高二（5）班班主任工作計畫
湯明幹 轉眼乙個學期又開始了，新的學期中，要有新的謀劃。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期高二小高考，結合本班實際情況，制定本學期班主任工作計畫：
一、班上基本情況:
通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自製能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養不夠，後進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。
2、班級奮鬥目標——小高考全過關
我班乙個普通班，班上學生都很懂事，也比較熱愛學習，並且又十分有自尊心，但是由於基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，讓其樹立起奮戰小高考的信心，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好後進生的教育轉化工作，採用正面教育安排尖優生一幫一的方法進行轉化。
三、主要工作
1.思想教育
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規範，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規範訓練落到實處．在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。
2.安全教育
加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。
3.營造班級良好的學習氛圍
現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因:本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，樹立迎接小高考，衝刺小高考，戰勝小高考的決心！在接下的時間裡面，全身心投入到學習中去。
4.調動班級後進生各方面參與的主動性
對於後進生，我認為主要應從心理上下功夫，後進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自願的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，並向老師和同學展示他們能行！
5.做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育，督促男生不留長頭髮，女生不化妝。配合教育處加強學生衛生保健和心理健康教育。
依靠班幹部管好班級的室內衛生及區域衛生。
6、六個強化：
（1）強化知識網路結構。
（2）強化綜合訓練。
（3）強化晚練。
（4）強化後進生轉化。
（5）強化輔導工作，集體輔導結合個體輔導。
(6) 強化規範答題。
我們堅信，在級部的鼎力支援下，在各科老師的幫助下，我們小高考會取得圓滿的成功。在接下來的日子裡，我們將對計畫逐一實施，逐一落實到實處。為學生的未來負責。
高二《五》班上學期班主任工作計畫
一 班級現狀分析 全班共有學生38人，其中男生29人，女生9人。基本由原來五班和六班報理科的學生組成。學生成績和行為習慣差異很大，以語數英理化生六科成績總分來看，最高613分，最低還不到300分 班級基本是按志願而沒有按成績形成的，以致部分學生沒有競爭意識，班級缺乏競爭氛圍。二 班級建設目標 形成濃...
二五班班主任工作計畫
閆瑞曉轉眼間，假期匆匆而過，忙碌而緊張的新學年又如約而至。接任班主任工作以後，來到教室看到孩子們乙個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今後的工作也充滿了信心 上乙個學期，在我們師生的共同能夠努力下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股積極向上...
高二五班班主任交流
班主任經驗交流 大家早上好！我今天在這裡耽擱大家幾分鐘的時間，談不上什麼經驗交流，只是將我平時學習 結合自己在工作中的實際，談談我自己的感受。1 我個人的簡單理解就是對每一位學生負責，只要對學生負責了，就是對教育負責，就是對社會負責。每個班有幾十名學生，這42名學生在學習和行為習慣上是不可能都達到學...