根據卓資辦發［2010］26號印發《關於在全縣集中開展整頓機關作風活動的實施意見》精神，我校紮實開展了整頓作風活動。在活動中，我校牢牢把握整頓的重點，經過認真細緻地動員部署，系統深入地學習檔案，全面深刻地查詢問題和積極有效地集中整改，整頓作風四個階段的工作任務已順利完成，現就我校整頓作風活動的開展情況做出如下總結。
一、整頓作風活動的總體情況
我校整頓學校作風活動於2023年4月15日開始，到2023年7月16日結束。參加人員為全體黨員和環節幹部。在上級黨委的統一部署下，我校及時成立了整頓作風活動領導小組，認真制定了整頓機關作風活動實施方案，周密部署了整頓活動的具體工作。
整個活動按照學習動員、查詢問題、集中整改，總結驗收四個階段穩步推進。校領導帶頭學習，帶頭查詢問題，帶頭整改問題，全體黨員幹部人人不甘落後，整頓活動進展順利，實現了預期目標，取得了顯著效果。
二、整頓作風活動的主要做法
（一）學習動員階段，主要抓住學習整頓作風的有關檔案，提高思想認識，積極主動投入整改活動做工作。
1、成立領導小組，制定實施方案。
按照上級黨委的要求，我校及時成立了以支部書記為組長的整頓作風領導小組，領導小組下設辦公室，具體安排處理整頓活動日常工作。同時，制定了《整頓學校作風活動實施方案》，對整頓活動的工作做出了具體部署以及明確要求。
2、召開動員大會。
我校於4月16日召開了由全體教職工參加的整頓作風動員大會。會上，支部領導傳達了上級黨委整頓作風的有關檔案，並作了動員講話，對活動的開展提出了明確的要求，希望廣大黨員幹部充分認識開展整頓作風活動的重要意義，積極主動地投入到整頓作風活動中去。
3、深入學習，統一思想。
在這一階段重點學習了《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和**、自治區、市委、縣委有關作風建設方面的檔案。學習中始終堅持集中學習與個人自學相結合、自我研讀與交流討論相結合、學理論與行動實踐相結合的方法，提高了學習質量，增強了學習實效。廣大黨員幹部的思想真正統一到了上級黨委關於幹部隊伍作風建設的要求上來，為整頓工作作風的開展打下了堅實的思想基礎。
4、營造濃厚的**氛圍。
我校充分利用黑板報、校園廣播、宣傳櫥窗、條幅標語等形式，集中宣傳整頓作風活動的意義以及部署安排，營造了整頓活動的濃厚**氛圍。
（二）查詢問題階段，主要抓住「五看五查五解決」，認真查詢自身在思想紀律作風方面存在的突出問題，召開民主生活會，明確整改措施。
1、紮實開展「五查五看五解決」。
通過查思想、查學習、查工作、查紀律、查服務，查出了黨員幹部在思想紀律作風方面存在的突出問題，做到了問題找得準，根源挖得深，精神換新貌。
2、召開專題民主生活會。
會前，支部領導都寫了自我分析發言材料。會上，作了深刻的個人剖析發言，查詢了存在的問題，提出了整改措施。民主生活會始終洋溢著民主團結、求真務實的良好氛圍。
民主生活會為增強政治紀律、改進工作作風、改變精神面貌、提高服務水平奠定了基礎。
（三）集中整改階段，重點抓好了對查詢出來的突出問題的整改落實，做到了整改力度大，制度執行嚴，活動效果好。
1、加強領導，把握重點
這一階段黨支部重點抓好對查詢出來的突出問題的整改落實，認真制定了切合實際而又行之有效的整改方案，落實了責任，力求把工作做紮實。
2、集中整改，狠抓落實。
針對紀律意識差、責任意識差、服務意識差等問題，在加強教育的同時，進一步完善制度，真正做到制度定得嚴，落實執行好。
（四）總結經驗階段，黨支部對這次整頓作風活動進行了全面回顧，召開了總結大會，對所取的成效進行了實事求是的總結。
三、整頓作風活動的主要經驗
在整頓作風活動中，我校堅持邊學習邊整改，便查詢邊總結，不斷總結經驗，主要有以下幾條。
1、組織領導是關鍵。
在活動中，黨支部加強領導，精心組織，周密部署，紮實開展四個階段的工作，從而保證了整頓作風活動的順利開展。
2、學習動員要深入。
我校整頓作風活動準備充分，動員認真，學習要求嚴，不搞形式，廣大黨員幹部思想統一了，認識提高了，都能積極主動地投入到整頓活動中去。
3、查詢問題要抓準。通過認真查詢問題，發現重點是責任意識和紀律意識以及服務意識差，通過制定有針對性的整改方案，加之認真整改，效果明顯。
4、制度建設要抓好。
俗話說的好：無規矩難成方圓。針對存在的問題，我校進一步完善了各類管理制度，嚴格落實，認真執行，工作作風大大改進。
5、集中整改要紮實。
對查詢出的問題要抓住不放手，改不好不罷休，限時整改，抓住不放，查詢出來的問題真正得到了解決。
整頓機關作風活動解決了學校存在工作、紀律、服務等方面存在的一些突出問題，廣大教職工都表示要以新的精神面貌，新的工作作風和新的服務水平做好自己的本職工作，為開創教育發展新局面而努力奮鬥。
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