一、本班情況分析：
我班現有托兒36名，其中新生有25名 。在經過了小班、中班的學習，幼兒在各個方面都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內的各項規章制度，能與同伴友好相處，並能幫助有困難的幼兒；在遊戲時，能做到玩具大家分享；我班大多數幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意願；幼兒在自我服務方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，並能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。但是由於幼兒自身各方面發展的強度不同，所表現出來的情況也有所不同。
因此，面對幼兒的個別差異，我們應該根據他們的具體情況具體教育，使他們能夠健康快樂的成長。
二、區域活動的總目標
1、自創活動條件，安排空間場地。自選遊戲，自定主題，積極參加各類遊戲。
2、根據需要選用玩具材料，能利用替代物和自製部分材料。
3、熟練掌握各類活動的基本技能，能綜合運用材料和探索材料的各種玩法。
4、愛護玩具，使用小心並能及時整理，學習修補玩具材料，注意遊戲的衛生和安全。
5、各組幼兒能自動調整人數，共同商議主題和玩法。
6、遊戲中友好交往並能協調相互關係，自己想辦法解決遊戲中的問題。
7、每一次玩一種遊戲，學習做事有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的。
8、不大聲喧嘩跑動，不隨便串組，行為文明有禮貌。
9、及時結束遊戲，迅速將玩具材料按一定規律擺放整齊。
三、各區域活動的目標
閱讀區1、能根據畫面或談話內容，簡要回答問題。
2、樂意參加念兒歌、講小故事等活動，願意與老師同伴一起表演故事。
表演區1、學習理解她人的情感和需要，恰當地表達自己的情緒、情感，通過換位思維發展支配自己，協調與他人關係的能力。
2、通過自編、自導、自演的活動，激發創造潛能，發展想象、表演能力；
美工區1、學習觀察感受周圍事物，並用美工材料方法表達個人情感和思想。
2、學習運用工具，進行色、形等平面、立體造型活動，發展表現美、創造美的能力，體驗成功，培養自信。
3、訓練小肌肉動作靈巧，手眼協調，發展操作能力。
科學區1、對自然和科學現象感興趣，有好奇心和**慾望；
2、學習運用多種感官感知事物現象，發展觀察力；
3、活躍思維，發展分析、判斷和推理能力；
4、提供嘗試、**、實驗的機會，通過實地操作，發現問題，提高解決問題的能力。
幼兒園大班第二學期工作計畫
一年之際在於春 當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最後乙個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。經過大班上學期的學習，總的來看 幼兒在生活自理能力 學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能 語言表達 社會交往 邏輯思維能力等方面表現較為突出。身體發展方面 在家...
健康教學計畫幼兒園大班第二學期
一 大班健康教學活動目標 一 身體鍛鍊目標 1 保持對體育活動的濃厚興趣，樂於和同伴一起進行身體鍛鍊及遊戲，具備一定的合作能力。2 能按口令或 節奏，姿勢正確 精神飽滿 動作協調 規範地變換隊形和做操，提高幼兒的審美情趣及能力。3 能按動作要領，持久地進行走 跑 跳 平衡 投擲 鑽爬和攀登等基本動作...
幼兒園大班第二學期班級工作計畫
本學期是這批孩子在幼兒園的最後一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心 難忘的地方，在小學的天空裡自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光 如何使他們順利過渡並盡快適應 如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點...