2015—2016學年度下學期九年級歷史教學計畫
郭麗芳九年級歷史面臨中考,本期學校安排我繼續任教九年級4個班的歷史教學工作，我的目標只有乙個,那就是打好九年級歷史中考這場攻堅戰,爭取在中考時取得乙個理想的成績。為了更好地迎接中考，我特制定本學期的工作計畫如下：
一、指導思想:
以提高歷史學科教學質量為中心，堅持教育創新。積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質教育。著眼於學生的發展。
二、教學目標：
以我校整體工作計畫為指導，全面推進新課程改革，形成先進的課程結構和創新的教育教學理念，著力打造高效課堂，著眼於學生的發展，注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行自主學習，**學習，注重培養學生中考的應試能力。力爭中考歷史及格率達到75%以上，達優率在50%以上。
三、學情分析：
我任教的四個班，從上學期的教學情況分析，一班優生教多，但後進生也多，也就是說學生成績兩極分化嚴重。大部分學生思路比較活躍，但是學困生厭學情緒嚴重，且基礎知識不夠紮實；二班整體較沉悶，只有個別成績優秀的學生願意動腦思考，其他學生遇到問題存在嚴重的等靠思想，自己解決問題比較困難；目前整體的中考氣氛都不濃，沒有緊張感和學習的迫切感。本學期我將對學生進行思想上的指導，認識到中考的重要性和迫在眉睫的緊張感，使學生盡快進入狀態，養成良好的學習習慣。
四、複習計畫:
根據考試內容和時間，擬訂切實可行的複習計畫，整個複習分為三個階段：
第一輪複習：系統複習，夯實基礎。
第一輪複習是「梳理教材」 ，整合基礎知識點，幫助學生構築知識體系。
時間大約在2月24－4月27日左右，即按照教材的編寫體系，以《課程標準》規定的考試內容為重點，提綱挈領地複習，此階段約佔了整個複習階段的一大半時間，目的是使學生全面掌握基礎知識，同時對歷史事件之間的聯絡，教材的整體線索有一定的了解。
第二輪複習：專題訓練，提公升能力。
第二輪複習是專題複習，時間是在5月3日－5月20日，根據中考的具體要求，在這一階段，將前面所學的知識列成專題歸類總結，結合教材，縱橫聯絡，形成知識體系。突破重點、難點與中考熱點，注重思維方法，努力構建知識體系和方法體系。
第三輪複習：模擬訓練，迎接中考。
第三輪綜合複習與模擬演練，時間在5月20日到6月10日，綜合複習與模擬練習、講練結合重點解剖、重視答題技巧與方法、對學生進行心理輔導、熟悉中考題型，掌握審題解題的方法與規律進一步查缺補漏。
五、教學進度
第一周：中國古代史第一單元、第二單元
第二週：中國古代史第三單元、第四單元
第三週：中國古代史第五單元、第六單元
第四周：中國近代史第一單元、第二單元
第五周：中國近代史第
三、四、五單元
第六周：新中國歷史第一單元、第二單元
第七周：新中國歷史第
三、四、五單元
第八周：世界近代史
第九周：世界現代史
第十周：一輪模擬考試
第十一周：專題一：「三農」問題
專題二：民族團結與祖國統一
專題三：中國的對外關係
第十二周：專題四：中外思想的發展
專題五：中外重要改革
專題六：世界近代大國的崛起
第十三周：專題七：中外科技成就
專題八：世界格局的演變
專題九：構建和諧世界
第十四周：專題十：中國人民的探索與抗爭
中考熱點、周年大事等
第十五、十六周：模擬考試
2023年2月20日郭麗芳
九年級 下學期 歷史教學計畫
本學期是學生公升學關鍵的一學期，九年級歷史複習的時間短 任務緊。紮實搞好中考複習，制定符合學生實際的複習計畫，有計畫 有目的，有針對性的指導學生進行有效複習。是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習，有助於提高學業成績。從中考的實際要求出發，制定了如下複習計畫 一 教學目標 1 以課本為主，緊扣要點...
九年級歷史下學期教學計畫好
初三的歷史面臨中考,可以說初三歷史是整個初中歷史教學的重中之重。本期學校安排我繼續任教初三年級2個班的歷史教學工作，我的目標只有乙個,那就是打好初三歷史中考這場攻堅戰,爭取在中考時取得乙個理想的成績。千里之行,始於足下,我從現在開始就要積極備戰歷史中考。為了能給今年的歷史中考打好基礎,特制定初三歷史...
2019九年級下學期歷史教學計畫
教好中國歷史很重要，高中頻道整理了 2015 九年級下學期歷史教學計畫，希望能幫助教師授課 一 指導思想 加強素質教育，推進新課程改革，努力培養學生的歷史學科能力，提高教學質量。歷史課的教學著眼於培養學生的分析能力，對世界有更深刻的了解，教師應根據學生的年齡特徵，結合學生實際情況，曉之以理 動之以情...