深化課程改革，大力實施質量強校工程和名師工程，引領教師專業發展，推進素質教育全面實施，努力實現教育教學質量和綜合辦學水平全面提公升。
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