4、每個教研組組織一次學生競賽，競賽的內容、時間、形式在第三週上報，任課教師提前告訴學生並加強訓練。
二、課程改革與素質教育
嚴格按照省教育廳規定的課程標準，開足開齊課程，結合學校實際，利用校本教材開設校本課程，教師要保質保量地上好，遵循教學規律，不能占用，在教育教學工作中，要把法制與德育教育放在首位，不能只管教，不管道導，做到「管教管導」在推進課程實驗改革的過程中，結合學校和學生實際情況，上好校本課程，充分利用民間文化，讓優秀民族文化教育學生，感染學生，使學生更加熱愛自己的家鄉，增強建設家鄉服務家鄉的強烈責任感。今後老師在教學和家訪過程中，繼續收集有價值的本地方的優秀民族文化，記錄下來，由學校校刊整理彙編出來，完善我們的校本課程。
轉變教師觀念，素質教育已經提出了很多年，然而很多教師沒有引起重視，只追求單一的分數，忽略了學生學習方法的培養和思想教育，本學期，要統一思想，首先通過學校組織教師學習和教師自學兩種方式，提高教師自身的素質；其次是更新觀念，樹立大局思想，改掉學科本位主義；第三，各學科要講團結協作，為提高學生的素質教育服務。
三、教師繼續教育
根據省廳「十二」五工作計畫要求：「目標要求圍繞「強化能力、提公升素質、決戰課堂、提高質量」的總體目標，以提高教師師德素養和業務水平為核心，以滲透「一德四新」（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，以「中小學教師國家級培訓計畫」（簡稱「國培計畫」）為引領，以「中小學教師省級培訓計畫」（簡稱「省培計畫」）和地級培訓為抓手，以市級培訓為基礎，以校為本，積極探索並建立網路環境下的校本研修新模式。加強教師培訓基地建設，創新教師培訓支援服務體系，大力推動縣、校兩級培訓，全面提公升教師整體素質和專業化水平。
結合縣教育局教研室的要求，擬定我校本期繼續教育開展以下活動：
1、組織校級培訓二次：《如何進行集體備課》《怎樣進行發展性課堂評價》
2、校務會成員學習《教育測量學》《教育衛生學》其他教師自選學習讀本，筆記字數4萬字以上；
3、每月一次組組織學習內容圍繞「一德四新」的學習；
4、重視教師培訓，根據上級部門安排，積極創造條件送教師外出培訓，回來後做好二級培訓。
四、學校實驗教學工作
實驗教學工作是教學工作的重要一環，是提高學生素質教育的重要方式，重在培養學生的動手動腦能力，體驗科學現象的神奇魅力。
實驗教師要指導學生進行實驗操作，每節實驗課，每個實驗都要做到提前準備，精心設計，準確操作，耐心指導，認真總結，並作好相關的記錄。實驗管理員要對實驗室各種器材進行檢查，對不符合要求的或者損壞的儀器要及時登記，報損，對標籤模糊、脫落的要加以更換，補上。開學初清查儀器藥品不夠及時上報學校以便及時購買補充，實驗教師要做到：
實驗課開課率100%，儀器使用率100%，實驗室開放率100%，若達不到要求的，及時向教導處說明原因。
圖書室管理要規範，藏書按要求歸類整齊存放，新到圖書及時上架，圖書室保持清潔，布置有文化氛圍，新學期及時給新生辦理借書卡，根據學校情況圖書室容納學生少可採取以班級為單位借閱，同時要做好借閱登記，保證學生課外書籍的閱讀需求。
五、教學常規工作及教學質量
1、備課：根據教研室的要求，每個教師主要科目要寫詳案，先整體設計學科計畫，並使用統一備課本認真撰寫教案，不能用列印，並在每節教案中體現使用的教學方法，不斷提高教師的業務專業水平。
2、教研組做好教師的備課、作業，檢測等每月一次的業務檢查，並作好登記，對未按要求完成的老師提出限期整改意見並報教導處在教師會上反饋情況。
3、提前進課堂，按時下課，不拖堂，保證學生每節課的時間和質量。
6、電教管理員，要定期檢查、維護學校所有電腦，特別是電腦室和多**教室，保證學生、老師正常使用電腦上課，辦公。
本期時間緊，任務重，教師少，不過相信通過全體老師一起努力，一定會順利地完成任務。
大方六小教導處
2023年9月1日
年秋季教務工作計畫
2014 2015年秋季教務工作計畫 1 本學期，西邊校區教務教研工作將根據上級主管部門的教育規劃，安海教委辦2014年秋季小學教科研工作計畫的指導思想，堅持以人為本，堅持真教育的理念，結合小片區管理，紮實有效開展教研活動，逐步培養我校教師研究意識和綜合能力，促進專業成長，提高教育教學水平。一 搭建...
秋季教務工作計畫
一 指導思想 依據本學期學校工作要點和學校教學工作要點，依託年級組 教研組 備課組管理層面，加強有效教學研究和實踐，營造課堂教學的研究氛圍，優化教學活動，改革教學評價，深化課程改革，並進行生命化課堂教學 反思性教學的實踐探索，追求教學質量的進一步提公升。二 工作思路 立足常規，關注課堂，科學評價，提...
2023年秋季學期教務工作計畫
廣南三小2012年秋季學期教務處工作計畫 一 指導思想 以縣教育局教研室的工作計畫為指南，以課程改革為中心，以素質教育為導向，以全面提高教學質量為宗旨。以轉變教師觀念，改進教學行為，以提高教學效益為主要研究內容，強化服務 創新 效率意識，努力提高我校課堂教學質量，推進新課程改革不斷發展。二 工作思路...