2009-2010學年第二學期中學教導處工作計畫
上學年，在全體教師的共同努力下，本處室較圓滿地完成了計畫中的各項工作
任務，保證了學校正常的教學秩序。向省示範高中輸送學生數21人（總數超分解指標1人，其中廣中直公升生錄取1人），處於全縣同類學校領先水平；
七、八年級在教研室組織的全縣統一的期末檢測中，各學科成績均居全縣同類學校
前列；公升入職業技術學校人數穩中有公升。在各級各類教育教學質量評估、檢查、評比中獲好評。本年度，根據上級部門的總體要求，結合學校工作計畫，特製
定教導處工作計畫。
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎教課程改革綱要》精神，在積極推進新課
程改革中逐步落實素質教育，繼續深化教導處在學校工作中的管理與服務職能，努力實現用健全的制度規範教師，用誠懇的態度服務教師，用科學的理念促進
教師發展。
二、主要工作目標
（一）教學質量方面。
1、向省級示範高中輸送學生數爭超分解指標數，保持全縣同類學校前列位次；綜合公升學率力爭再上新高。
2、七、八年級教學質量爭創全片第一，在全縣統一組織的素質檢測中爭取前列位次。
3、學校教學質量在全縣同類學校保持前列並有較好的聲譽。
4、在各級各類教學質量評估中，獲縣同類學校前列。
5、各學科的學科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。
（二）常規管理方面。
1、確保全年無教學安全事故發生。
2、為配合聘任制度的實施，規範各類管理制度，特別是《教師月常規考核制度》及《學期工作考核制度》。
3、加大各項制度的執行力度，特別是教師平時教學習慣的監督與考查。
4、推行《四合中學聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，並與活工資分配掛鉤。（三）發展教師（教研）方面。
1、全年力爭有多數教師至少能有一次外出學習、交流的機會。
2、教師在片、縣級等各類教學競賽、評比中有較高的獲獎率。
3、校本研訓要求人人過關。
4、教師有較多**、課題等教育教學科研成果出現。
5、校本教研有特色、有成效，能得到領導的肯定。
（四）其它
1、做好初中生綜合素質測評工作。
2、做好中學生體質健康測評及上報工作。
三、工作要點
（一）常規管理方面
1、嚴格執行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。
2、嚴格執行各項常規管理制度，特別是《教師月常考核制度》及《學期工作考核制度》。修改、完善有關制度，使之更科學，更易於操作。
3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
4、加大與年級組長、班主任工作的協調合作力度，充分發揮其應有的作用。
5、加大隨堂聽課和教學區巡查力度，組織校行政會成員每人每學期隨堂聽課不少於10節，教學區巡查每天不少於2次。
6、認真學習、宣傳、貫徹新《義務教育法》，杜絕教師對學生體罰、諷刺等違法行為。
（二）教學質量方面
1、組織和督促九年級組長、班主任，團結九年級各科教師，共同加強對九年級各班的教學管理。
2、對七、八年級的管理絲毫不放鬆，尤其注意學生良好的學習習慣的培養及防止嚴重的分化現象。
3、嚴格組織****、考查及週末作業。各年級實行月考制度。做好考試後的各類成績分析、評價工作。統籌安排，嚴格要求週末作業質量。
4、注重提公升晨讀與早讀質量，教師規定相應學習目標，學生自主學習後，教師組織檢測和反饋。
（三）師訓方面
1、繼續推行校本教研制度，嚴格執行學校教研工作計畫。
2、積極為教師爭取學習、培訓機會。
3、繼續推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學**、參與優質課評比等。
4、通過教育教學論壇、教學競賽、觀摩課等方式，促進教師自我發展，提高理論及業務水平。
（四）其他
1、在課堂教學中滲透安全教育、情感、態度、價值觀教育。
2、抓好體育衛生工作，組織安排好參加縣中****會的訓練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動。
3、加強對實驗室、微機室、多**教室等的管理，發揮其應的有的作用。
4、做好教導處工作資料(material)的收集、整理、歸檔工作。
學年第二學期教導處工作計畫
教導處工作計畫 一 指導思想 落實貫徹執行新學年的工作思路，樹立科學發展觀 保持與時俱進的精神，以 科研興校，以校為本 為宗旨，深化課程改革，營造人人參與教育科研的氛圍，不斷完善教學教研管理制度，努力提高教學教研水平，以促進學生全面發展為目標，進一步推進學校教學常規和課堂教學完善與實施，加強教研組和...
學年第二學期教導處工作計畫
2 本學期教師應更加強化向課堂要成效的意識，從集體備課到個體教案的形成，從內容引入到組織教學，從時間分配到教學重點點撥，從教學活動的設計到多 合理使用，從課堂練習到課後作業的選擇，從學習方法 策略的指導到學習興趣 習慣的培養等各個方面，教師都必須精心設計，積極 學生主動參與教學活動的途徑和方法。本期...
學年第二學期教導處工作計畫
教導處一 輔導思想 履行遵循履行新學年的作業思路，建立科學展開觀 堅持與時俱進的精力，以 科研興校，以校為本 為主旨，深化課程變革，營建人人參加教育科研的空氣，不斷完善教育教研辦理準則，盡力進步教育教研水平，以促進學生全面展開為方針，進一步推動學校教育慣例和講堂教育完善與施行，加強教研組和教師操練力...