（3）每堂課教師一定注意當堂的學習效果，突出重點難點．務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西．注意檢查學生做筆記的情況。每天都要布置作業不然有的學生比較懶散。記憶背誦是很重要的老師沒有時時跟著學生，我選了學習小組長每天跟蹤複習。
（4）教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用**性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
（5）重視創設英語學習的環境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯絡，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。作文教學與閱讀教學相結合，在寫作中學閱讀，閱讀中學寫作。積累經典名言名句等。
（6）作業要天天有，作業教師要收上來改並寫上評語，做得好的要表揚，沒有按時完成要給予批評，並監督完成。
（7）利用課外時間進行培優補差。把學生分成兩類，中上提高括充知識點，中後有一定潛力的，以抓好基礎知識為重。縮小兩極差異兼顧整體共同進步。
（8）注意收集中考資料，到周邊學校交流**、取長補短彌補自己的經驗不足。每次考試後都進行橫向、縱向的分析，並採取針對性的診斷措施及反饋訓練。
五、教學進度安排
第一周：寒假作業檢測，九年級第五單元
第二週：九年級第六單元
第三週：七年級（上）及檢測
第四周：七年級（下）及檢測，月考。
第五周：八年級（上）1一4單元並檢測八年級（上）5——8單元並檢測
第六周：八年級（下）1——4單元並檢測八年級（下）5——8單元，模擬考試
第七周：九年級（上）1——6單元並檢測九年級（下）1——6單元，模擬考試
第八周：專項複習——冠詞、名詞、代詞、數詞、形容詞、副詞
第九周：專項複習——介詞、連詞、動詞分類和時態動詞、被動語態、情態動詞
第十周：專項複習——非謂語動詞、主謂一致、感嘆句、祈使句、並列句和復合句，模擬考試
第十一周：三輪複習
第十二周——第十五周：模擬考試。本段**模擬訓練，還要精講多練，針對常考易錯的再總結複習。
最後做好考前動員。在複習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎，迎接六月中旬的中考。
九年級英語下學期教學計畫
2012 2013學年 內黃縣高堤一中單豔敏 本學期是整個九年制義務教育的最後乙個學期，學生即將面臨著中考考驗。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考就成為本學期教學的乙個重要工作。因此，在教學中應該幫助學生理解 吸收 吃透教材，對教材中的知識進行內化，即進行綜合 應用 創新和中考思維的昇華，...
九年級英語下學期教學計畫
4 教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用 性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。5 重視創設英語學習的環境，溝通課本內外 課堂內外 學校內外的聯絡，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。作文...
九年級下學期英語教學計畫
一 本學期的指導思想 九年級下學期這一階段的複習工作十分關鍵。面對著公升學的壓力和任務，面對著我校學生的英語程度相差很大的實際情況。我們要更加深入地研究教材，根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式和複習模式。同時，要進行分層次教學。對於基礎好的學生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使他們更...