2012-2013學年度第一學期九年級（4）班
班務工作計畫
一、指導思想
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計畫，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以「讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧型」為目標，以「立志、努力、進步、成功」為班訓，努力建立「團結 、快樂、和諧、奮進」的班風和「愉快學習、共同進步」的學風。
二、班級情況
本班有學生人，男生人，女生人。從上學期期末考試情況來看，各門學科都取得了不錯成績。並有多人進入年級前120名，石岩巖，任夢情，李秀文，馬路情都取得年級前30名的好成績。
但也存在著不足，極個別學生不思進取，他們不能認識到學習的重要性。
三、工作目標
1．繼續培養學生良好的行為習慣和學習習慣。
2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘
班級各方力量，提高班級整體水平。
3．加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4．與學生融洽相處，建立新型的師生關係。
5、確保全學期無重大安全事故發生。
6、流失率控制在3%以內。
四、工作重點
1、端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活，對學生全面負責。
2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發誘導，注意調動多方面的積極因素。
3、深入到學生中去，與同學保持聯絡，參加學生活動，記錄學生情況。
4、注意班內學生思想動態，尤其是優秀生和差生思想深處的活動。
5、配合任課教師、學生家長共同搞好學生的教學工作。
6、及時向學校、學生、家長通報班級工作的情況。
7、認真開展「我為班級添光彩」活動。
五、具體工作措施
1、選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。並且使他們能各盡其職，並且在班上樹立起表率作用。
2、召開班委會議，並且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，並用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、組織學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生禮儀規範》
9.加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作。
六、後進生的轉化工作
具體辦法如下：
1． 學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案，制定出前進中每一步的具體目標和措施，並由老師監督實施，及時調整前進步伐。
2． 根據學困生基礎差的特點，精心制定一套相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優缺，盡量做到使每乙個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。
3． 定期對學困生進行調察了解學習生活情況。
4． 讓學優生自願與學困生結成「一幫一」對子，利用活動課或課下時間進行作業輔導。
5． 經常與家長溝通，讓家長了解學生的成長與變化。
6．為學困生建立學習檔案，把學困生根據學困學科分配給各位任課老師 ，使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注。
七、留守生的幫扶工作
（1）對「留守學生」進行摸底清查，建立「留守學生」個人檔案。
（2）成立棒扶組織，班主任任組長，由班級骨幹任成員。乙個學生幹部幫乙個「留守學生」，一位團員幫扶一名「留守生」，為」留守學生」營造歡樂、和睦、幸福的生活和學習環境。
（3）定期召開留守兒童會議，了解他們的生活和學習情況。
（4）建立與留守兒童家長定期聯絡制度，讓學生能與家長經常聯絡。
（5）教育學生平時多關心留守兒童，對他們進行幫助。
（6）平時定期對留守兒童進行家訪。
（7）每學期評選一次模範留守兒童。
（8）平時多給留守兒童創造更多的展現自己的機會。
（9）每學期由班主任寫好留守兒童的在校表現的小結。
（10）開展「手拉手」活動，結成留守兒童幫扶對子。
八、家訪工作
（一）、家訪目的要求
1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現，
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、 向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育資訊。
4、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
5、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物。
6、家訪後要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。
（二）、家訪重點
1、落後生，查詢落後的原因及在家表現。
2、優等生，了解在家表現及家庭教育情況。
3、問題生，隨機家訪。
4、對留守生通過**進行家訪。
（三）、家訪時間安排
家訪一般不占用教學時間（特殊情況除外），主要安排在雙休日，一天一人。
九、行事曆
學年度第一學期班務工作計畫
2009 2010學年度第一學期 班主任班務工作計畫 一 指導思想 本學期緊緊抓住 教學質量 這個核心，以開展多種形式 多功能的主題班會，以自強，自立，自尊，自信為班訓，認真做好每乙個環節的班主任工作，初步展現初中畢業班學生應當具備的勇於拼搏，執著進取的精神面貌，進一步使我班學生在德智體各方面得到全...
2019學年度第一學期計畫
2012 2013學年度第一學期德育工作計畫 一 加強師德建設 提公升育德能力。老師的師德修養和育德能力關係到教育教學的質量，影響著學生的世界觀，人生觀和價值觀的形成和個性發展。因此加強教師的師德建設，提公升教師育德能力，是學校整個工作的重中之重。一 加強政教處隊伍自身建設，不斷學習，提高管理能力 ...
2019學年度第一學期四6班班務計畫
班主任工作手冊 2013至2014學年度第二學期 班級四 6 班主任劉冬梅 鹽池五小關於 班主任手冊 填寫說明 班主任手冊 是全面反映班主任重點工作和各項工作開展情況的記事手冊。它的填寫質量能夠直接反映出各班主任管理班級的態度 能力和水平。為了進一步規範管理，提公升班務管理質量，現對本學期 班主任手...