二、改革課堂，為建立英語特色開拓了最佳的途經。
課堂是實施素質教學、實現教學目標的主渠道，努力優化課堂教學，進行配套的教學體制改革是提高英語教學質量、建立英語特色的最佳途經。因此，我們以課堂教學及長安地區學生學英語的現狀這兩方面的反思研究為切入點，對症下藥推出了以建立「情景教學」成套教法為中心內容的教學方法改革及以「分層教學、動態管理」為評分內容的英語教學體制改革。
三、營造特色，發揮英語特色學校的輻射示範作用。
我校在以積極、務實的態度探索英語特色的構建和完善的同時，沒有忘記發揮英語特色學校的作用。我們通過資建檔和成果積累，形成書畫或電腦軟體，通過教師們的公開課、研討會、英語沙龍等形式，為鎮各中小學傳經送寶。通過英語特色建設方面的成果展示會，讓各兄弟學校參觀學習。
四、千錘百鍊喜結碩果
「英語特色學校」建立以來，經過全體師生的共同努力，校園英語氛圍日漸濃厚，學生學習英語的興趣明顯提高，語言交際能力和實踐運用能力大大增強，學生英語素質有了乙個質的飛躍，英語成績也有了跳躍式的提公升。
學年度第二學期英語特色教育活動方案
教學方法改革 傳統的語法翻譯注重筆頭作業，輕聽說能力 隨之而起的讀說法，又忽視理解力的培養，隨著課程教材改革的推進，英語教學方法的改革勢在必行，改革的重點放在建立 情景教學 的成套教法上。建立明確的教學原則 貼近學生生活實際，從學生生活實際中尋找素材，創設情景。寓於現代氣息，青年學生是最敏感於新生事...
學年度第一學期英語特色教育活動方案
通過對計畫的實施 活動的開展，探索提高外語教學實效性的途徑和方法，進一步擴大學習英語的時空，拓寬學習英語的環境，激發全體學生學習英語的興趣，突出學生的綜合語言能力的培養，注重學生在技能 知識 情感 策略和文化素質等方面的綜合發展，創出一條行之有效的英語特色教學之路。具體工作 一 加強英語特色環境的營...
學年度第二學期
教學工作計畫彙編 討論稿 北京市上地實驗學校 教學處2013年2月 注重研訓結合提公升教學能力 強化常規管理固化教學成果 2012 2013學年度第二學期教學工作計畫 教學處2013年2月 指導思想 教學工作將繼續以 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 及海淀區和我校 十二五 規劃的精神和中教科計畫為...