坡家初中2023年學校工作總結
2023年，依據縣教育局、鎮教委的工作要點，在貫徹上級教育工作會議精神的基礎上，根據年初制定的工作計畫及工作要點，繼續抓德育，以對教師和學生的管理為工作重點，有計畫、有重點地開展了年初所定的各項工作及學校各項活動，基本完成了所定的目標，但也從中發現了一些問題，現簡要做如下總結：
一、工作目標及重點回顧：
1、紮實開展師生的養成教育，加強培養教師的敬業奉獻精神，強化師生的品德教育，建立良好校風。
2、以活動為載體增強德育工作的有序性、實效性。建立縣級德育特色學校，年內通過縣級評估驗收。
3、強化教研意識，把提高教學質量作為學校工作的首要任務，抓好校本研修工作，課題研究已順利通過縣教研室評估，教學質量取得突破性進展。
4、加強學校基礎設施和軟體建設，建立縣級綠色學校，年內通過縣級評估驗收。
5、加強實驗教學，理化生教師演示實驗開出率達到100%，分組實驗開出率分別達到95%、90%、70%以上。
6、抓好學校的各項安全工作，給師生建立乙個良好的學習生活環境。
7、抓好資訊科技教育工作，為提高教育教學質量做貢獻。抓好資訊科技教育工作，提高裝置利用率。
8、加強教師隊伍建設，教師學歷達標率達到100%，年內增加縣級骨幹教師一名。
9、學生鞏固率達到100%，招生完成率100%，初中會考合格率達到100%,中考上線率62%以上,初中會考優秀率達到27%以上,高中公升學率達到60%。
二、目標完成情況：
（一）、堅持首抓德育，加強了對師生的養成教育、思想品德教育，努力強化了師生自主管理的能力。以活動為載體，繼續強化了德育工作的針對性和實效性。
1、2023年學校在德育工作方面，首先對黨的方針政策、上級部門的重要精神指示及時、積極向師生宣傳、學習，讓廣大師生在第一時間了解、掌握有關資訊，來指導自己的工作和學習。
我校利用每週的例會、政治學習時間和各種集會時間，將學習十七大會議精神、馬復興同志事蹟、全縣教育工作會議精神等內容作為德育工作的重點來安排施行。期間就以相關內容為主題組織了多次大型的師生學習討論會和培訓會，並利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、手抄報、廣播站等形式進行了宣傳。學校在9----11月份組織全校教師學習十七大會議精神、馬復興同志事蹟等內容做了集中培訓和學習討論，並以學習心得、學習體會等形式對相關內容的認識和理解進行了大型的交流活動，學校還為此專門開辦了「教師學習心得專欄」。
使會議精神深入人心，對教師起到了良好的導向作用。
2、將學校的健康發展的突破口放在了師生的自主管理上，強化了對他們的養成教育、思想品德教育的力度。
讓師生學會自主管理、自主發展，從而引領學校健康發展。為此，本年度學校在此方面做了一些有益的嘗試。首先在此方面學校加大了教育和宣傳的力度，就此方面的內容進行了每學期不少於4次的大型專題教育活動，並分組有針對性的組織了相關教育活動。
通過廣泛的宣傳、活動的實施，廣大師生首先對自主管理、自主發展的理念有了比較深的認識和理解，並在具體學習和工作中取得了一些成效，體現在教師的責任性較以往強了，學生學習的積極性高了，紀律比以前好了，班級、學校財產的保護意識強了，損壞少了。
3、以團支部為主陣地，以活動為載體，將德育工作重點與實踐活動相結合，有針對性地開展德育工作及學校專項教育活動，努力讓活動顯現實效性。
①在德育工作方面，在逐步完善規章制度的基礎上，學校在3月和9月每學期開始及時進行了隆重的入學教育，一方面讓新生及時了解學校的各種制度，強化師生的遵紀自律的意識；另一方面針對師生因放長假所帶來的不適應，混亂狀況及時宣傳、糾正，使師生首先從思想上改變過來，打消仍處在假期中的那種鬆馳、散渙的心理。
進一步完善和規範了師生的職業道德、行為規範的量化考核，學校每月一次的行為規範量化考核及每週以養成教育、法制教育、革命傳統教育、安全教育等為內容的國旗下的講話基本起到了比較好的實效。
②、在學校利用各種形式對學生進行德育教育，讓學生領會自主學習、自主發展的重要性。
③在重大節日期間，學校都組織了相關活動，以各節日為契機，加強了學生的愛國主義、集體主義、團結友愛精神，如三月份風箏比賽，六月份文藝節目演出，九月份以籃球、拔河、爬山為主的冬季小型運動會，十月份慶「國慶」詩歌朗頌會，「九月九登高」，十二月份學校一年一度的「藝術周」活動，此外還如「教師在我心中」學生演講賽，環保活動，英語競賽，作文競賽，理科知識競賽，作業展評，師生書畫，手工藝品比賽展覽等活動。活動的舉辦，在豐富了學生精神生活的同時，加強了學生實踐「五自」的動力，使「五自」活動深入學生心靈深處，真正實現了遷移默化之效。
④強化了專題教育講座的力度，本年度學校相繼開展了優秀學生學習經驗交流、安全教育、養成教育、法制教育等專題講座活動，為學生在德育方面得到了行動啟示，使他們懂得了尊師、學習方法、安全的重要性，使人人學有學法、人人懂得尊師、人人熟知安全。
⑤在組織活動中，我們始終努力注意目標的針對性、組織的自主性、過程的實效性、形式的多樣性。這樣一來，學校師生學習的熱情高、積極性強，推動了教學工作的發展。這些活動，強化了學生的主人翁意識、集體主義精神，由於各種豐富多彩活動的開展，絕大部分學生由原來的厭學、逃學變的想學、好學，愛校了，為我們學校的發展、教育教學質量的提高無疑給了一支強心劑。
在各種活動及各項工作的實施、落實上，學校一直堅持這樣乙個原則：必須保證活動的實效性。對於有些有安排但準備不足、實效性不大的活動，學校堅決予以取消，因此，如今學校上下基本達成了一種共識：
有活動，就要有實效。這對於良好校風的形成起到了不可估量的作用，也推動了學校各項工作的健康發展。
（二）加強了教學常規管理，有效開展了校本教研及課題研究工作
1、紮實有效地開展了一系列校本教研活動，促進了教學常規管理和教育教學質量的提高：
三月份學校開展了以「以實現現代**手段與課程整合，提公升教師在課堂教學中利用現代**手段教學的能力，從而提高課堂教學的質量」為目的的講課比賽活動，通過本次活動，既檢驗了教師的校本培訓效果，又提高了教師製作課件的能力、運用所學進行實踐教學的能力。
四月份學校開展了「老幫青，縣級骨幹帶鎮級、校級骨幹」的課堂教學展示活動，促進教師教學藝術得到提高。通過教學經驗交流，匯集優良、成功的經驗，教學相長，學以致用。教師課件的製作及評選，促進現代資訊科技與學科整合。
五月份學校本著以「搭建教師相互交流的平台,發現和培養課堂教學的典型,學習實踐洋思經驗，從而提高我校教師教學設計水平和教學藝術」為主題在全校教師中廣泛開展了課堂教學大比武活動，活動中我校教師都能積極主動的參與講課、聽課和評課活動，特別是我校的骨幹教師和老教師結合自己多年的教學經驗給全體教師展示自己的教學風采，給年青教師做出了榜樣，為提高我校教師的課堂教學藝術，提高我校的教育教學質量起到了推動作用。學校有3名教師又參加了縣教育局組織的教學大獎賽活動，3名教師全部獲獎。
九月份我校的張廷龍、山發旺兩位教師承擔了多巴中心教研組兩節理化實驗教學示範課，受到了聽課教師的好評。
十一月份學校開展了目的在於通過促進我校教師教學水平的提高的全校性的四種模式的教學交流活動。在這次活動部分教師的課堂教學方法和手段給全體師生留下了深刻的影響，也對我校今後的課堂教學指明了方向。如趙玉琴老師根據教學實際需要，彩用靈活多樣的教學手段，指導學生大質疑，培養學生發現問題和解決問題的能力的教學方法；張廷龍老師課堂中以合諧融洽的師生關係，激發學生學習興趣的經驗等。
在這次活動中，全體教師都能充分利用學校電教資源庫中的教學資源及現代化的電教手段進行教學，大部分教師採用「先學後教、當堂訓練」的教學方法，取得了較好的效果。通過這次活動,提高了我校教師利用現代化教學手段的能力,強化了四種電教模式在我校課堂教學中的應用,為實現資訊科技與學科教學的真正整合,提高我校的教育教學質量起到了有力的促進作用。
十一月份我校的縣級課題「如何培養學生良好的學習習慣」通過縣教育局的評估驗收。
2、改革綜合實踐活動、校本、地方課程的內容及形式，豐富了校園文化生活：
本年度我校在開足綜合、校本、地方課程的同時，加強了對綜合、校本、地方課程的指導工作。學校開學初對全體教師進行培訓，從開設目的到活動過程，作了明確的指導，要求教師必須有效地開課，有頭有尾地抓實。必修課古詩文欣賞在全體指導教師的努力下，成功編寫出了符合我校實際的課本，制定了課程標準。
選修課程「英語情景劇」教師編寫出了劇本，並進行了排練；「草剪」、「生活小竅門」、「物理小製作」、「電腦繪畫」、「書法」等小組制定出了切實可行的教學計畫和實施方案，有得放矢地開展了教學工作；籃球和桌球小組在組建了校隊和班隊的同時，組織開展了冬季球類運動會。這些課程由於有目標、有計畫，從根本上避免了教學的盲目性，豐富了學生的課餘生活，激發了學生的創新意識，使學生的綜合能力得到了進一步提高。期末在學校組織的「校園文化藝術周」活動中，「古詩文欣賞」和「英語情景劇」輔導教師指導學生排練的古詩文朗誦和英語情景劇表演贏得了師生的陣陣掌聲，30件（幅）草剪、書法、電腦等學生作品得到了師生的一致稱讚。
3、加強了對學生學法的指導，進一步密切了學校與家庭的聯絡：
針對學生自覺學習、自主學習方面的不足，本年度學校自上而下加強了對學生學法的指導，學校月考後教師以成績為依據，從平時的教學實際出發，反思自己在課堂教學中的教學法、反思對學生學法的指導。加大對學生的獎勵力度，讓一部分優等學生帶動全體學生去學習，從而為培養良好的學風起到積極作用。
在家長座談會中，讓進步生和優秀生一起在全體師生、家長前做進步後的感想與經驗介紹，有力地鼓舞了學困生學習的積極性，樹立了他們學習的信心。
定期召開了學生家長會，家長會上對成績優異、進步較快的學生進行大會表彰，對他們及時給予鼓勵，激發了他們的學習興趣，實現了學校與家庭、教師與家長、家長與學生的交流與溝通，為學校、家庭、社會搭建了乙個交流、溝通、互助發展的良好平台。
4、強化了教師隊伍建設，增強了教師自主學習、自主發展的能力：
為了強化我校的教師隊伍建設，在抓好校級培訓的同時，鼓勵教師積極參加國家級、省級等各級各類培訓以提高我校教師學識水平和教育教學能力，有二名教師參加國家級培訓，一名教師參加了省級培訓，另有三名教師自己主動參加了西寧市教師培訓中心組織的教材培訓，其他教師均參加了由縣教研室和教委組織的各類培訓。通過培訓我校教師的學識水平得到了提高，教學手段得到了更新，為提高我校的教育教學質量打下了堅實的基礎。
通過紮實有效的教學研究活動使我校教師的學識水平、教育教學能力等方面得到了較大程度的提高，學校的教育教學質量也邁上了乙個嶄新的台階。本年度我校教師在各級各類刊物上共發表教學研究**10篇，其中獲獎**3篇；兩人次承擔縣級培訓任務；16人次在縣級以上活動中獲獎或評為先進；中考成績取得大的突破，2023年中考均分、優秀率分別獲全縣第
二、四名，公升學率達60%，被縣教育局和中心學校先後授予「中考優勝單位」和「教育教學先進單位」；
七、八年級的教學成績也穩中有公升，2/3的科目成績名列漢東教研片
一、二名。
初中教研工作總結
本學期，學校在上級主管部門的關心支援下與學校各位教師的努力配合下，以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提公升教育質量為兩大重點，以深化教研和科研為動力，以加強隊伍建設為保障，以狠抓教育管理為抓手，教育教學質量有了 新的提高。一 積極推進課程改革。搞課程改革，態度積極，步伐穩...
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5 成功組織編寫地理發展性試卷，在全市試題交流中受到同行們的一直讚揚。6 成功組織了高新區地理優質課評選活動，選拔人員參加市優質課評選中獲一等獎。三 努力搭建平台，促進教師素質提高 首先，我們採用走出去，請進來的方式，給教師建立學習交流機會。我們先後組織教師到甸柳一中 燕山中學 濟南五中等兄弟學校聽...