科學發展觀是指導社會經濟建設的航燈，也是引導國稅文化建設的方向盤。國稅文化建設必須以科學發展觀為導向，結合國稅當前工作實際情況，如何用科學發展觀來拓展國稅文化建設新思路，在構建和諧國稅文化上取得突破性進展，筆者試談以下看法：
一、文化與國稅文化究竟是什麼？梁啟超先生在《什麼是文化》中稱，「文化者，人類心能所開發布來之有價值的共業也」。這話雖然簡單，卻很到位。
國稅文化的目標就是要貫徹「科技加管理」思想，通過在國稅工作引入「以人為本」 管理理念，建立起如東國稅人共同信守的思想觀念體系，努力提高國稅幹部隊伍的整體素質，增強隊伍的凝聚力、戰鬥力、向心力，塑造面向新時代的如東國稅嶄新形象，促進如東地方經濟全面發展。 用先進文化引領和諧國稅建設，致力國稅文化載體創新，要在構建和諧國稅上取得突破性進展，發揮文化的導向、凝聚、激勵、教育和輻射功能，實現觀念和諧、行為和諧、制度和諧、徵管關係和諧、人際關係和諧。
二、基層國稅文化建設的現狀文化建設是個全新的理念，是對行政管理方式的一次衝撞，必然會引起幹部職工在思想認同上程度不一。當前來說，在國稅文化建設過程當中還存在一些問題。 國稅文化作為一種組織文化，其顯著特徵是以物質為載體。
但基層國稅部門及其幹部職工的工作、生活條件也還比較艱苦。物質基礎不紮實、不平衡，在相當程度上制約了和諧國稅文化建設的健康發展。在長期的國稅工作實踐中，有一種精神和信念始終支撐、推動著國稅系統人員不斷克服困難，不斷將國稅事業推向前進。
但這種精神和信念還處於自發、區域性、原始的階段，沒有得到深層次的挖掘和全面的總結、確立和宣揚，沒有轉化為全體國稅人員共同的價值觀。一種具有號召力、凝聚力的價值體系尚沒未在國稅部門真正建立。 不可否認，有些幹部在思想認識上對文化建設還存在誤區。
有的認為文化建設是搞形式主義；有的把文化建設與文化活動簡單等同起來；有的認為文化建設是領導和文化辦的事，與己無關，所以漠然置之；有的認為文化建設是「花架子」作表面文章，有的認為「文化建設是虛的，組織收入才是實的」，文化建設的認同感和參與感不強。在這種思想支配下，一些單位的文化建設往往是說起來重要，做起來次要，忙起來不要，文化建設的連續性不強。 上述這些從幾個側面反映出國稅文化對國稅全面建設的「引擎」作用尚未形成，國稅文化建設任重而道遠。
三、創新國稅文化建設的方法國稅文化，不僅僅是國稅機關的文化，更是每一位國稅幹職的文化。開展國稅文化建設就是為了統一思想、規範行為，形成共同的理想、信念和價值觀，激發廣大國稅幹部情趣健康的精神追求和國稅長足發展的原動力，逐步由文化育人、品質塑造、道德示範，走向科學管理和文化管理的軌道，推動國稅事業的全面建設。 營造心靈文化以開展乙個課題調研為先導，「兼愛」、「尚賢」、「節儉」等積極思想；為人學儒，力求將儒家為人的優秀價值原則轉化為時代精神為國稅幹部所繼承。
在此基礎上，開展「全員通讀一本國學書」活動。還可邀請國學教授以「國學經典與和諧國稅」為主題，開展一次結合實際、旨在普及、深入淺出的國學知識輔導講座，借助國學加深國稅幹部對構建和諧國稅的文化自覺。為鞏固學習成果，結合各自工作、學習和生活實際，就個人學習重溫國學的感悟和收穫，開展一次面對面現場書面交流，深化學習效果。
以此來提公升國稅幹部應對工作生活學習壓力的人生智慧型，形成全域性共同價值理念和組織共同願景的全員價值認同和文化自覺。 點亮內部文化舉辦每年一度的「如東國稅文化節」活動，從不同側面反映和體現全省國稅系統的文化底蘊、幹部文化素質、藝術追求和獨特的文化品位。文化節的時間跨度可持續數月。
先以一場俗共賞、妙趣橫生的文藝晚會拉開第一屆如東國稅文化節序幕，邀請如東四套班子領導、有關部門主要負責人、行風監督員、納稅人代表等社會各界觀摩演出。節目內容包括相聲、小品、歌曲、舞蹈、朗誦、樂器演奏等等。文化節期間，可以通過與兄弟單位舉辦籃球回訪賽和桌球對抗賽，達到了加強溝通，互相學習、取長補短、共同提高的目的。
還可以通過稅收互動知識有獎競賽，增進徵納互動共贏。 此外，也可進行運動會、國稅幹部書畫攝影作品展，也可進行國稅徵文比賽、國稅建設大家談、局長授課、專家講座、科所長論壇、標兵演講等一系列活動，多方面反映國稅文化發展的喜人景象，構築一道亮麗的風景線。 點亮內部文化的關鍵是「以人為本」，以「人人參與」滿足歸宿感、激發凝聚力。
「人人參與」不僅可以拉近幹群距離，融洽職工感情，增進相互友誼，而且可以激發內在活力，培養團隊精神，展示國稅文化。以「人人展示」滿足榮譽感、激發向心力。
以科學發展觀推動校園文化建設
摘要 樹立和落實科學發展觀是乙個不斷探索,不斷創新的過程。綜合我國現階段的中學教學,提出以科學發展觀推動校園文化建設的思想,並進一步闡述只有建設好校園文化,才能真正達到教育書育人的效果,才能有效推動學校教育的全面協調可持續發展。關鍵詞 科學發展觀校園文化精神文化建設 樹立和落實科學發展觀是乙個不斷探...
以科學發展觀指導學校文化建設和制度文化建設
1.3.滿足環保建設的需要 環保是人類發展的需要，是科學發展觀的重要內容。通過教育行為培養環保意識和環保技能是實現可持續發展的最佳途徑之一。學校文化建設應突出以下幾點 第一，讓校園及周邊充滿綠色。在綠化的基礎上，實現淨化 美化，成為綠色學校 無菸學校。第二，學校應爭取社會的支援，開設活動課，在社會活...
國稅局學習科學發展觀總結
2 認真組織撰寫分析檢查報告。在領導小組召開的評議會中，全域性黨員幹部對該階段得分析檢查報告進行評議，獲得較高的認可度。三 整改落實階段 2009年6月下旬至8月下旬 1 集中解決突出問題。區局堅持集中整改與抓好當前工作相結合的原則，針對思想學習不夠全面 工作作風不夠深入 隊伍建設不夠有力等問題，制...