4、優化作業管理，培養學生自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模範帶頭作用和監督作用，力爭做到每課過關，單元過關。
5、作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
6、課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞訊息,小故事,成語解說等,鍛鍊表達能力。
五、教學進度
根據教育局統一安排， 第一周---期中考試完成第
一、二、和第五單元的課文教學，期中考試---期末完成剩餘單元課文及表達的教學，具體每週計畫如下：
1 、《中國共產黨八十年的奮鬥業績和和經驗》、《談骨氣》
2 、《想和做》、《哨子》、《灰姑娘的時鐘》
3、 第一單元作文複習、檢測
4 、《懷疑與學問》 、《發問的精神》
5 、《論求知》、《應有格物致知精神》
6 、《事物的正確答案一止乙個》第二單元作文 、檢測
7 、《始得西山宴遊記》、 《醉翁亭記》
8 、《滿井遊記》、《峽江寺飛泉亭記》
9 、《詩詞五首》、第五單元作文 、檢測
10 、《中國人失掉自信力了嗎》、《短文兩篇》
11 、 複習、中考
12 、《＜楓橋夜泊＞新解質疑》、 《「病從口入」與「食物相剋」》
13 、《謊言掩蓋不住血寫的事實》 、第三單元作文 、檢測
14 、《故鄉》、《我的叔叔于勒》
15 、《麥琪的禮物》、《范進中舉》
16 、《不朽的失眠》、第四單元作文 、檢測
17 、《孟子》二章》、《岳陽樓記》
18 、《越巫》、《世說新語》三則》
19 、《詩詞五首》、第六單元作文 、檢測
20 、複習檢測
21 、複習期考
22 期考
以上計畫，請學校批准實施。
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