2023年下學期教學計畫
八年級數學（下冊）
八年級備課組
一、基本情況分析
二、教材分析
本學期的教學內容共計5章，第1章直角三角形，第2章四邊形，第3章圖形與座標，第4章一次函式，第5章資料的頻數分布。本冊內容以幾何為主，即使是最後一章一次函式也是與幾何結合在一起的，前兩章以上學期學過的三角形全等為基礎，這些內容都是初中代數、幾何的重要內容，起作承上啟下的作用，它既是對已學過的知識的鞏固和加深，又是為今後學習奠定基礎。
第1章直角三角形：本章的重點是會利用直角三角形的性質判定全等的相關知識來解決簡單問題；以及聯絡角平分線解決實際生活中的問題。
第2章四邊形：本章重點是平行四邊形的概念、性質和判定，因為掌握平行四邊形的概念、性質和判定，並能熟練運用這些知識是學好本章的關鍵。如矩形、菱形和正方形都是特殊的平行四邊形，它們的性質都是以平行四邊形的概念為基礎推出來的。
梯形的性質，三角形中位線定理和梯形的中位線定理都是以平行四邊形的有關定理為依據推導出來的，這實際上也是平行四邊形性質的綜合運用。平行四邊形的有關定理還常用來作為證線段相等、兩角相等、兩直線平行和兩線段互相平分的依據。所以平行四邊形的知識是本章重點。
本章難點是平行四邊形與各種特殊的平行四邊形之間的聯絡與區別。因為各種特殊的平行四邊形的概念交錯，內容混淆，常會出現把相互之間的性質搞錯，或者出現用錯或多用或少用條件的錯誤。中心對稱也是本章的難點，它滲透了圖形旋轉變換的概念，學生也不容易掌握。
第3章圖形與座標：本章以豐富多彩的現實生活中的經驗、題材，說明在日常生活中，在生產實踐軍事上常常需要確定物體的座標，學習平面直角座標系是主要內容，同時也是數形結合的基礎、本章還學習圖形在直角座標系中的平移，從運動的觀點來體現直角座標系的實際運用。
第4章一次函式：本章主要學習函式及其三種表達方式，學習正比例函式、一次函式的概念、圖象、性質和應用，並從函式的觀點出發再次認識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。教學重點：
理解正比例函式、一次函式的概念、圖象和性質。教學難點：培養學生初步形成數形結合的思維模式。
教學關鍵提示：應用變化與對應的思想分析函式問題，建立運用函式的數學模型。 在現實情境中理解函式概念及三種表示法，能用適當的方法描述某些具體問題中變數之間的關係，初步體會數學建模的方法：
「問題情境——建立模型——解釋應用——回顧拓展」，學會從客觀現象中建立一次函式模型，學會應用待定係數法求一次函式解析式；
第5章資料的頻數分布：本章的重點是概率的概念和概率的含義，在現實情境中，會利用資料收集、整理的一般步驟進行較為複雜的資料整理，會用頻數、頻率分布表對資料進行分析，能夠體會頻率在實際生活中的應用，並能夠用它解決相應的實際問題。
三、教學目的和要求
第1章直角三角形：這章的相關性質和判定定理，包括直角三角形全等（hl)定理，以及角平分線的相關定理，在上學期已經初步提到，本學期再學可以說是輕車熟路，但這些知識點都是非常重要的。
第2章四邊形：四邊形這一章是以三角形為基礎，將未知的知識轉化為已知的知識（三角形）來學習，重點是相關四邊形（包括平行四邊形、矩形、菱形、正方形）的相關概念和定理及其應用。使學生了解多邊形的有關概念和多邊形內角和與外角和定理；掌握平行四邊形、菱形、矩形、和正方形的性質和判定定理，以及它們之間的聯絡與區別。
了解四邊形的不穩定性；掌握梯形、直角梯形及等腰梯形的概念、性質和判定定理；掌握三角形的中位線定理和梯形的中位線定理；了解中心對稱圖形的概念，會判定乙個平面圖形是否是中心對稱圖形，會畫已知圖形關於已知點成中心對稱的圖形；通過平面圖形的鑲嵌，使學生知道四邊形可以鑲嵌平面，並能進行簡單平面圖形的鑲嵌設計。
第3章圖形與座標：學習平面直角座標系，使得平面上的點與有序實數對一一對應，為學習函式及通過直角座標系研究幾何問題提供了研究工具。本章包含了數形結合和分類討論的思想方法，學會了對數學概念進行分類的標準，這些知識在今後學習函式、分式、一元二次方程、解三角形及在物理等自然科學中有著十分廣泛的應用。
本章的重點是及難點是平方根、立方根概念及性質、平面直角座標系中由點寫出座標及依座標找點。
第4章一次函式：本章的主要內容包括函式的概念和函式關係的三種表示法；一次函式圖象及性質；建立一次函式的模型。本章學習一次函式性質及應用是函式學習的入門，也是進一步學習的基礎，通過研究變數之間的關係，能使我們進一步審視已有的代數式、方程、不等式知識及其聯絡，增強綜合應用知識的意識，提高分析問題和解決問題的能力。
在教材中提供了大量的現實生活問題，把函式的學習置於具體情境之中，使學生感知實際問題中數量之間相互依存的關係，可以用數學知識去描述探索並研究其變化規律。本章的重點是一次函式的概念、一次函式的圖象和性質。難點是對函式的意義的理解和建立一次函式模型。
第5章資料的頻數分布：
本章主要內容包括頻數和頻率概念及應用；資料組的頻數分布及分布表和直方圖；簡單的統計資料的整理。本章提供了生動豐富的生活素材，將各個概念的學習置於具體情境之中，使學生體會到數學**於生活又服務於生活，進一步發展學生學數學、愛數學、用數學的能力；另外本章知識有較大的實用價值，薈萃了許多數學思維方法與規律，且包含了較熟悉的數形結合的數學思想及未接觸過的統計思想；用樣本會計總體。本章的重點是頻數和頻率概念及資料組的頻數分布表和頻數分布直方圖，難點是編制頻數分布表與繪製頻數分布直方圖。
四、主要措施
1、認真做好「教學六認真」工作，即認真研讀新課程標準、認真鑽研新教材，根據新課程標準擴充教材內容、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真製作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
2、教學中緊密聯絡實際，創設問題情境，激發學生的學習興趣。
3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、**、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。
4、注重學法指導，培養學生的發散思維，引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，舉一反三，讓學生處於一種思如泉湧的狀態，這也是提高學生素質的根本途徑之一。
5、發展學生的非智力因素，培養學生良好的學習習慣，這可以彌補智力上的不足，有助於學生穩步提高學習成績。
6、開展分層教學，課堂上照顧好好、中、差三類學生，布置作業設定a、b、c三等分層布置，使每個學生都有機會得到不同發展。
7、進行個別輔導，優生提公升能力，紮實打牢基礎知識，對學習困難生，一些關鍵知識，輔導他們過關，為他們以後的發展鋪平道路。
8、積極運用多**等現代教學手段，提高課堂教學效率。
五、教學進度表
湘教版八年級數學下冊教學計畫
八年級數學下冊教學計畫 一 指導思想 以 初中數學新課程標準 為依據，全面推進素質教育。數學是人們生活 勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理資料 進行計算 推理和證明，數學模型可以有效地描述自然現象和社會現象 數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。教師應激發學生的學...
八年級數學下冊教後反思
作為反映自然界基本規律的一條結論，勾股定理在數學發展中起過重要的作用，在現實世界中也有著廣泛的應用。同時，勾股定理的發現 驗證和應用蘊涵著豐富的文化價值。因此，勾股定理是初中幾何教學中的重要內容。我對本節課的教學過程是這樣設計的 1 欣賞 激發興趣 通過欣賞2002年在我國北京召開的國際數學家大會的...
湘教版數學八年級下冊教學計畫
數學八年級下冊教學計畫 一 指導思想 以科學發展觀的重要思想為指導。全面貫徹黨的教育方針，以提高民族素質為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，積極 洋思教學模式，努力實施新課改。學習新課程新課改經驗，深化課堂教學改革實踐，提高學生的數學素養，讓所有的學生學到有價值的富有挑戰的數學，讓所有的學生學會...