（1）記憶關。
（2）基本方法關。
（3）基本的解題技巧關。
基本宗旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化。利用這一階段的教學，把書中的內容進行歸納整理，複習每個單元後進行一次單元測試，重視補缺工作。
2、第一輪複習應該注意的幾個問題
（1）必須扎扎實實地夯實基礎。由於學生基礎差，抓基礎既現實又可以產生實效。
（2）不搞題海戰術，精講精練，舉一反
三、觸類旁通。「大練習量」是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。
（3）面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高複習效率。
（4）注重思想教育，不斷激發他們學好物理的自信心，並創造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。
（二）、第二輪複習（5月）
1、第二輪複習的形式
如果說第一階段是總複習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那麼第二階段就是第一階段複習的延伸和提高，應側重培養學生的物理能力。第二輪複習的時間相對集中，在一輪複習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪複習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。 可進行專題複習，如「電學綜合版塊」、「熱學綜合複習」等。
2、第二輪複習應該注意的幾個問題
（1）第二輪複習不再以節、章、單元為單位，而是以專題為單位。
（2）專題的劃分要合理。
（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜「浪費」時間，捨得投入精力。
（4）專題複習的重點是揭示思維過程。適當加大學生的練習量，但不能把學生推進題海。
（5）注重向本年級教師請教，做到資源共享。
（三）、第三輪複習（6月上旬）
1、第三輪複習的形式
第三輪複習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵，猶如乙個建築工程的驗收階段。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。
2、第三輪複習應該注意的幾個問題
（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。
（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考。
（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。
（4）評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。
（5）詳細統計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為邊緣生的學習情況有代表性，是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統計是關鍵的環節。
（6）歸納學生知識的遺漏點。為查缺補漏積累素材。
（7）立足乙個「透」字。乙個題一旦決定要講，有三個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。
（8）留給學生一定的糾錯和消化時間。
（9）調節學生的生物鐘。
（10）注意幫助學生進行心理調整，這是每位教師的責任，也是學生取得理想成績的關鍵。
八、教學進度
時間內容
第一周聲現象、光現象
第二週透鏡及其應用、力和機械
第三週功和機械能、分子運動第六周
第四周複習力學專項複習
第五周複習電學專項複習
第六周作圖、
第七周實驗專項複習
第八周材料資訊題、
第九周估算題專項複習
第十周綜合應用計算題專項複習
第十一周歸納總結、查漏補缺、積累素材
第十二周模擬考試
第十三周中考考試
2015、3
下學期九年級物理教學計畫
時間內容 第一周組織入學制定學習計畫 總結上學期的不足。第二週新課教學17章能源與可持續發展 第三週複習聲現象複習物態變化 第四周複習光現象 透鏡及其應用 第五周九年級模擬測試 一 第六周複習電流和電路 電壓 電阻複習歐姆定律第七周複習電功率 複習電與磁 資訊的傳遞 第八周複習多彩的物質世界 運動和...
九年級物理下學期教學計畫
3 通過理化實驗考試，加強實驗專題講練和實驗動手操作能力培訓，以實驗促進複習，培養學生的良好的習慣，解決學生怕做實驗題的現象。4 對物理學科跛腿的學生進行單獨的個別輔導。5 利用導學案，採取學生自學和學生討論等形式加強基礎知識的訓練，尤其是提高學困生的基礎知識水平。五 教學進度安排 第一周第17章第...
九年級下學期物理教學計畫
2017 2018 九年級下學期 物理教學計畫 沙市中學尹超 複習目的是幫助學生對已學過的 零碎的物理知識進行歸類 使之規律化 網路化，對知識點總結 處理，從而使學生掌握的知識更為紮實，更為系統 從而提高學生分析問題 解決問題的能力。本學期複習計畫 一 基本情況 從以往的物理考試成績來看，優秀人數少...