2014--2023年秋季教務工作計畫(1)
本學期，西邊校區教務教研工作將根據上級主管部門的教育規劃，安海教委辦2023年秋季小學教科研工作計畫的指導思想，堅持以人為本，堅持真教育的理念，結合小片區管理，紮實有效開展教研活動，逐步培養我校教師研究意識和綜合能力，促進專業成長，提高教育教學水平。
一、搭建好平台，促進新教師盡快成長。
養正西邊校區大多數是新教師，教學經驗不足，教師基本技能不夠嫻熟，促進新教師盡快成長，提高我校區教師隊伍的整體素質，是學校刻不容緩的工作。為此，我校區將繼續借助小片區管理優勢，繼續推進師徒結對，發揮總校區骨幹教師引領作用，做好傳幫帶作用。
1.本學期，我校區擬開展新教師課堂pk賽，由近三年畢業的新教師開展課堂教學比賽，請總校的骨幹教師親臨，手把手的指導、共同備課，然後，讓徒弟將備課思路，帶上講台與其他幾個新教師開展課堂pk賽，經過一輪的比賽，幾位新教師將在磨課過程中的積累寶貴的經驗點滴及賽課中的收穫與不足。這樣的指導與比賽，將使我校教師搭上新教師成長的快速列車。
2.西邊校區也將繼續推行同伴互助教研模式，借鑑總校骨幹教師的磨課經驗，有效的推進本校區小範圍的同伴互助教研，促進同年段或同學科教師互相學習、共同進步。
3.學校將創造有利條件，讓學校教師多參與各項培訓活動、教研活動，學習最新教育前沿資訊，提公升教師自身教育理論水平。
二、深化三課建設，助推多彩教育。
1.本學期，課程實施嚴格按照《福建省教育廳關於調整義務教育課程設定及比例的通知》閩教基〔2014〕17號檔案中，有關課程設定及比例修訂要求，編排課程表。同時加強檢查教師執行課程情況，保證學校課程計畫如實開展。
2.加強課程建設，聚焦課堂教學，活躍課外生活，加強教材研讀和學生研究，強化課型創新，力求體現紮實、有效、簡潔、靈動的特色。針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。
3.本學期，學校借助安海鎮第三批鎮級課題申報機會，加強課題研究，特別是有關語文閱讀指導寫作方面的研究，積極推動教師主動參與課題研究，讓教師在實踐中研究，在研究中實踐
三、做強學校特色教育、夯實學校文化內涵。
1.學校南音教學，已成為我校的特色，本學期，我校南音課題將深入課題研究，將南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結合實踐研究》第二階段的實踐研究做實做強，同時結合晉江市全國藝術課題做深入研究。
2.本學期，繼續將南音課納入
一、二、三年級課程，同時開展南音特色班，為南音特長學生搭建舞台。同時，學校校本課程《鄉情南韻》將在開學前完成初稿，爭取，開學時投入使用。
四、組織做好兩項評估工作，提公升學校辦學水平。
本學期，我校區將爭創通過《晉江市語言文字示範校》及《晉江市素質教育督導評估先進校》的評估驗收工作，促使學校辦學品位上新台階。
學校成立《晉江市語言文字示範校》及《晉江市素質教育督導評估先進校》工作小組，分別負責兩項評估工作。教師也利用暑假期間，著手整理資料，規範材料分類，做到兩項評估材料分類清晰，不重複、不返工，以最簡潔、最優化，促進評估工作的順利進行。
五、借助學校運動場優勢，開展各項體育活動。
學校運動場建設將於10月份完工，學校將充分發揮場地優勢，抓好運動隊的訓練工作，開展各項體育興趣活動，如：體育節(學校運動會)、千人千繩、陽光體育冬季長跑等，全校師生人人參加、人人鍛鍊、人人健康。學校通過推動學生積極參與體育鍛煉，切實減輕了學生過重的課業負擔，豐富學生的生活，促進學生全面、健康的成長。
六、精細化教學常規管理，保證教學秩序正常化。
1.規範課輔材料徵訂工作。
學校教輔材料的徵訂，要嚴格按照上級主管部門規定徵訂，並報上級審批，禁止教師私自徵訂省頒進校教輔目錄外材料。
2.規範教學常規檢查工作。
學校每月一次的教學常規檢查，要定檢查內容、檢查重點教師根據相應的要求備好材料，統一於每月最後一周的週三進行檢查，檢查組在常規檢查表中，根據材料的內容，進行批註，並分發給教師，進行及時整改。
3.規範作業的布置，確實減輕學生負擔。
作業要在落實以精選、精講、精練、精批和有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾為要求的四精四必上下功夫,做到位，批改要認真、及時、正確，低年級要增加面批的次數。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，嚴格抓好學生的書寫質量。
2014--2023年秋季教務工作計畫(2)
本學期切實針對教委辦教務處的工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，紮實實施素質教育，使學生在德、智、體、美等方面協調發展。加強教學常規管理，加強教研和業務學習，提高教師素質，提高我校教育教學質量。現根據本校具體情況，擬定本學期工作計畫如下：
一、做好學額鞏固工作，嚴格執行省頒課程計畫
1.做好一年級新生的報到註冊工作,使適齡兒童入學率100%。
2.做好轉進轉出學生的編班及學籍管理工作。
3.根據省頒課程計畫制定課程表，嚴格要求老師開足開齊課程。
4.開學初安排好三表等期初工作，落實大課間活動的開展。
二、加強素質教育
1.以課堂教學為實施素質教育的主陣地，不斷改進教學方法，培養學生能力，促進教學質量的提高。
2.開展好體育、美術、**、電腦、閱讀、書法等興趣小組活動，豐富學生的課餘生活。
3.充分利用現有的教學裝置，充分提高課堂效益。
4.加強教師的政治、業務學習，不斷提高教師自身素質，更好地服務於教育教學工作。
5.認真組織教師或學生積極參加校本教研、上級部門舉辦的各種活動，展示素質教育成果。
三、注重常規工作，努力提高教學質量
1.以抓好課堂教學效率為主要任務，提高教學質量
課堂教學是素質教育的主陣地，要本著向課堂要質量的思想，努力通過課堂教學實現全面發展，培養習慣，培養能力，提高質量的目標。要注重從四個方面培養學生的能力：
一是在課堂教學中多給學生創設提出問題的機會，讓學生敢於提出問題，善於分析問題，培養解決問題和辨別是非的能力。
二是在課堂教學中採用自主、合作、**式的教學方法，重點培養學生的自主學習、合作學習、**式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎知識的能力。
三是在課堂教學中多給學生創新想象的機會，培養學生賦予想象，勇於創新的能力。
四是在課堂教學中多給學生創造動手動腦的機會，培養學生動手動腦，適應生存環境的能力。
總之，在教育教學過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法;二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法;三是尋求對學生有效學習的實踐和研究;四是尋求心育和德育協同教育的新路子。
2.加強教學研究，營造書香校園
(1)加強校本教研。課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。本學期，我們將把加強備課，提高教師群體素質，推動課堂教學整體優化的重要手段。
各教師要重視研究、通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，將理性思考和實踐探索相結合，及時發現、研究和解決課程改革實驗過程中出現的各種問題。把教案怎麼寫怎樣布置、。各教師要圍繞校本研究課題，積極參加課堂教學觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經驗、出新意，使我校形成鮮明的教學特色。
教研活動主要是教導處安排公開教學活動，教研活動要有針對性，重點解決一兩個問題。
(2)營造書香校園。要樹立終身學習的理念，致力於培養師生活讀書、讀書活、讀活書的好習慣。組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發現學校》等書籍全員讀書系列活動，積極組織人員參加教學點、鎮開展的讀書相關活動。
3.加強質量監控，優化教學管理
質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實處的標誌之一。本學期，我們將加大督查的力度，做到三抓：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優缺點和改進意見。
二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環節，要牢固樹立質量源於課堂的意識，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質量;要高度重視課前的物質準備，提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發展性的對教師和學生的評價體系，以評價促發展，以評價促提高。與此同時，還要注重提高教師執行課程計畫的嚴肅性，嚴格按課表上足，教好各類課程。
要引領教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識、質量意識和效益意識。繼續實行推門聽課制度，經常查閱教師的教案和作業批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，教導處要及時發現並解決教學工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。學期中期和結束前，將在總結對部分年級、部分學科進行調研活動的經驗的基礎上，繼續加強質量監控工作。
加強所有學科的質量調研，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進行質量分析，提出改進措施。擬採用靈活多樣的形式，全面了解教師教學能力和課堂效益以及課改進展情況。
四、期末掃尾工作
1.安排好期末監考、評卷、及質量分析工作。
2.組織教師期末家訪。
3.教務處總結及有關教務類檔案的歸檔。
2014--2023年秋季教務工作計畫(3)
一、指導思想
新學期，我校以黨的十八大精神為指標，認真貫徹落實《安海鎮教委辦2023年秋季小學教科研工作計畫》精神，結合學校的工作要求，堅持以課程改革為中心，以有效教學為重點，求真務實，開拓創新，推進素質教育，爭創一流質量，為促進學生成長、教師進步而努力奮鬥。
二、工作目標
1.以制度為保障，繼續科學規範教學常規管理，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下，力爭在教學管理上創品牌、顯特色，形成良好的校風、學風和教風。
2.繼續深化基礎教育課程改革，紮實推進校本教研，全面提高教育教學質量。
3.加強師資隊伍建設，按計畫實施多元培訓。
4.開展多種活動，注重學生的個性、特長培養，全面提高學生素質。
三、工作措施
(一)加強師生思想教育，形成良好風氣
1、加強教師政治學習，提高教師思想水平。利用例會時間，組織全體教師認真學習上級部門下達的各類檔案、《新課程標準》、以及教育法規、教育教學新理念等。通過學習，提高教師的思想覺悟，愛崗敬業，樂於奉獻，全身心投入到教學工作中。
2、狠抓學生的思想教育、品德教育、安全教育。開學初，組織新入學的學生學習《小學生日常行為規範》等。
(二)加強教學常規管理，提高教學質量
教學常規管理是形成良好校風、學風和教風的保證，教學質量是學校的生命線，抓好教學常規是實施素質教育和提高教學質量的保證。
秋季教務工作計畫
一 指導思想 依據本學期學校工作要點和學校教學工作要點，依託年級組 教研組 備課組管理層面，加強有效教學研究和實踐，營造課堂教學的研究氛圍，優化教學活動，改革教學評價，深化課程改革，並進行生命化課堂教學 反思性教學的實踐探索，追求教學質量的進一步提公升。二 工作思路 立足常規，關注課堂，科學評價，提...
2023年秋季教務工作計畫
4 每個教研組組織一次學生競賽，競賽的內容 時間 形式在第三週上報，任課教師提前告訴學生並加強訓練。二 課程改革與素質教育 嚴格按照省教育廳規定的課程標準，開足開齊課程，結合學校實際，利用校本教材開設校本課程，教師要保質保量地上好，遵循教學規律，不能占用，在教育教學工作中，要把法制與德育教育放在首位...
2023年秋季學期教務工作計畫
廣南三小2012年秋季學期教務處工作計畫 一 指導思想 以縣教育局教研室的工作計畫為指南，以課程改革為中心，以素質教育為導向，以全面提高教學質量為宗旨。以轉變教師觀念，改進教學行為，以提高教學效益為主要研究內容，強化服務 創新 效率意識，努力提高我校課堂教學質量，推進新課程改革不斷發展。二 工作思路...