一、文學常識：1、《智子疑鄰》節選自《韓非子說難》，韓非(約前280~前233)，戰國末期南韓人，著名思想家。他著有《韓非子》一書，共20卷，55篇。
筆鋒犀利，說理透闢，常用寓言故事闡明道理，富有說服力。其中許多寓言故事一直流傳於世。
2、《塞翁失馬》節選自《淮南子人間訓》，《淮南子》，又名《淮南鴻烈》。西漢淮南王劉安等著。
二、字詞解釋：
1. 一詞多義
雲：①其鄰人之父亦雲(也這樣說)
②《山市》故又名「鬼市」雲(句末語助詞，不譯)
而：①連詞，表修飾。「暮而果大亡其財」 《智子疑鄰》
「其馬將胡駿馬而歸」；「丁壯者引絃而戰」 《塞翁失馬》
②連詞，表轉折。「而疑鄰人之父」
③連詞，表順承。「馬無故亡而入胡」、「墮而折其髀」
其：①（人稱）代詞，他，他的
②（指示）代詞，這，那，這個，那個。「其家甚智其子」 《智子疑鄰》
③「其父曰」 《塞翁失馬》
父：①fǔ對老年男子的尊稱。「鄰人之父」《智子疑鄰》；「其父曰」《塞翁失馬》
②fù父親。「父子相保」《塞翁失馬》
故：①緣故，原因。「馬無故亡而入胡」「此獨以跛之故」
②因此。「故時有物外之趣」《童趣》
③舊的。「溫故而知新」（《論語》十則）
富： 宋有富人（富有的） 家富良馬（有許多）
將： 必將有盜（將會 ） 將胡駿馬而歸（帶領）
亡： 暮而果大亡其財（丟失） 馬無故亡而入胡（逃跑）
之： 其鄰人之父亦雲／近塞上之人／近塞之人／此獨以跛之故（助詞，的）
人皆吊之／人皆賀之（代詞，他，代塞翁）
2. 詞類活用
①智子疑鄰；其家甚智其子（形容詞作動詞，聰明，以……為聰明，認為……聰明）
②天雨牆壞（名詞作動詞，下雨。）③近塞上之人（形容詞作動詞，靠近。）
④善術者（形容詞作動詞，擅長。）暮而果大亡其財：暮，名詞作狀語，在夜晚。
家富良馬：富，形容詞作動詞，有許多。
3. 古今異義
亡：古：丟失。「暮而果大亡其財」逃跑。「馬無故亡而入胡」今：死亡。
居：古：經過今：居住
十九：古：十分之九，指絕大部分。「死者十九今：數字十九。
三、內容理解：
1、《智子疑鄰》說明了什麼道理？或其寓意是什麼？
點撥：寓言的本意是：向別人進言，要注意自己跟聽言者的關係，如果關係疏遠，即便意見正確，效果也不見得好——這是從消極方面說的。
如果從積極方面就可以引申為：聽意見只應聽正確的，而不要看這意見是什麼人提出，對人不能持偏見。或：
教育人們不可因人廢言， 要看意見正確與否。
2、《塞翁失馬》說明了什麼道理？或其寓意是什麼？
點撥：寓言用一連串事實來說明禍福相依的道理。事物在一定的條件下是可以轉化的，壞事可以變成好事，好事也可以變成壞事。
人們看問題要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。 禍福得失在一定下可以轉化。
四、課外拓展：
1、成語「塞翁失馬，焉知非福」 出自於《塞翁失馬》此篇。
2、《塞翁失馬》這則寓言故事說明禍福相依的道理，那麼這對我們的思想方法和生活態度有什麼積極的啟示呢？請同學們聯絡生活、學習實際談談自己的理解。
啟示：（1）禍福可以轉化，不要靜止地看待；學會在禍中看到福，從禍中考慮到怎樣求得轉化，不要消極悲觀，或者在福中看到禍，加以戒備。（2）禍福之來，確實有許多偶然性，生死、利害、得失，並不都是可以預料的。
考慮力求周全，處事力求慎重，多一些應付不測之變的準備，少一些不著邊際的幻想；一旦面臨禍患，可以處變不驚，可以減少後悔。這也是一種成熟生活態度的養成。
《塞翁失馬》原文：
近（靠近）塞上之人有善（擅長，精通）術者（的人），馬無故（原因，緣故）亡（逃跑）而入胡。人皆（都）吊（安慰）之，其父曰：「此何（為什麼）遽（ 就）不為（是）福乎（呢，嗎）？
」居（經過）數月，其馬將（帶領）胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽不能為禍乎？
」家富（有很多）良馬，其子好（喜歡）騎，墮（摔下）而折（ 折斷）其髀（大腿）。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？
」居(經過)一年，胡人大入塞，丁壯者引（拉）弦而戰。近塞之人，死者十九（十分之九，絕大部分）。此獨以（因為）跛（瘸腿）之故(原因，緣故)，父子相保( 保全 )。
譯文： 靠近長城一帶的人們中，有乙個精通術數的人。(一天)他家的馬不知什麼緣故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：
「這難道不是福氣嗎?」過了幾個月，他那匹馬(竟然)帶領著一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：
「這難道不是禍害嗎?」家裡有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，(有一天)從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說：
「這難道不是福氣嗎?」過了一年，胡人大舉進攻，進了長城，壯年男子都拿起**作戰。靠近長城一帶的人，絕大多數都戰死沙場。
他兒子就因為腿瘸的緣故(沒有被徵去打仗)，父子得以保全生命。
問題回答：
1、「近塞上之人」遭遇了哪幾件事？（用原文回答）
答： 馬無故亡而入胡墮而折其髀
2、成語的**之一是古人的著作，出自上文的乙個成語是： 塞翁失馬，焉知非福。
3、關於福禍得失互相轉換的辨證關係，中國有許多名言俗語作了精闢的概括，你能說出幾句嗎？答： 禍兮福所倚，福兮禍所伏。 禍福相倚因禍得福
4、「多讀課外書是好事」，讀過《塞翁失馬》的故事來討論這個觀點，你覺得怎樣說才最全面呢？
答： 只要把握住好事在一定條件下會轉化成壞事這一基本道理即可。「堅持多讀是好事」的觀點對；「要適當多讀，不要妨礙課內學習」的觀點也對。
5、中心思想：這則寓言以「塞翁失馬，安知非福」的故事，說明了「禍兮福所倚，福兮禍所伏」的道理，教育人們要順應自然，不可過分計較得失。
基礎複習：1、文學常識：
（1）《智子疑鄰》節選自作者是 ，戰國末期著名思想家。
（2）《塞翁失馬》節選自由淮南王編著。
2、聯絡上下文，解釋加點的詞。
宋有富人，天雨牆壞不築，必將有盜
暮而果大亡其財其家甚智其子
近塞上之人有善術者馬無故亡而人胡
其父曰：「此何遽不為福乎居數月
其馬將胡駿馬而歸家富良馬
其子好騎墮而折其髀
胡人大入塞死者十九
此獨以跛之故引弦而戰
3、翻譯句子：（1）宋有富人，天雨牆壞。
（2）暮而果大亡其財。
（3）其家甚智其子，而疑鄰人之父。
（4）馬無故而亡入胡
（5）人皆吊之，此何遽不為福乎？
（6）居數月，其馬將胡駿馬而歸。
（7）近塞之人，死者十九。
（8）此獨以跛之故，父子相保。
（9）胡人大入塞，丁壯者引絃而戰。
4、（1）《智子疑鄰》寓言的寓意是
「智子疑鄰」這個成語的含義是
（2）《塞翁失馬》寓言的寓意是
成語出自這則寓言故事，它的含義是
閱讀《塞翁失馬》，完成後面題目：
1．解釋加粗字詞。
（1）人皆吊之
（2）丁壯者引絃而戰
（3）近塞之人，死者十九
（4）其馬將胡駿馬而歸
2．翻譯下面的句子。
（1）其子好騎，墮而折其髀。
（2）此何遽不為福乎？
3．選出加粗字意義和用法相同的一項（ ）
a．①人不知而不慍 ②馬無故亡而入胡
b．①此獨以跛之故 ②定神細視，以叢草為林
c．①馬無故亡而入胡 ②故又名「鬼市」雲
d．①其馬將胡駿馬而歸 ②其子曰：「不築，必將有盜。」
4．這則寓言故事的寓意是什麼？
5．請寫出兩個與這則寓言故事寓意相關的成語、俗語或名言警句。
6．我們通常認為：在學習中多提問題是個好習慣。讀了這則寓言故事再來討論這個觀點，你認為對於愛提問題的現象該怎樣理解才更全面呢？
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