大方六小2023年春季學期學校工作計畫

2021-03-04 03:55:02 字數 4963 閱讀 8323

一、指導思想:

堅持以「科學發展觀」為指導,全面貫徹落實黨的教育方針。以學校發展為前提,以教研為重點,以規範管理為手段,將法制教育滲透到學科教學之中;以促進師生共同成長為宗旨,共建平安和諧校園,努力提高學校的教育教學質量。

二、工作目標:

1、利用現有資源建設校園文化,讓校園裡面充滿文化氛圍。

2、法制、安全工作始終是學校工作的頭等大事,我們要牢固樹立安全重於泰山,穩定壓倒一切的思想,增強法律意識,責任意識,大力開展平安、和諧校園建設。建立和健全工作責任制和責任追究制,明確職責範圍,保證安全工作的落實、實施。定期進行安全工作檢查,加大校舍安全檢查力度,發現問題及時整改。

要繼續做好校園安全保衛工作,要進一步嚴格執行外來人員進出校門登記制度,進一步規範門衛安全檢查工作。做到全年無重大安全事故。花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力,把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

把法制、安全教育納入學校的教育教學內容中,全面培養學生的安全意識和自我保護意識,提高學生的綜合素質。加強安全法制教育。

特別對教學設施、消防、食品衛生等做好安全專項檢查,排除各種安全隱患,健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,完善安全管理制度,措施有力、責任到人。加強對學生的安全知識教育,落實定期檢查制度,防止食物中毒事故發生和群體性傳染病防控工作。把法制教育納入學校工作計畫,開展各種教育活動,進一步鞏固和深化「平安校園」建立成果。

3、深化法制及德育教育:堅持育人為本、德育為先,以學生的管理為終極目標,繼續加強和改進學生思想道德建設,培養良好的的日常行為習慣。

4、深化教學研究:採用幫帶的形式促進教師在教學方法上共同進步,以實施「有效性教學」和「參與式教學」為抓手,深化課堂教學改革,培養學生主動學習的能力,養成勤學、好學、樂學的習慣,優化課堂教學,提高課堂教學的效益。

5、努力打造一支善於學習,勤於鑽研,樂於奉獻的教師隊伍。

6、特色教育工作:繼續開展以特色教育為先導的教育理念,抓好書法及美術教育,突出英語特色。

三、工作要點:

(一)進一步做好法制、安全工作

領導班子建設:安全工作由張華(教導主任)具體負責,並制定出「安全工作計畫」、「安全工作應急預案」和「考核方案」,做到管理有制度,執行有依據。

安全管理要常抓不懈。要樹立「安全大於天」的思想,經常反思安全工作,明確工作職責;仔細排查安全漏洞,徹底整治安全隱患;要做到「四個結合」、突出「四字特色」、抓住「四個重點」來保證安全工作。四個結合即①安全工作與養成教育相結合②安全教育與教學管理相結合③安全教育與心理健康教育相結合④安全教育與排查整改相結合;四字特色①強調乙個「嚴」字,嚴密制度②注重乙個「實」字,安全工作必須落實到位,安排了工作就必須做,做了的工作就必須有效③ 堅持乙個「恆」字,做到勤說、勤查警鐘長鳴④講究乙個「活」字,把安全教育融入豐富多彩的活動之中;安全工作要抓好「四個重點」 ①交通安全抓管理②環境衛生抓保潔③疾病控制抓防治④意外事故抓防範。

[ 要求以班為單位開展「安全伴我行」系列教育活動。確保學生「高高興興來上學,平平安安回家中」。

(二)進一步加強師德師風建設。

組織教師認真學習新的《義務教育法》和《學校的各項管理規定》,進一步規範教師的教學行為。切實做到三點:對工作認真負責,誠實守信,敬業愛生;嚴格遵守師德有關規定,不體罰或變相體罰學生;正確對待名利,保持樂觀向上的工作態度。

調動黨員教師的積極性,讓每一位黨員教師起先鋒模範帶頭作用,爭當優秀教師 ,從而帶動其他教師向黨員教師靠齊。

(三)堅持德育為首,為學生的健康成長創造良好的環境。

德育工作由校長具體負責,主要抓好以下幾個方面的工作:

1、重視學校文化的建設。加強校園文化環境建設,做到淨化,綠化,美化,要讓每一棵花草,每一處場所,每一次活動都發揮育人功能,進一步辦好紅領巾廣播站,學生宣傳欄,班級牆報,讓學生在耳濡目染中陶冶情操,受到教育,內化素質。重視校園文化,班級文化,教師文化的建設工作,形成向上、求真、求美的學校文化。

2、加強德育隊伍建設。

(1)所有的教職工要認識到人人都是德育工作者,事事處處都能育人。學校的每乙個崗位和每乙個人員都要明確自己的育人任務,切實履行職責。

(2)以班主任為主體,通過各種形式的活動,加強對班主任及德育工作的理論研究與實踐**,強化任課教師職責,不斷提高班主任的整體素質。

3、落實德育常規工作。

組織開展各類專題教育活動,如開展「禁毒,禁賭,禁進網咖」教育,爭做「安全文明使者」活動;開展心理健康、交通安全、法制宣傳等專題教育活動。

4、(1)組織並開展好「讀一本好書」的讀書活動,要通過活動明理、曉行,最後內化為自己的自覺行為。

(2)無論是日常教學,還是大型教育活動,真正使我們的教育達到育人的目的,為學生終身發展奠基。

5、以「六一」活動為契機,深入開展德育教育。

(四)、堅持以人為本,提高隊伍素質。

1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發展的能力。紮實推進教職員工的作風建設,認真實施「廉潔教育」,進一步強化領導班子「四個意識」(責任意識、管理意識、服務意識、創新意識),樹立「三個形象」(政治形象、工作形象、作風形象),弘揚「兩個精神」(團結協作精神、無私奉獻精神),充分發揮領導班子的領導效能,將「三生教育」融入到學校教學的全過程,滲透到學校工作的方方面面,從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、家長、學生的教育服務, 最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

2、加強師德教育,樹立「愛崗敬業、教書育人、與時俱進」的教師形象。組織全體教師學習《中小學教師職業道德規範》要求,加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,培育教師的學術魅力和人格魅力,弘揚學為人師、行為世範的職業道德。

(五)、強化教學常規管理,向管理要質量。

1、嚴格執行課程計畫。

嚴格按照課程計畫安排課程,嚴格按照課程表規定開足課程、上足課程。

2、嚴格檢查。

教學質量的提高不是光靠嘴巴說說就行的,關鍵在於執行,而執行的關鍵在於監督。嚴格按照學校校曆表安排各項工作,做到不拖沓,事事有人做,事事有人管。基本上解決執行難的問題。

大方六小2023年春季學期德育工作計畫

本學期,學校德育工作要以「****」的重要思想為指標,認真貫徹黨的十七大方針政策,全面落實上級基礎教育工作會議精神,以法制教育、師德師風教育、人格美德教育為主旋律,全面切實提高教師隊伍的思想素質;遵循青少年思想品德形成規律和社會發展對人才的要求,以習慣養成教育為切入點,以校園常規管理為重點,深化學生品德教育,以規範教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動為載體,努力提高德育工作的針對性和實效性,為培養新一代的「四有」新人走好每一步!

一、加強德育管理,開創德育工作新局面

1、全面規劃、組織實施德育工作,定期召開班主任及輔導員會議,明確每月德育中心工作,充分發揮學校和班主任主力軍的作用,形成學校德育工作齊抓共管的新局面。

2、繼續加強法制教育及師德師風建設。教師素質水平的高低將直接影響其主導作用的正常發揮。教師在平時行動中和教學行為中,應當特別注意檢點自己,一言一行都應當是學生的表率,只有這樣,教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量,他的模範言行才會成為學生模仿的物件。

本學期要加強對教師師德師風教育。認真學習「三風」,特別是圍繞教風「三心」(愛心、專心、精心)來開展德育教育活動,並以「熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生」為核心內容,開展「愛崗敬業,樹立良好師表形象」活動。努力建設一支能夠適應素質教育要求的學習型、創新型教師隊伍。

3、組織全體黨員認真學習各有關檔案精神,加強黨性修養,促進黨風廉政建設,並將在節假日期間,舉辦黨員教師座談會,認真**當前我校黨員教師如何發揮先進性,起到模範帶頭作用,從而提高學校班子凝聚力並帶領全體教師以德治校。

二、加強德育科研,形成德育工作的新特點。

1、大力開展德育課程的教學研究,發揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性,切實轉變觀念,認真上好思品課、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內含發揮其德育作用。按照教育目標,精心安排教學內容,**教學方法,初步形成德育工作的新特點、新思路。

2、學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計畫時,注重滲透思想品德教育,注重課堂、課後對學生行為品質的指導訓練,隨機滲透,充分做到知識與情感並行,強化德育功能。

3、加強德育研究。

學習並貫徹《公民道德建設實施綱要》,進一步推進我校的德育教育。

三、加強德育隊伍建設,形成德育工作新合力。

1、加強對班主任工作的業務培訓。本學期通過「班主任學校」、「新老師徒結對」等形式,**「21世紀我們怎樣當班主任」,通過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點。通過學習,要使班主任老師認識到肩負教育、培養學生健康成長的責任,不斷提高青年班主任的素質和管理能力。

2、積極開展家訪活動,本學期對二分之一的學生進行上門家訪,對所有的學生進行家長聯絡,做到「早、勤、誠、精、實」,使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用,聯絡家長及時與家長交流,更好的教育學生。

3、把「建立文明學校」「建立文明班集體」作為學校、班級建設的重要措施。切實從班級自身出發,各項常規工作抓細抓實,學會主動、科學、民主管理學校、班級,抓好班風班貌建設。同時認真上好班隊課、專題課。

經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,給學生提供乙個個性發展的空間,使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發展的乙個理想的「家」。通過制訂《班主任工作考核細則》,使班主任工作的管理更合理化、規範化。

四、豐富校園文化生活,開創德育工作新天地。

1、養成教育規範化

要加強校園常規管理與行為規範訓練。根據《小學生守則》、《小學生日常行為規範》要求,制定並執行各項規章制度,通過「六項評比」,加強學生禮儀規範的訓練;通過對紅領巾禮儀崗隊員的培訓與管理,培養學生生活禮儀,講究家庭禮儀、懂得學校禮儀,學會社交禮儀。教育學生在家當好孩子,在校做好學生,在社會是個好少年。

2、德育內容主題化,德育活動經常化

引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展,制定好計畫,設計好活動,並扎扎實實地組織實施,取得主題教育的最大效應。使本學校的少先隊工作有乙個新的開端。

五、加強檢驗力度,凸現德育成效。

1、本學期學校將制定考核細則,檢查各班級德育成效,並對全體教師進行德育工作考核。

2、開展德育工作先進事蹟評選活動。

3、期末在評選德育先進事蹟的基礎上評選出優秀班主任(輔導員)、師德模範、文明班級、優秀少先隊員。

4、做好德育工作經驗總結,爭取再創德育工作新境界。

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