2013——2014學年度下學期九年級物理教學計
一：目標要求
1：繼續指導學生正確理解和掌握物理基礎知識，使他們基本具備物理學習和分析問題及解決問題能力並養成學習物理的良好習慣。在教學過程中開拓學生的視野，發展學生智力，激發學生熱愛自然科學的感情，培養健康高尚德審美情趣，培養社會主義思想品質和愛國主義精神。
2：科學開展中考複習。幫助學生將以前學習的知識整理成系統，大面積提高學生的物理成績，力爭在中考中取得優異成績。
二：教材分析
1： 完成新課。上學期已上到第十八章，本學期新課主要學習第十九章《生活用電》，第二十章《電與磁》，第二十一章《資訊的傳遞》和第二十二章《能源與可持續發展》共計四章。
第十九章介紹生活中的用電常識，講述家庭電路和安全用電的知識。這些知識是現代公民的必備知識。本章內容體現了科學，技術和社會的聯絡，在培養學生綜合應用前面學習的電學知識，分析與解決實際問題的能力，聯絡學生生活，聯絡實際，落實「從生活走向物理，從物理走向社會」的理念方面，具有獨特的價值。
第二十章主要學習電與磁。教材從生活中常見的電現象入手，通過各種課堂活動讓學生感知看不見，摸不見的「磁場」在學習已有電學知識的基礎上，**「電生磁」和「磁生電」的辯證關係，揭示電與磁之間的神秘莫測的聯絡。在新課標下，本章的內容更加注重學生的體驗與感悟，更加注重知識的實際應用，通過介紹對現代社會影響深遠的電動機 、發動機、電磁繼電器等與生產、生活實際密切相關的內容，引導學生動手動腦去學、去做，使學生在認識到物理是有用的同時，去體會電與磁之間的相互作用。
教材的編排很好地貫徹了課程標準「從生活走向物理，從物理走向社會」的基本理念。
第二十一章主要講述資訊的傳遞。資訊的傳遞是既古老又現代的話題，從遠古時期的「結繩記事」所傳遞的單一資訊，到「狼煙烽火」所傳遞的較複雜的資訊，再到**、微波、光纖通訊。歷史的長河見證了資訊傳遞方式的進步，資訊量的逐漸增大，真正實現了「你所看見的，就是正在發生的」這樣同步的結果，同時傳輸的效果也越來越好。
本章的設定按照從有線通訊到無線通訊再到衛星通訊和光纖通訊事物發展過程，依次安排了**、廣播、電視和移動**，再到光纖通訊和網路通訊。
第二十二章首先介紹日常生活中各種能源之後，著重介紹核能和太陽能並簡單介紹人類歷史不斷進行的能源革命，以及能源的大量使用給人類帶來的環境問題。最後介紹在現實生活中能量的轉化和轉移有一定的方向性。能量問題是物理學中乙個重要的概念，能源問題是當今世界的熱點問題。
本章教學應充分聯絡生產和生活實際展開豐富多彩的社會活動，引導學生關注社會，關注人類未來。
2：中考複習。本屆畢業生的物理中考複習主要以初中物理畢業生綜合練習冊為主，複習八年級上下兩冊及九年級全一冊共計三本教材。
涉及到聲學、光學、熱學、電磁學、力學等物理基礎知識。在複習中認真閱讀最新的教學大綱和考試說明分析研究近幾年中考試卷，通過看報、上網等多種途徑快速而準確掌握本學科的中考動態和資訊，複習主要有兩輪。
在第一輪複習中鑑於不同學生對課本知識掌握程度不同，先組織學生對課本知識進行系統的歸納總結，畫出知識網路和知識樹，然後進行評比看誰將知識總結全面準確，這樣大大提高學生的複習興趣。學生只有掌握足夠學科基礎知識、基本技能和一定科學思維方法，形成較完善的認知結構經過自覺實踐和學習，才能進行知識綜合遷移和應用。
第二輪複習以做中考模擬試題為主，再精選一些練習，必須做到事半功倍的效果。不搞題海戰術，根據中考要求讓學生有針對性練習。選擇好的題目是複習成功的關鍵，特別是一些聯絡日常生活、生產實際方面的題目所佔的比例逐年增多。
像環境問題、能源問題以及健康問題、新材料問題是當今社會的熱點問題逐漸成為考察熱點應多加關注。
三：學生情況分析
我校是一所農村初中，學生來自於鄉鎮農村，通過上學期教學看學生物理知識掌握較差，特別是個別女生學習興趣不濃，學習習慣不好，上課不願動腦筋，不愛發問答問，做筆記要督促，抄做作業現象普遍，部分學生有較嚴重的厭學情緒，這些都給本學期的教學帶來一定困難。
四：辦法和措施
1：根據學生學習現狀增強教學的趣味性，改變傳統的教學方法。按照學校的要求推行高效課堂教學，讓每乙個學生都學得好，向四十五分鐘要質量。
2：多採用****式教學方法，發動學生積極思考問題，加強學生學習方法指導，提高認識能力。
3：精心備課、精心設計練習題和測試題，不搞題海戰術及時批改學生作業，從嚴要求學生。根據學生實際水平出發循序漸進地編擬一些新穎的有一定難度的習題，激發通過自己的思維活動訓練認真思考的習慣和獨立思考能力。
4：積極參加教研活動。通過聽課、上公開課等多種形式取長補短，學習他人先進經驗改進教學方法。
五：教學進度表
九年級下學期物理教學計畫
1 記憶關。2 基本方法關。3 基本的解題技巧關。基本宗旨 知識系統化，練習專題化，專題規律化。利用這一階段的教學，把書中的內容進行歸納整理，複習每個單元後進行一次單元測試，重視補缺工作。2 第一輪複習應該注意的幾個問題 1 必須扎扎實實地夯實基礎。由於學生基礎差，抓基礎既現實又可以產生實效。2 不...
下學期九年級物理教學計畫
時間內容 第一周組織入學制定學習計畫 總結上學期的不足。第二週新課教學17章能源與可持續發展 第三週複習聲現象複習物態變化 第四周複習光現象 透鏡及其應用 第五周九年級模擬測試 一 第六周複習電流和電路 電壓 電阻複習歐姆定律第七周複習電功率 複習電與磁 資訊的傳遞 第八周複習多彩的物質世界 運動和...
九年級物理下學期複習計畫
九年級物理組 2012 2 新的一學期開始了，對於畢業班而言，中考的腳步已近，緊張而全面的複習如何開展？如何提高物理複習課的質量 效率，是每一位畢業班物理教師面臨的課題。為了今年中考取得更好成績，我校九年級物理備課組經商討，作如下計畫 第一部分調考前複習 重點是八年級內容 一學生狀況分析本屆九年級學...