教師管理資訊系統方案

2021-03-04 08:19:42 字數 2502 閱讀 4155

小學「全國教師管理資訊系統」工作實施方案

根據湖北省教育廳《關於印發《湖北省「全國教師管理資訊系統」部署與啟用工作實施方案》的通知》要求,結合我校實際,現制定工作實施方案如下:

一、工作任務

根據國家教育資訊化工作總體部署、省教育廳和縣教育局的工作要求,做好我校教師管理資訊系統啟用工作,任務包括三項:一是採集全校教師基礎資訊,實現聯網執行,為每一名教師建立電子檔案,確保教師「一人一號」;二是推動教師資訊動態更新,確保資訊準確有效;三是推進教師系統應用,實現基礎資訊管理、業務管理與教師工作的深度融合。

二、工作分工

資訊管理員負責組織全校教師資訊採集的督促和系統應用工作。

教師個人進入教師管理資訊系統的教師資訊採集工作。

三、組織管理

(一)組織領導

成立茅坪場鎮中心小學「全國教師管理資訊系統」部署與啟用工作領導小組,由校長楊治紅任組長,副校長徐永紅任副組長,教導室、政教室主主任為成員,全面統籌系統部署與啟用各項工作。

領導小組下設辦公室,為此項工作的工作專班,負責全校「全國教師管理資訊系統」部署與啟用具體工作。組**員如下:

工作專班:

主任:楊治紅

副主任:劉建平

成員:徐永紅胡仁貴陳先梅張世錢

(二)職責分工

資訊員、教師個人開展資訊採集工作;

審核員:負責教師資訊採集的審核;

校長:負責教師的基本資訊表、基本待遇資訊表、年度考核資訊表、師德資訊表(包括榮譽資訊、考核資訊、處分資訊3表)等4項6表的審核,並簽字蓋章。

四、採集範圍

(一)教師範圍

學校在編教職工和簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業技術崗位和管理崗位教職工,離退休教職工資訊不採集。

(二)資訊範圍

採集教師基本資訊、學習經歷、工作經歷、崗位聘任、教育教學、培訓研修等方面的基礎資訊。具體採集範圍由省教育廳於系統啟用前,在上報國家核心資訊基礎上研究選定,可根據需要進行研製拓展。

五、資訊採集流程

採取由學校統一填報資訊的方式,進行資訊採集,具體流程如下:

(一)生成教師賬號

學校系統管理員或教師個人通過錄入本校教師姓名、性別、出生日期、身份證件號碼等4項基本資訊,為教師生成賬號。教師可使用賬號登入系統,查詢個人相關資訊。

(二)錄入教師資訊

學校資訊管理員負責錄入已審核的本校教師資訊,可採取批量匯入資訊表或**填報方式進行。資訊錄入後,學校負責人對資訊進行網上審核,確保不漏一人,不錯一人,確認無誤後上報至縣教育局(網路上報)

(三)審核教師資訊

資訊錄入後,學校負責人對資訊進行網上審核,確保不漏一人,不錯一人,確認無誤後上報至縣教育局(網路上報)

(四)做好監控管理

學校資訊管理員將有效利用系統,及時掌握本單位資料採集情況,做好督促監管工作,確保資訊採集按進度開展。要確保在2023年11月15日前完成資訊採集審核工作。

(五)及時更新資訊

教師資訊生效後,如發生變化應及時更新。新資訊新增由學校資訊管理員負責操作,經學校負責人審核後生效;變更已有資訊需由學校資訊管理員提交申請,報縣教育局審核後變更。

(六)有效應用資訊

各級教育行政部門和學校按許可權開展資訊查詢、統計分析、生成報表等方面的應用工作。

六、業務管理應用流程

教師系統先期開發了教師變動管理、交流輪崗管理和培訓學分(學時)管理等業務管理功能模組,要結合工作實際,積極推動業務管理功能應用,具體流程如下:

(一)教師變動管理

教師調動或教師在職情況發生變化時,各校應按如下流程進行變動管理。

1、關於教師調動。由調入校發起申請,經其教育行政部門確認後發出,由調出學校及其教育行政部門確認後,調入學校進行調檔,完成調動。如教師調動屬於交流輪崗,則在交流輪崗管理功能模組中進行操作。

2、關於在職情況變動。對長期不在崗、離職、離退休等情況的教師,經鎮(區)中心學校、縣直各單位報縣教育局審核後,學校資訊管理員應及時對其在職情況進行變更。

(二)交流輪崗管理

交流輪崗如不變更人事關係,由派出學校發起申請,經派出學校主管教育行政部門確認後完成。教師交流輪崗如變更人事關係,則在此功能模組中按教師調動流程操作。

(三)培訓學分(學時)管理

教師培訓學時管理實行分級管理,具體流程如下:

1、專案登記。各級教育行政部門先在系統錄入本級教師培訓專案及培訓機構,確定學時學分轉化規則,生成培訓計畫。校本研修專案登記需經主管教育行政部門審核確認。

2、考核評價。培訓機構對教師參訓情況進行考核評價,專案結束後及時將考核結果提交至系統。

3、學分確認。專案主管教育行政部門對培訓機構提交資訊進行審核後,確認教師參訓學分。國家級教師培訓專案培訓學分確認由省級教育行政部門負責,系統將培訓機構提交的考核結果分發至各省按本省學時學分轉化規則確認培訓學分。

校本研修學分和教師自主研修學分需經主管教育行政部門審核後確認。

4、2023年10月20日之前為測試環境;10月20日系統清零,10月20日之後為正式環境。

5、2023年11月15日前,確保完成資訊採集審核工作。

(四)落實資訊採集責任

教師資訊填報實行「誰填報誰負責、誰審核誰負責」,確保資訊採集及時、全面、準確。

管理資訊系統

第一章資訊系統和管理 1.資訊是資源,資訊是經過加工後的資料。資訊是一種商品,資源,資料。2.資訊化和工業化的關係。資訊化是工業社會向資訊社會演化的動態過程。工業化是資訊化的物質與技術基礎和載體,資訊化是進一步推動工業化的動力。十六大提出,我們必須堅持以資訊化帶動工業化,以工業化促進資訊化的道路。3...

管理資訊系統

綜合性 各子系統的綜合 人機系統 現代管理方法和手段相結合的系統 多學科交叉的邊緣學科 2 掌握管理資訊系統的結構的具體內容 基於管理任務的系統層次結構 管理資訊系統的目標是支援完成管理任務,而管理任務是分層的,因而管理資訊系統可以按照管理任務的層次進行分層。2 基於管理職能的系統結構 功能結構 管...

管理資訊系統

您的本次作業分數為 99分單選題 1.從管理決策問題的性質來看,在執行控制層上的決策大多屬於的問題。a 結構化 b 半結構化 c 非結構化 d 以上都有 正確答案 a 單選題2.edps是以下哪個術語的簡稱?a 電子資料處理系統 b 單項資料處理階段 c 綜合資料處理階段 正確答案 a 單選題3.d...