此外，為確保活動的實效性和長效性，針對我校教師的實際情況，學校明確提出了本次素質提公升活動要做到四個結合，並下發了教師素質提公升活動的行事曆安排表和各項活動的評價標準，確保每項活動均能有章可循。
三、加強訓練，紮實開展各項活動
1. 經典誦讀
全校教師開展誦讀一首古詩詞，既傳承了中華古典文化，又鍛鍊和提高了教師的普通話能力。
2. 規範漢字書寫
根據我校《教師素質提公升活動行事安排表〉的安排，由我校在書法方面頗有造詣的周華全老師擔任全校教師的書法指導教師，他親自編寫了《鋼筆行楷字書寫技法指導》作為我校教師書寫培訓的校本教材，並親自組織課堂教學輔導，通過培訓練習，我校大部分教師的鋼筆字、粉筆字書寫有了較大程度的提高。學生受教師的影響，在漢字書寫方面也有較大變化。
3. 說課－－上課－－評課
根據我校教師素質提公升活動的相關安排，我校以教研組為單位進行教師公開課堂教學活動，所有教師都參與並經歷了說課、上課和評課三個環節。在活動過程中，每位說課的教師在「說教材」這一環節中都能按要求交待清楚「單元知識體系」，體現出本單元或章節的知識結構、知識點分布及其相互聯絡。每兩名教師間結成對子互相進行評課，評課內容採取「3+2」的方式進行－－至少說出三點值得借鑑之處和兩點不足。
全校三大教研組在這項活動中，絕大多數教師能夠使用普通話進行說課、上課和評課，並且粉筆字的書寫能力也得到了很大程度的鍛鍊，教師的說課、上課和評課能力也得到了不同程度的提高，特別是中青年教師對***課件的製作、電子白板的使用能力有所提高，對教學起到了很好的輔助作用，提高了課堂教學效益，也改變了傳統的教學模式。
4. 課件製作、**撰寫
我校教師在「說課、上課、評課」活動過程中，所有45歲以下的中青年教師一律使用了多**課件進行上課，展現出了他們熟練使用現代教育技術的能力。全學年，75%左右的教師參與了校內公開課展示，學校骨幹教師每期上一堂示範課；多位教師在縣級及以上刊物上發表了教學**。
四、規範考核，科學管理
科學的管理是各項活動成功開展不可或缺的重要因素，我校為每名教師建立了乙份教師素質提公升檔案袋，其中裝有教師個人簡歷、教師素質提公升活動計畫、反思、階段總結，不同時期的三筆字作品、普通話誦讀文章、說課及評課材料、教學設計等，記載了教師在素質提公升活動中的點點軌跡。學校教師備課室設有專用電腦為所有教師分學科組建立資料夾，教師的學案及課件都得到妥善的儲存，教師間也可以共享資源。學校對每次活動中每名教師的參與、完成情況均有記錄、總結與考核，並將各種影（音）資料進行整理、儲存，便於教師及時反思、改進和提高。
五、成果及不足
通過本學年教師素質提公升活動的開展，全校老師的教育教學基本功得到了不同程度的提公升，湧現出了很多優秀的教師，尤其是青年教師的脫穎而出無疑是本次活動中的最大亮點。目前，我校教師掀起了練習鋼筆行楷字和粉筆字的熱潮，青年教師的普通話以及教學研討也悄然盛行，教師的自我提公升意識得到了空前的提高，從一定程度上減緩了教師的職業倦怠現象，與此同時，在各項素質提公升過程中的師徒結對活動讓很多教師的教育教學素養和能力也有了長足的進步。
儘管取得了初步的成效，但我們深知，距離上級教育行政部門和時代發展的要求還有很大的差距，工作中還有很多亟待改進之處，譬如很多教師的主動參與意識不夠強烈，個別教師還存在敷衍推搪的態度，另外三筆字和普通話的提公升不能較好地融合到日常的教育教學之中等等現象也都不盡如人意，教師素質提公升活動應是一項長遠的工程，今後的工作中，我們將以提公升活動為契機，緊密結合教師繼續教育，樹立起「終身學習」的觀念，把「要我學」逐步轉變為「我要學」，建立健全教師素質提公升的長效激勵機制，不斷提高我校教師隊伍的整體素質。
犍為縣舞雩初級中學
2023年6月29日
「教師素質年」活動工作總結
為了全面實施素質教育，進一步全面提高教師素質，根據瑞安市教育局 xx年年 教師素質年 活動實施方案 瑞教 xx年 305號 檔案精神，深入開展 教師素質年 活動，以校本培訓為主要途徑，以師德提公升為出發點，以教師專業素質發展為目標，本著 面向全員 突出骨幹 注重實效 的原則，全面開展 教師素質年 活...
管理提公升活動工作總結
年月日自年初公司組織開展的 管理提公升活動 第一階段現已經結束，在此期間，本專案部認真貫徹落實公司管理提公升活動精神，圍繞本次管理提公升活動的主題 強基固本 控制風險，轉型公升級 保值增值，做強做優 科學發展 制訂了 管理提公升活動 實施方案，積極動員專案部領導班子和全體員工，並分為動員啟動學習提高...
教師素質提公升活動階段總結
學校素質提公升活動匯報 為全面貫徹 國家中長期教育改革和發展綱要 精神，認真落實營口市 關於中小學教師素質提公升工程實施方案 我校根據蓋教發 2011 33號檔案精神，切實開展了教師素質提公升活動，具體情況匯報如下 一 全面貫徹檔案精神，嚴格部署。自9月末我校接到蓋州市教育局下發的33號檔案後，王校...